說起孩子教育的問題大家都很關心，我也是一名孩子的爸爸，同樣對此很關注，我認為主要是有三個關鍵詞。

一是監督。孩子的注意力很難在一件事情上長期停留，對各種我們認為很普通，很危險的東西也都很好奇，作為家長就要多操一份心，多觀察孩子的變化和舉動，時時刻刻發現並糾正孩子的不當言行。

二是陪伴。對孩子的陪伴是對孩子最好的愛，對孩子健康快樂成長有著重要作用，我們要多多陪伴孩子，陪他們做一次手工，陪他們來一次郊遊，陪他們看一次電影，陪他們去一次遊樂場，陪他們參加一次公益等等，在陪伴中感受親情，在陪伴中給孩子快樂。

三是帶頭。特別是有孩子在的時候，自己的一言一行都要非常注意，要知道孩子有著超常的模仿能力，不能因我們的疏忽讓孩子為此買單。

教育好孩子，利國利家庭

一，真正重視孩子的教育。孩子是祖國的未來，家庭的希望。家長們應該都很重視教育孩子。但實際情況並非如此。有的家長孩子小的時候交給爺爺奶奶，姥姥姥爺，大點交給幼兒園，學校，自己真正操心的時候卻不多。還有的家長因為工作忙，想起來問問，有事了做做，平常少有主動過問，等等，都屬於嘴上說重要，心裡也有，但實際做得並不好。

二，經常與老師溝通交流。孩子上幼兒園以後，有至少三分之一的時間是在學校度過的，因此要非常重視與老師的溝通交流。這樣，能及時瞭解孩子在學校的表現狀況，學習情況，家長能做到心裡有數。而且，如果孩子在學習，生活上有什麼問題，能從老師那裡得到專業的有針對性的建議，更有效有利於問題的解決。

三，認真做到以身作則。孩子的教育，家長以身作則很重要。這是一個潛移默化的過程。家長注意個人衛生，孩子會漸漸愛乾淨。家長吃過飯散步，平時愛看書，孩子也會跟著大人一起學。大人做家務，帶著孩子一塊做，他也樂在其中。相反，孩子看到家長沒事就玩手機，他有樣學樣，自然也不會放過它。家長平時不看書，怎麼能指望孩子愛學習。所以，家長一定要注意自己言行舉止，給孩子樹立好的榜樣。

四，平等和孩子溝通的態度。孩子作為獨立的生命個體，有獨立的人格尊嚴。家長在和孩子溝通的時候，一定要平等對待孩子。高居在上的態度，往往沒有好的效果。特別是現在的孩子接觸的新事物多，資訊量大，他們往往有自己的小想法，小秘密。家長態度不好，他不和你交心，再長大了有逆反心裡，更不好溝通，這時候就不會有教育效果。當然，這裡並不是說完全把孩子當成大人，也不提倡溺愛放任孩子 ，而只是說在態度上要尊重他們。

五，運用鼓勵為主的正負向結合的教育策略。教育孩子，應該以正向鼓勵疏導為主，負向批評防範為輔。孩子犯了錯，不要輕易的地批評，有的家長甚至是嘲諷，看你不怎麼這麼樣了吧。這都是很不當的方法。孩子有了錯和他一起分析，當時為什麼那樣做，是沒有意識到自己做的是錯事還是沒有管住自己，然後幫助他改正錯誤，告訴他以後怎麼做。這樣的效果比簡單的批評甚至是打罵要好得多。同時，也要恰當運用負向的教育策略，比如在某些事上屢屢不改正，自控力過差等等，可以批評，也可以以不做什麼來讓他承擔犯錯的後果。

孩子的教育，是家長的職責和義務。家長不僅不能缺位，還要會教育，這才是完整地不缺位。

孩子的教育絕非兒戲！教育實質上是一件非常嚴肅的事情，但形式上卻又不能單一的表現為嚴肅的管教，更重要的是將教育融於生活、融於無形！

家長作為孩子三觀的引導者、影響者，在日常生活中以身作則給孩子樹立學習、模仿的好榜樣，然後在關鍵時刻給予方向的建議和指引。

只有這樣，家長才能在孩子的成長過程中給予有效的幫助，才能做到教育不缺位。

養育孩子越久就會越明白一個道理：這哪裡是在“育兒”分明是在“育己”！

我們懵懵懂懂的長大，上學、工作、結婚、買房、買車、生小孩......一步一步，好像是理所當然的，又不明白為什麼必須這樣？

我們不瞭解別人，也不認識自己！我們不明白為什麼有那麼多的煩惱、那麼多的困惑、那麼多不得不做的事情！

但是自從生了寶寶，因著原始的的父母之愛，我們開始學習。然後我們知道，哦！是來我是這麼回事啊！原來，我的煩惱我的困惑我的不解我的迷茫是因為我對自己的無知！

孩子的成長才剛剛開始，而我們自己卻嗖的一下成長了很多！

而這種成長，隨著不斷的學習只會越來越多，越來越快!

有句話叫“關係大於教育”！

絕對是真理！

只有良好的親子關係，父母對孩子的說教、教育才會有效。

我們自己也會有深深的體會。只有和我們關係良好的父母、親人、朋友的說教，我們才會聽那麼一耳朵，如果兩個人關係本來就不好，甚至關係很差，你會聽對方的“忠言”嗎？ 不會的！甚至會越聽越煩，越煩越不做，甚至反其道而行之！

所以，要向影響力增加對孩子的影響力，先搞好親子關係。只有親子關係好了，父母才能增加對孩子的影響力。

我們現在倡導的是“給孩子自由!”這個思想沒錯，充分的自由才能讓孩子更好的成長。

但是自由必須是建立在一定的範圍之內，也就是說家長必須有自己的底線。

比如說，小寶寶喜歡亂按亂摸亂插，這些都沒問題，我們可以配合甚至創造條件讓孩子更好的發展這方面的技能。但是，不可以摸電源、插電源插座，這是底線。

類似於這種，孩子很多時候不知道做事的底線在哪裡，這時候他們就會不斷的嘗試，父母要明確的告訴他們底線是什麼。剛開始孩子可能不相信，他們會不斷的嘗試，然後他們會發現真的不可以。多次以後，孩子就會相信父母，一言九鼎的父母就這樣誕生了，你再也不用三番五次的說“不行、不行，真的不行！”行或者不行孩子自有自己的判斷。

養育孩子的過程中，會發生很多問題，孩子會製造很多麻煩。

出現問題後，不管是不是自家孩子的錯或者造成多大的麻煩，這個時候父母首先關注的應該是孩子有沒有受到傷害，而不是上來就是一頓責罵。

先關注人，再關注事，孩子就會知道自己真的很重要，遇事才會不怕不慌，才能更好的解決問題。

常常對孩子說“我愛你”很重要。不過這個現在年輕的父母做的都非常好，我們不吝於表達對孩子們的愛，這是一個很好的進步。

我們這一代人倒是很少享受到這種明確的愛！我們的父母不善於表達愛，更不會說出來，所以又很多人會懷疑父母是不是愛我？如果愛我，他怎麼會那樣待我？

經常說“我愛你！”不管是對愛人，還是對孩子！