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  • 1 # 灣沚網

    一轉眼四年就過去了,大學的美好時光變成了人生最美的回憶。

    一畢業,大家就匆匆收拾好行李,各奔東西。這時的你們,都是差不多的,都是一張社會的白紙。可是五年,十年後,慢慢的,你會發現,同學們的差別越來越大了,甚至是一個成為了著名企業家,而有的卻變成了路邊的小販。其差距之大,不禁讓人感嘆。

    這時的你,有沒有想過,同時一個班級出來的畢業生,一個老師教出來的學生,會有那麼大的差距呢?

    究其原因,歸根到底就是意識的差別。

    畢業了,有的學生選擇了去政府部門工作,選擇了早九晚五的生活,選擇了穩定和安逸;有的人則選擇了進工廠,成為了一名普工,工資要是相對較高;有的人選擇了繼續深造,也就慢慢的學識越來越淵博,成為了一名教授或者知識淵博的學者;而有的人選擇了創業,選擇了競爭和風險,最後很可能收穫了名利又或者是傾家蕩產!

    大學,教會了我們思考,學習的能力,進入社會後的發展如何完全取決於個人後天的努力和發展。我們一開始把自己定位在一個比較好的發展目標上,挑戰自己,那我們有可能就會獲得更大的成功。若是我們安於現狀,安於平淡,我們也許就會平平淡淡安安穩穩,也可能日日為了生活奔波勞碌。

    這都是我們自己做出來的。什麼樣的意識,就會引領什麼樣子的人生。快畢業或者是準備要走進社會的你,你做好準備了麼?你的意識是否已經比你的行動要超前?如果沒有,還在等什麼?加油吧?現在還來得及!

  • 2 # 李霽之

    其實不是差距越來越大,而是差距在大學時代就存在了,只是因為大學的環境與限制讓人感覺上差距不大罷了……。

    由於人各有志,追求的東西不同,發展方向自然會漸漸明顯。但是在大學時期,還有學校的制度制約大家,所以無論怎麼發展,都還是在那圈子裡。

    並且家庭背景與人脈關係、資源等,在學校也受到限制而不能完全發揮作用。但是出社會後,限制一下子都沒了,所以大家的差距自然很容易一下子被凸顯出來。

    再加上社會的現實性很強,許多人心態會大受影響,有些變得隨波逐流,有些變得攀龍附鳳,有些堅持學生時期的理想,有些轉而順從家裡的安排……。你說,差別能不越來越大嗎?

    所以說,學生時期的友誼是最單純珍貴的,出社會後,很容易夾雜了其他利益關係,人們免不了會越來越現實,堅持越來越少。因此,請多與學生時期的好朋友聯絡吧!別太考慮現實問題,因為那些才是真正的朋友啊……

  • 3 # 小芒果育兒教育

    這個是一種必然現象,畢業時間越長,拉開的距離越大。

    剛畢業的一兩年,大家都是剛剛參加工作,而且同一個專業,一般工資水平相差無幾。但是隨著時間的推移,有些人對自己的職業和未來都有很好的規劃,平時利用業餘時間不斷的提升自我,他們會不斷的進步,肯定會甩那些只知上下班不知提升自我的人幾條街。

    現在非常流行的說法是,拉來距離的都是下班後的那幾個小時。有些人利用這幾個小時不斷的學習,提升自我,而有些人用來追劇逛街買買買,也有些人回家就葛優躺到第二天上班,久而久之,大家的距離就慢慢拉開了。同學們之間的距離也是這樣一點一點的拉開的。

    我們馬上畢業十年了,女生之間到我們這個年齡很多都是迴歸家庭帶起了孩子,但是男生們之間如今的距離就非常大了。

    有些男生靠自己買車買房,每年全家出門旅遊,但是也有的還是生活都很艱難。因為我們這個年紀慢慢的進入了上有老下有小的階段。

    所以,即使是離開學校了,也還是要努力,不努力就會落後了。

  • 4 # 使用者何生華

    差距並不是在學校產生的,而是在家庭與社會中產生出來的,這種差距才是真正的差距,學校的差距只是表現在暫時的差距,只有畢業出來以後,才見真功夫。這個也是人才‘’而今邁步從頭越‘’得到的真實成績,這個成績是永遠的存在,是一個人刻苦鑽研,勤奮努力的必然結果,你在學校裡成績比人家好,這有什麼用?中國人就是,只要你在工作上超過他的表現,就肯定能夠得到好評的,也能夠得到提拔重用,相反你要是還在那裡踏步走,就說明你沒有機會來提拔你,為什麼有的人能夠實現自己的夢想,就在於他的聰明與智慧,一個人的學習成績固然很重要,但是,只是一個過去,哪個天天都在看你的檔案嘛!只看你在工作上的表現出來的能力,勤奮好學,勤快做人你就會得到大多數同事的擁護,包括提拔重用,這樣事情都在他們想法之中。不信,你就等著瞧?

  • 5 # 飛飛飛的飝飝

    我來分享一下我的真實體驗。我想說的最重要的是學習。我們一群發小因為家住的近,小學還同班,一直以來關係都比較好。現在的差距是體現出來了。具體到人,用地址代替人名。某北京一,父母都市事業單位,從小就體現出不一樣的家教,後來是我們班唯一一個上北大的。現在在北京某很高階的單位上班,已經是中堅力量,我們去北京玩,他的朋友都是他在北大的同學,層次都不一樣,非富即貴。北京二,小時候父親去世早,家庭困難,但是一直以來對自己嚴格要求,在北郵上的本科,碩士,現在又攻讀博士,已經是某電信總公司裡面的工程師,年薪幾百萬。北京三,家庭一般,一直以來瘋狂考公務員,首先考到某地市鎮政府,然後又選調到區政府任三把手。前年又透過選調考試考到北京中央某部門。南京一,跟我小學同學,中學同學,大學同學,畢業後考入江蘇某公務員崗位。本省某地一,人特別好,人緣是我見過的最好的,特別上進,在自己的領域裡面已經是國家頂尖人才,去年透過人才選調考試考入當地最高級別事業單位。本省當地二,家庭條件極差,但是極為要強,本來是個喜歡喝酒,喜歡玩的人。後來畢業兩年發現身邊兄弟混的都比他好。於是辭去在0幾年五線小城市6000多的工作。投入到考公務員大軍。第二年就考上,現在是當地最年輕的中層幹部。現在說說不好的。當地一,在大學混世,後來肄業回家,做生意,前幾年做的不錯,由於現在染上惡習,已經破產。當地二,在學校的時候也算的上是學習不錯的。後來進入社會後,極度嚮往金錢,但不知道循序漸進,看不起上班的收入,去做生意。人越來越自負,現在精神萎靡,喜歡吹牛,對人情世故可以說一點不懂。可以說已經廢了。

    我總結要想混的好,第一要努力提高自己的精神層次,要有自己的奮鬥目標,為了自己的目標努力前進,。第二要腳踏實地,不要自負。最後總結,可憐之人必有可恨之處。總看別人好,羨慕嫉妒恨,自己卻不去努力,別人取得的成就在他們的眼裡都是靠黑色的行為和運氣。確永遠不知道,別人外邊有多風光,背後就有多努力的心酸。

  • 6 # 子蔚然

    因為在學校時,我們只需要跟隨老師的腳步,記住考試的內容就可以取得好成績,而工作後,我們需要學會的是解決問題的能力

    相信大家都聽說過“兩個員工買土豆”的故事,在美國,約翰和哈里同時進入一家蔬菜貿易公司,半年後,約翰被升任主管,哈里卻依舊是普通員工,這讓哈里很不高興,他跑去質問總經理。總經理給他出了一道題,讓他去找哪裡有賣土豆的。哈里回來後,面對總經理“有幾家賣土豆?價格多少?哪家最低”等一系列問題都答不上來。與之相反,約翰不僅一次解答了總經理的所有問題,還把價格最低、質量最好、可以送貨上門的一家給帶到公司。這就是面對問題時,不同的思考方式所導致的截然不同的結果,也是別人能升職加薪,而你卻一直原地踏步的原因。

    如何才能提高自己解決問題的能力?被稱為世界最強的全球管理諮詢公司——麥肯錫諮詢公司有一種獨創的筆記思考法。麥肯錫的諮詢顧問受客戶委託後,就某個專案展開工詳細的調研和論證,提出一個切合企業實際需求的方案,也就是說,他們每天的工作就是解決問題。

    《麥肯錫筆記思考法》中,作者大島祥譽將會教你用1支筆+3本筆記本+4個步驟,將問題視覺化、具體化,制定有效的方案,高效率、高質量完成工作,成為一名工作能力強大的人。

    大島祥譽曾在麥肯錫公司從事開拓戰略專案,而且在2002年獨立創業,他將麥肯錫的工作方法融入自己的思考,著作《麥肯錫入職培訓第一課》、《麥肯錫工作法》一向大受歡迎,《麥肯錫筆記思考法》更是在日本狂銷25萬冊,連管理大師大前研一也在實際工作中運用這一方法。

    《麥肯錫筆記思考法》從心態、技巧和實際應用三個方面告訴你,如何利用筆記思考法,讓人生變得更好。

    解決問題的四個步驟

    步驟1、用來找出真正問題的筆記

    警察在辦案時,通常會考慮所有的可能性,事故現場、時間、目擊者、受害者家屬等等,筆記不僅多而且雜亂,所以用橫線筆記本最為方便,最開始蒐集資訊也是如此,為了找出真正有用的線索,你需要根據“Where(問題所在)”“Why(原因)”、“How(對策)”來區分這些資訊,再根據它們之間的關聯來做出分析。

    比如在找出A商品銷量不佳的原因時,我們可以看出“城市部銷量很好”和“地方部銷量急速下降”這兩個截然相反的事實,而前者又似乎與“專賣店的銷量很好”有關係,那麼,你可以提出一個假設:專賣店的存在確保了城市部的銷量。

    步驟2、用來建立假設的筆記

    找到了真正的問題,我們就應該馬上建立“能夠解決問題的方法”的假設,這時用方格筆記本。在“A商品銷量不佳”這個案例中,我們得知城市部專賣店的銷售方法值得關注,就要把所有的相關資訊按照“空雨傘”來分別記錄,即事實、解釋、行動,簡單來說,就是當你發現天空有烏雲的事實後,提出可能會下雨的解釋,於是做出了攜帶雨傘的行動。

    放在這裡,你透過找出專賣店的優勢和顧客的購買心理之間的關係後,決定對城市部專賣店提供更好的支援,來提高A商品的銷量。這裡有個很重要的關鍵,在製作標籤時,你需要用一條具體的資訊來概括標籤內容,最好是一句提問,即“是否應該提高A商品城市部的銷量?”這樣,更能促進大腦對問題的回答,快速找到解決問題的方向。

    步驟3、用來驗證假設的筆記——橫線筆記

    做數學題的時候,我們通常不能將答案直接寫上去,只有將為什麼是這個答案的驗證過程寫出來,我們才能得到分數。同理,找出解決問題的方法了,我們不能馬上去執行,而是需要先驗證假設是否正確。

    針對“加強對城市部專賣店的銷售支援可以提高A商品的銷量”這個假設,我們同樣按照“Where(問題所在)”“Why(原因)”“How(對策)”來進行現場提問,比如專賣店的銷售時長是多少,怎麼接待的,要怎麼對付顧客的疑問等等,只要得出的答案跟之前的假設沒有衝突,那麼你的假設就是對的,可以按照這個方法來解決問題。

    除此之外,這種提問也是為了加深我們思考的深度,比如,你一直想減肥,於是決定不吃晚餐,但這樣做的後果是你在深夜感到飢餓,控制不住吃了宵夜,一個月下來,你非但沒瘦,還胖了幾斤,這是因為你沒有意識到不吃晚餐並不是真正的解決辦法,只是不經思考地給出了一個對策。根據2W+H的方法來驗證,你發現,你之所以胖,是食物中的碳水比例太高,減少一定分量的主食,自然就瘦下來了。

    步驟4、用來取得成果的筆記(麥肯錫筆記)

    就像前文所說,身為職場人,找到解決問題的方法後,就要向第三者彙報自己的提案。想象一下,在每週的例會上,你將之前的思考成果用“一個圖表一條資訊”概括起來,做成PPT,跟公司的人共享,這對你的升職之路絕對是大有好處。

    《麥肯錫筆記思考法》提出了按照“3的乘方法則”來製作筆記,就是以3為基礎來整理筆記,2太少,4太多,3剛好。上大學時,我們每個人的生活費都不同,有1000的、有2000的、甚至還有5000的,然而到了月底,你會發現,無一例外都成了月光族,如果不加以節制,人類天生就有將手上的資源全部用光的習慣,這就是“帕金森定律”。所以,我們在製作資料時,就要設定好最合適的數值,然後在這個範圍內工作,才不會將工作時間越拉越長。

    書中有“加重號形式”和“金字塔表格形式”兩種概括方法,前者按照“結論——事實依據——解釋與意義”的順序整理資訊,後者則將“主張、理由和依據”緊緊結合。

    工作的三個圖解

    《麥肯錫筆記思考法》有3個圖解,跳槽時可以使用分組歸類,列出自己、想要跳槽的公司和競爭對手各自的資訊,就能夠很容易在跳槽時找到自己的強項,面試成功;矩陣則幫你從“重要/不重要”、“緊急/不緊急”兩個突破口來分辨事情的重要性,如果上班回覆郵件這種瑣碎不重要的事情打亂了你工作的節奏,那你可以把它挪後集中回覆,節省時間;商業模型好比待辦事項清單,完成一個完整的策劃需要從事先調查、提出方案、實施方案、事後調查,一個個確認勾選,才不會遺漏每一步。

    總結:

    大島祥譽在《麥肯錫筆記思考法》中提到:“讓筆記成為獲得美好人生的工具”,生活中,我們之所以有那麼多煩惱,根源在於我們無法透過思考來找到解決問題的方法。

    因此,我們要讓筆記成為自己的“第二大腦”,幫助我們整理思緒,進而透過實際行動來解決問題,在職場和生活中掌握主動權,成為更好的人。

  • 7 # 英語老師老陳

    第一,同學之間的學習能力有差別!很多同學畢業後,上班吶,即使很忙,也仍然抓住可以學習的機會給自己充電,在日常生活和工作中,也善於學習,不僅學習書本知識啊,而且學習各種社交,待人處事方面的知識!那麼這部分人知識結構,社交能力,為人處世方面的能力都很強,能夠自如地應付各種繁雜的事情,在工作中得心應手,深得領導的賞識,也能夠得到同事的大力相助,事業上步步高昇,生活上一帆風順。反之,有部分同學,不善於學習,也沒有很好的學習能力,所以事業和生活都不是很理想!

    其次,同學之間的背景有差別!部分同學畢業以後,靠著自己家庭良好的社會背景,有父母的提攜,有其他親戚朋友的幫助,能夠得到很好的工作職位。在工作中也處處得到提攜,這就是所謂的貴人相助。但有的同學,家庭和社會背景不好,必須靠自己的能力去爭取,去奮鬥.當別人已經工作生活都已經相當很不錯時, 自己還得摸爬滾打,自然就落後於別人了,自然就有差別了.

    第三,同學之間的專業水平有差異。在還在讀書的時候,有一個人的學習能力,認知水平,學習的技能和專業不同,所以畢業以後,在不同的崗位上工作,從事不同的工作,自然在經濟收入,社會地位等方面就有差別,有的差別甚至很大.

    綜上所述,同學畢業以後差別很大是有著明顯的原因的.我們應該工作不分貴賤,珍惜有好的相待我們的同學,而不應公司收入,社會地位等相互歧視,甚至放棄和同學的之間的感情和友誼.

  • 8 # 使用者539699260156

    1性格因素。性格內向,自卑,悲觀主義,做事畏首畏尾,前怕狼後怕虎的人,註定是芸芸眾生中最普通的一個。相反,那些敢想敢幹的及時在金錢方面失敗了也仍然收穫了強大的意志。

    另外就是知足常樂小富即安型,這樣沒有什麼不好,能享受生活,不與人攀比,擁有內心的寧靜和愉悅仍然是難能可貴的。尤其當下這個社會。

    2是否有超強的執行力。現在這個資訊爆炸的時代,最不缺的就是有想法的人,缺的是把想法變成現實的有做法能執行的人。很多人都是睡前想到路子千萬條,醒來還是走原路。若干年後回首看,若是當時我也怎麼樣,那麼如今已如何。只是人生沒有如果,當年的想法和念頭已經有人替你辦了。所以一件事能否堅持堅決的執行極為關鍵。

    3社交能力。人是社會動物,不與社會產生除了滿足生存條件以外的社會聯絡是不會走的長遠的。一個人飄在異鄉,工作之餘只把自己限制在家裡悶頭過日子,兩耳不聽窗外事,沒有朋友話酒詩,看看劇刷刷機,時間久了整個人也就沒有見識和生機了。人啊,真的需要有朋友的支援,貴人的攜持,甚至是敵人的守望與逼迫。

    4持續學習能力。畢業工作了就不用學了麼?在這個知識更新速度飛快的時代,誰也不敢這麼說了。曾經在剛剛工作的前兩個考的試比上學還多。不學習不考試不出彩,再沒關係沒背景,那就只剩下背影了,沒人會看見你,更別提被委以重任,升職加薪了。這是一個對人才複合能力要求越來越高的時代,如果只懂專業,那麼就要深深的懂,成為專家領路人。否則,不會點別的技能很難入領導的眼了,這個技能可能沒那麼難,你可以文章寫得好,口才好,PPT做的好,懂點新媒體,英文看的溜,車開的好,甚至你是江湖百曉生都可以,你的附加值越多越有利於你在職業網格上縱橫向發展。

  • 9 # 教育和諧社會

    畢業七年有同學國外定居,也有同學在小城市做底層,差距明顯。

    大學畢業將近七年了,同學之間的差異真的拉大了很多。有的同學在國外定居,有的同學成了企業高管,有的走上了國家公務員道路,也有的在底層平凡崗位上辛苦勞作。

    選擇的道路決定了今後的發展方向

    畢業後有的同學選擇繼續求學,讀研究生也有讀MBA的,有的選擇創業,有的畢業後參加工作,也有透過考試走上國家公務員和教師崗位的。選擇的方向不同,畢業時間越長差距只會越來越大。我那位選擇讀了MBA的同學,現在在泰國普吉島做房地產,年收入百萬以上,可我還在小企業裡上班,你說這差距有多大。

    個人心態及努力程度決定差異大小

    學校學習的都是理論知識,職場需要更多的是實踐能力和領悟能力。走向工作崗位後我們還要花更多的功夫更用心的去學習與工作相關的工作技能與知識,掌握的越多,越快,提升的速度也越快。並且個人心態要好,在學校時有時心情不好或者不喜歡某門課程可以偶爾翹課,只要結業考試及格就可以畢業證。可是在職場就不行,畢業後我們要更多的去適應社會,不管多辛苦,多累我們都得堅持,你不堅持就沒有你的位置。有同學畢業兩年就做到了公司高管的職位,都學的同樣的專業,同樣的文憑為啥他能提升這麼快,可想而知他花了多少功夫去努力學習。

    機遇把握更是加大了差距

    機遇都是留給有準備的人的。我有一同學,大學時沒事就喜歡研究下股票、基金之類的東西,雖說沒錢投資,他就搞模擬投資。畢業三年後,就用了手上的一些閒錢投資股票,現在賺的可不少。還有一位同學也是眼光獨到,剛畢業那會找親戚朋友借了點錢投資房產,幾年過去了房價翻倍漲,後來他把房子賣了搞創業。

    不管差距有多大,生活也都要繼續,差距的存在提醒著我們要繼續努力。只要我們還有夢想,透過努力一樣能得到我們想要的人生。

  • 10 # 教育林澤康

    我想所有的差距都歸結於個人在畢業之後所能夠把握的資源(物質、精神、人脈)。在大學的時候,大家所享有的資源是基本差不多的,而畢業之後因個人努力與機遇,所獲取的資源就不一樣了。主要有以下幾個原因。

    1.個人選擇與努力起決定作用

    為什麼要強調選擇呢?因為只有走對了正確道路的努力才不會緣木求魚,才是真正適合自己的。大學畢業後,大家面對的世界各部相同,每個人的選擇機會也更多。那些能夠結合自身情況,選擇適合自己方向的人,自然越走越遠。而有些人則沒有正確認清自己,無法從大學思維模式中走出來,甚至固化,所以導致差距越來越大 。

    2.個人所遇到的機遇起推動作用

    那些選擇了適合自己道路的人,能夠在特定的領域左右逢源,如魚得水,屬於他的機遇能夠被把握住,例如人脈資源、施展自己的平臺,從而越來越自信,路越走越寬。而有些人則因為自身原因或所處環境的原因,沒有那麼多機會與平臺進行自我提升,從而進步沒有那麼快,甚至沒有任何進步。就好像一個人開賓士,而一個人騎腳踏車,這個速度沒法比的。

    3.個人思維方式與心態起關鍵作用

    一個頭有什麼樣的心態就有什麼的人生。很多人畢業之後滿足於現狀,認為當前的生活還不錯,或者是受挫而喪失了鬥志,導致畢業之後整個人的狀態與心智沒有太多長進。而另一些人積極向上,有明確目標,不會怨天尤人,從而不斷在進步。兩個人差距也自然越來越大。

    4.部分外力作用不可或缺

    這就是說的三分天註定,七分靠打拼。如果遇到貴人扶持,甚至透過嫁娶都能夠迎來人生轉折點。有些人幸運,有些人沒有那麼幸運罷了。當然,所有的幸運依然需要實力為支撐。

    總之,所有的差距都是慢慢累積的,關鍵在於個人透過努力手中所掌握的資源大小,個人資源大小決定著未來發展的潛力。

  • 11 # 職場說說吧

    大學畢業後,為什麼同學們差距會越來越大。有人住洋房開好車,而有的人還在為生計發愁。原因無外乎以下幾種:

    1.選擇方向 俗話說選擇不對,努力白費。大學同學都是學得一樣的專業所就讀的都是一樣的學校,按說找工作時都找的應該差不多的。但是事實是最後找工作時選擇是千差萬別的,很多人找的工作都和本專業無關。有的人感覺自己適合做銷售就找了份銷售的工作,有的人適合做技術就找了份銷售的工作等等。其實在最初選擇工作的時候和選擇公司的時候就已經形成差距了,這個差距是拋除自身能力的大小。如果選擇的是蒸蒸日上的朝陽行業,再加上所選的崗位又有發展前途,那以後個人發展不言而喻。如果找的是夕陽產業可想而知再努力也有可能白費。所以剛開始選擇是一個很有學問的事情。

    2.自身能力 每個人的能力都是千差萬別的。有的人性格沉穩,有的人性格活潑,有的人大度,有的人自私。其實不同性格的人在職場上有著不同的表現,所適用的崗位也是有很大不用。如果喜歡做銷售的人放在技術崗位他無法沉下心來做技術,當然發展也不會太好。如果一個人喜歡做技術你把他放在銷售崗上可能他自身很努力也不一定業績很好。所以自身能力是不容忽視的。能力有大有小,性格有急有緩。能力包括很多方面,剛才也說了性格原因是一部分能力表現的形式,還有語言能力,組織能力等等,都會影響一個人的發展路徑。

    3.努力程度 即使天才也需努力,天上沒有點餡餅的?如果一個人不努力的話,就全自身有著無限的能力也是於事無補。只有比別人更加的努力,才會出人頭地,比別人發展更好。

    4.家庭背景 每個人的出身都不一樣,有的人生下來就是富二代,有的人家庭可能還處於貧困線。現實中這樣的例子很多我們不可否認。有很多父母已經規劃好自己兒女的人生道路了,或許有人會說自己的人生道路不想被父母規劃,而要自己規劃。誠然這樣想的朋友比較有志氣,比較要強。但現實中確有很多朋友在沒畢業時父母已經給他找到理想工作了,有的出國深造。這樣的同學是不是要和沒有家庭背景的同學有些差距。當然這樣的不一定好或許沒有家庭背景的同學過得更好,但凡事都是有兩面性的,事在人為嘛。

    筆者認為同學之間的差距最根本的原因還是在於自己。端正人生態度,不妄自菲薄,不驕傲自大,不眼高手低,不目空一切,不自怨自艾。要虛心接受,要做人低調,要任勞任怨,要勤勤懇懇,要規劃噴生,要相信美好人生是靠自己拼搏出來的,只能靠自己,一步一個腳印走下去。相信你的今天會讓很多同學羨慕!!

  • 12 # 蚌埠那些事兒

    記得在曾經的很多時候,小編心中都有一個堅信不疑的對大學的認知,那就是以為上了大學就可以再也不受作業和考試的摧殘,以為上了大學就可以自由地吃喝玩樂。但真相卻是,大學是學生從象牙塔走向社會的最後一站。在這最後一站裡,我們不僅不能鬆懈,反而更要培養自己的能力。但實際上,很多大學生都沒有做到這一點,甚至在他們的大學生活裡從來都沒有過這些想法或者認知,以至於渾渾噩噩的度過了一大半的大學生活,才發現自己思想能力空空如也。

    為什麼在大學畢業後,有的同學不需要透過各種地毯式的投簡歷,不需要成天奔波忙於各種面試,就能輕鬆拿到各大公司的offer?又為什麼有的畢業生每天起早貪黑但最終卻以沒有收穫收尾呢?可能在這裡會有人說這或許是因為他們所在的院校等級不同,可是要知道專科院校裡也有學生最後成為高階白領,更有在清華北大這樣的高階學府學習的學生因學分未修滿而被退學的。學校固然重要,但卻不是必滿足因素,最關鍵的還在於學生本身是否真的能做到嚴於律己。

    上文所說的輕鬆拿到各種offer的學生,並不是想象中的那些高不可攀的人,他們或許就是我們口中的那些“不合群”的人。當你在寢室追劇打遊戲的時候,他們默默地拿起書本走進了圖書館;當你瘋狂沉迷於淘寶天貓時,他們或許正在飢渴地背單詞;當你的腦子整天充斥著各種韓劇好看衣服時,他們或許正在計劃著自己要考哪些證書……他們永遠是最會利用時間和資源的人群。比如圖書館對他們來說就是個“人間寶地”,因為在閱讀面上擴大涉獵範圍,廣泛培養自己的閱讀興趣和閱讀品味,以及腹有詩書氣自華的書卷氣會使大學生活和未來的人生增色許多。在他們眼裡籃球場、足球場、體育館都是放鬆心情放飛自我的好去處。還有便捷的網路、各專業實驗室、社團、高水平講座等,都他們被充分地玩轉起來。甚至在你身邊的那些教職員工,也是他們的“囊中之物”,畢竟老師是我們取之不盡的思想之源,努力創造條件多與學校的老師交流討論,尤其是自己所感興趣專業的老師,即使與專業無關,只要他們的學識或人品有他們感興趣或佩服的地方,就會被一一捕獲。這就是產生以上兩種結果的根本原因。總結起來就是,你在最該努力的時候選擇了安逸。我們必須明白,所有的利益交換都是等你變得同樣有價值了,才能換來你想要的。那些在我們看不到角落努力的人,最終一定會在看得見的原野綻放光芒。

    努力吧!努力吧!讀大學是為了成就自己,而不是放縱自己。現在努力的意義都是為了以後生活的周圍都是自己喜歡的人和事。只有自己才能給你最好的未來。

  • 13 # 檸檬愛劇社

    大學生的差距,從入大學就開始

    在大學時,你們的差距就不小了,只是當時大家都是一腔熱血的,僅有的學校幾門課程,社團活動,這本身是看不出太大的差距。

    但其實,你們在過往20年,由於出身環境,生活經歷,以及自己應對事情的能力,從入學一開始就會有很大的差距。學校那點小事,讓你覺得你們是平等的,從關係上你是平等的,但是以後的人生必然會越走越遠。

    大學畢業後,命運的安排,人生的機遇,自己的爭氣與否,都不盡相同,微小的差別,都足以讓人生天翻地覆。類似的問題也答過很多了,可以去看看我的其他回答。

    人生不盡相同,但是希望每個人都能接納並且努力改變!

  • 14 # 小鎮青年的慢生活

    同學之間的差距不是在畢業之後才表現出來的,人跟人之間的差距其實在高中畢業那一刻就已經註定了!

    學校是唯一一個公平競爭的地方,無論你是貧二代還是富二代,大家都站在同一起跑線上同臺競技,競賽的唯一目標就是讀書成績。可以說,在學校裡,人的附加價值被壓縮到最小。然而,一旦開始進入大學,家庭,天賦以及各方面的優勢全都展現出來了。

    家庭優越的自然在這方面體現的淋漓盡致,金錢是一個大的方面,同時家庭教育,思想,思維方式,社交能力等等各方面的差異將會逐漸在同學之間拉開距離!

    然而這也只是差距的第一階段,進入下一個階段你才會真正發現天壤之別!

    畢業!大學畢業進入社會,你才會發現,出身在大城市的孩子會比那些為夢想,為票子,為房子奮鬥在大城市的貧二代或者普通家庭孩子要容易的多。即使城裡孩子在校學習吊車尾,但是隻要家裡有一套房,他就能趕超普通家庭兩三代,所謂的努力和奮鬥在現實面前不堪一擊!

    社會本來就不公平,大多數人也只是希望過個穩定平凡的生活,想一夜暴富,一朝翻身只是個奇蹟,腳踏實地才是改變差距的根本之道!

  • 15 # 領略教育魅力

    題主的這個問題我也曾經很不懂,同學是一所大學畢業的,而且從事的行業完全一樣,但是同學之間的差距確實在慢慢的變大,隨後我自己也思考過,和題主分享一下我的看法。

    每個人的性格不同

    同一所大學畢業,甚至同一個專業的同學,每個人的發展前景差距逐漸擴大,造成這樣的一個不可忽視的原因就是每個人的性格不一樣,我相信性格決定你的命運,在工作的這段路上,那些活潑的、口齒伶俐的,一般來說有較好的發展,更能得到領導的關係,所以其發展的步伐比我們要快一些。

    機遇很關鍵

    我們的起點其實都差不多,但是在工作中,我們每個人是否能遇到自己的機遇,遇到了又能否及時的抓住呢?這也是我們之間差距越來越大的一個原因,不得不承認有的同學好像是被幸運女神眷顧一樣,機遇就砸在了他的頭上,因此人家就順利的發展起來了。

    努力是靈魂和核心

    我們必須承認,有一些同學工作後,確實是沒有了上進心,每天很悠閒,這樣時間長了,差距就自然而然的產生了,並且隨著時間的積累,差距是越來越大,所以說要想緊跟同學腳步,必須隨時保持著努力的狀態,只有這樣你才有可能不會被其他同學甩掉。

    總之,不管現在是否有差距,最關鍵的是你現在是否還在努力,如果你不努力,你們之間的差距只會越來越大。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 上聯:自古高才多落魄;有什麼好的下聯?