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1 # 搖籃兔直播互動早教
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2 # 雅寶媽咪vlog
我覺得這個可以首先看你有沒有時間?然後看你的家庭氛圍怎麼樣?其實我覺得小孩沒有必要那麼早上早教,因為畢竟他兩歲半上幼兒園了之後就一直要上學,其實他也蠻可憐的,平時只要家長有時間,或者是家庭氛圍好的話,在一個玩的過程中就可以其實把小孩教得挺好的,他上不上早教?其實都不重要,重要的是你有沒有心思放在小孩的身上?如果你一味的指望早教但你家庭裡面不配合,那一樣也沒什麼作用,如果你家庭氛圍或者是家庭對教育方面比較重視的話,然後也可以給他送早教,然後在家裡面也可以自己教教,都是蠻好的。所以小孩太小,他沒有決定權,決定權在你的手裡,你可以看一下自己有多少時間可以放在小孩的身上,有多少時間用來工作,可以自己合理的安排一下。
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3 # 古韻晨曦
寶寶的早期教育爸媽在家自己來就好,孩子小沒必要去早教機構,父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止對寶寶有很大的影響,所以父母在家儘量注意自己的言行舉止。
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4 # 寶媽共學園
對於這個問題,個人覺得還是要看家長的個人觀念,以及家庭經濟狀況。
其實家長自己教育或是早教機構教育都各有各的好,也會都有一定的弊端。
家長自己教育畢竟家長是孩子的第一任老師,孩子的一言一行都是來自於家庭。
我們說教育,不只是知識上的獲取,對於小寶Bora說,行為的培養,是這個年齡段最重要的。家長如果有意識的話,也完全可以在家自己給孩子培養。
比如,自己動手吃飯,大小便的意識,一起收玩具的習慣,主動打招呼的習慣,穿脫衣服的能力,認識自己的身體,認識各種動物、水果、蔬菜、圖形、數字,懂得分享,不爭搶小朋友的東西,等等。
但如果家長比較懶,或者沒有意識到要對寶寶進行各方面的培養,或者根本無從下手,不知道該教什麼,如果家庭經濟情況允許的情況下,最好還是去專業的早教機構上系統的課程。
早教機構早教機構畢竟會有更系統的教學內容,專門針對寶寶的不同月齡,進行有針對性的教育,會讓寶寶在語言、科學、社會、藝術、數學五大方面有全方位的提升。
早教機構中,每次上課都會有一群差不多年齡的寶寶一起互動,在跟其他寶寶互動的過程中,也會鍛鍊寶寶的社交能力,能夠學著跟不同的小朋友相處,而且,早教機構的環境跟幼兒園的環境會有類似,讓孩子提早適應,會為他將來進入幼兒園做好準備,能夠在一定程度上緩解入園焦慮。
但是,早教機構上課的時間畢竟有限,孩子的大多數時間還是跟家長相處,學到的一些內容,記憶也不會太深刻,許多早教機構都是親子班的形式,在上課的時候,其實還是要我們家長去學,寶寶去體會,回到家,家長還是要有意識的每天帶寶寶去玩親子班上學到的遊戲等內容。
所以,不論上不上早教機構,家長都是早期教育的主力,如果你覺得自己確實不知道該教寶寶什麼內容,不妨報個親子班。
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5 # 育兒大使
早教班到底值不值得上的問題,沒有一個絕對的答案。
如果你的家庭條件准許,負擔高額的早教費用無壓力,陪孩子上課也沒有現實困難,早教班是可以上的。
但是在報名之前,我們希望每個媽媽都可以先問問自己,我到底是為什麼送孩子去上早教?
是因為別人家孩子都在上,所以我們家也要上;是為了開發孩子某個方面的能力;希望TA學會和老師、同學的相處,為上幼兒園做準備……
在沒想好目的之前,不要忙著送孩子去早教。當然,土豪/貴婦隨意。
再問問自己,報了名交了錢,上了一陣子卻發現效果沒想象中的好,我會不會生氣或者埋怨?
當你沒有做好心理準備,或者你已經腦補到自己氣急敗壞的說“早教班沒用,浪費錢,後悔死了”的畫面,那你可能也不適合給孩子報早教。
如果給孩子報早教班會給你們家的生活帶來很大的壓力和困難,那麼也不要勉強自己。
為什麼這麼說呢?
因為早教班不是萬能的良藥。
有的爸爸媽媽認為把孩子送到早教班就萬事大吉了,反正有早教老師呢。然後心安理得的在孩子上早教的時候玩手機,甚至連孩子今天上的什麼課、學到了什麼、表現怎麼樣,都不知道。
如果是這樣,那這個早教課還有什麼意義?
而且早教班≠早教。
早教行為並不一定都發生在早教班。家裡、小區、超市、公園這些地方一樣可以進行早教(方法我們之前就已經教給大家),它可以發生在任何一個空間裡。
早教行為也並不都是由老師帶領著才能發生。陪伴孩子最多的還是爸爸媽媽,關鍵看大家如何教育和引導。
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6 # 大腳麻麻呦
我們家寶寶滿月後就開始上早教課了個人認為還是很有必要的 早教中心有很多寶寶 可以鍛鍊寶寶早早融入社會提高社交的能力 而且自己在家教畢竟知識面有侷限 肯定沒有早教中心那麼豐富 在人多且快樂的環境裡薰陶 寶寶以後肯定是個開朗樂觀的可人兒
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7 # 寫故事的初寂寂
一直以來,上早教和自己教這個問題,困擾著大多數人。其實這也沒有一個標準答案,因為每個家庭的情況,每個母親每個孩子的情況是不一樣的。
不能一概而論,而應該因材施教。但是由於不知道您寶寶的具體情況,這裡也不好具體給建議。
這裡就按照條件允許和條件不允許三種情況來說。
「1」家裡有經濟條件,但是父母沒時間。
這種情況,建議是選一個好一點的早教機構上。上早教機構雖說弊端很多,可畢竟孩子多,在孩子缺乏親人陪伴的時候,無疑是一個不錯的選擇。至少可以鍛鍊孩子的社交能力,語言發展能力。
但是要注意,每天回來以後多觀察寶寶的情況,看看他有沒有不舒服不高興,或者其他變化之類的。父母要觀察,孩子在早教機構開不開心,而不是有沒有學到東西。
快樂的童年,比提前教育要重要得多。
「2」父母有時間有條件帶孩子。
這種情況,建議不去早教機構,自己帶孩子。不要擔心自己會帶不好孩子,要記住任何時候,孩子跟在母親身邊都是最快樂最幸福最好的。
母親可以多閱讀育兒方面的書,學習家庭教育的知識,還可以報那種在家早教班,以充分掌握育兒知識,給孩子更好的家庭早期教育。
這裡說一下那個在家早教班,這是一種父母上課學習的班,而不是孩子。課程會教會父母怎麼育兒,怎麼和孩子做遊戲,怎麼親子互動。
總之,有條件的情況下,千萬別送去早教機構。
「3」家裡經濟條件不允許,父母又沒時間。
這種情況就別勉強送去早教機構了,任何時間教育孩子都要量力而行適可而止,這樣培養出來的孩子心理才不容易出問題,和父母關係也更好。
父母要做的就是,工作回來的時候,儘量抽時間陪孩子,跟他聊天,陪他閱讀,給他講故事。
閱讀和講故事,是一種非常好的教育方式,也是價效比最高的教育方式。
總之,只要父母有心,孩子都可以得到最好的教育!
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8 # carmen媽媽
感謝邀請。寶寶早期教育,選擇早教機構還是在家自己來?寶媽應該如何抉擇?我個人覺得靚媽們可以先選擇在家,靚媽們可以在家先自己看一些早教生活基礎理論,然後平時可以給寶寶聽一些開發智力的純音樂 兒歌 小故事等,還可以給寶寶聽一些知識性的三字經 論語等。一歲以後還可以慢慢可以給寶寶接觸一些有引導意義的動畫和影片之類的,比如引導寶寶漢字 英語的動畫等,都是屬於早教的範疇。早教是多方面綜合性引導的
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近幾年,早教機構如雨後春筍般的破土而出,可能你會發現身邊有各種各樣的早教品牌,根本不知道他們都是幹什麼的……心中也會有個疑問,就是這麼小的孩子能學啥?到底能聽懂什麼?
早教啊,很容易理解的,拆分成四個字就是“早期教育”。是指人出生到小學以前階段的教育,也是指上述階段的早期學習。
也並不是指早教班,因為從胎教開始,相當一部分家長就已經開始給孩子做早教了,這個階段家長什麼都不太懂,卻又覺得別人都在做胎教了,那我也不能不做啊。所以就開始各種讓胎兒聽音樂,讀繪本,對著孩子說話,特別是當肚子裡的寶寶開始對外界聲音有反應的時候,你和孩子他爸就會紛紛點頭——嗯,胎教有用啊!
既然胎教有用,那為什麼孩子出生之後反而覺得他們什麼都聽不懂了呢?因為不是孩子什麼都不知道,而是家長根本不知道孩子知道什麼!
各位家長可以好好想一下,孩子出生的時候咱們並沒有去報什麼“兒歌培訓班”吧?也沒有人上門教你如何背誦“鵝鵝鵝曲項向天歌”吧?當你抱起寶貝的那一刻開始你所本身擁有的“早教技能”就已經自動向外輸出了。比如說你在叫孩子的名字,用一些搖鈴來吸引他們的注意,會嘗試分辨出孩子哭的原因到底是不是餓了,你也會張嘴就唱出來小時候我們父母所唱的童謠吧。其實這每一步的交流都是在對孩子進行早期教育,因為我們的孩子即使剛出生也是擁有與生俱來的本領的——生存!就是本能!
所以早期教育≠早教班,但是早教班可以成為你助力育兒的得力工具!
搖籃兔≥早期教育
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……
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如果你覺得在家帶娃上課還得準備各種材料,那你真的“想多”了:
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