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1 # 優長
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2 # 生活情感助理師
你好,無論你窮也罷富也行,都不要在孩子面前唸叨。述窮會讓孩子產生自卑感,炫富會讓孩子不知天高地厚。即使家裡窮也要和孩子說說這只是暫時的,家長會透過自己的努力爭取一年比一年好,早日脫離窮。要有積極上進的心,想辦法改變現狀,可以找更賺錢的工作,可以兼職,更可以學一門適合社會發展的技術。請不要把孩子的未來限制在不努力上進的思想裡。個人建議,謝謝!
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3 # 監護人195
任何事件都具有兩面性。一方面,孩子可能會明白到父母的為難,在經濟方面會做得節儉,更明白錢掙不易。另一方面,他會有自卑心理,這會影響他的身心健康,甚至出現極端,將錢看的太重。其實,這與父母的教育脫不了干係,讓孩子瞭解家庭的經濟壯觀是必然的,但不能過早,當孩子知道後,還要去開導他,讓他向積極的良好的方面發展。謝謝閱讀!
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4 # 一米八八
沒必要從小給孩子經濟壓力,可以培養孩子節約的美德,但父母經濟條件差要透過自己努力來改變現狀,不能讓孩子揹負無緣由的負擔
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5 # 雙子座的金金
父母是孩子的第一任老師,是孩子眼中無可取代的榜樣。父母的觀念就是孩子的起跑線。無論家裡經濟條件如何,我認為即使家長不說,孩子心裡都是明白的。不管出於何種原因,都儘量不要簡單粗暴地對孩子家裡窮。
首先,讓孩子明白勤儉節約,當然是必須的,但不是透過說家裡窮的方式,何況說家裡窮也並不能讓孩子就懂得勤儉節約。
其次,培養孩子正確的金錢理念也是從小就該開始的事情。凡是透過自己的努力、透過正當途徑讓自己過上配有的生活,都是值得肯定的。
1、如果經濟條件確實勉強餬口,告訴孩子,這是因為爸爸媽媽從小沒有很好地學習知識;如果經濟條件安康,讓孩子明白,這是因為爸爸媽媽過去努力學習和打拼而來的。
2、你如果想過上自己想要的生活,從現在開始就要更加努力學習。
3、錢要用在刀刃上,也就是要用在最需要的地方。美好的事物很多很多,我們只選擇現在我們最需要的,去用錢。
再次,爸爸媽媽會一直努力,該讓你得到的教育機會一定會努力為你準備著,但是怎麼去把握這些學習受教育的機會得靠你自己。
最後,孩子,爸爸媽媽不追求我們家一定是最富裕的,爸爸媽媽希望我們共同努力,讓我們家是充滿愛心、追求不斷進步的。
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6 # 邦邦媽教子筆記
其實很多父母都會糾結於該不該跟孩子表露“父母賺錢不易”這個觀念。但是我認為,說是肯定要說的,重點不在該不該說,而在於如何說這樣子。
有一個17歲高中女孩子,獨生子女,家住在湖南省一個四線小城市。家裡不窮,爸爸在鎮裡開了個小加工廠。年收入不知道,但是他們家已經在市裡面買了幾套房了。
從她記事開始,她的媽媽就會向她哭窮。比如,小時候她去超市想吃巧克力,她媽媽就會說,太貴了,我們家吃不起。所以,她吃的第一塊巧克力是上小學時,親戚家結婚發的喜糖中間的德芙巧克力。
每年她的媽媽只會去商場給她買一套新衣服,在過年那天穿。而平時穿的都是其他表姐、堂姐的舊衣服,或者是在集貿市場買的那種二三十塊一件的雜牌衣服。
而每次去商場買的時候,媽媽會跟她說:“爸爸媽媽省吃儉用一個月就是為了過年時給你買套好看的衣服,爸爸媽媽自己都沒買。”
長此以往,她變得不敢表達自己對物質需求的渴望。因為每次一想到要買包包、買新衣服,媽媽哭窮的聲音就會在她腦子裡想起。然後她就會感覺特別內疚難受,總是覺得自卑,在同學們面前抬不起頭。
另一個13歲的男孩子,也是獨生子女,孩子剛上初中,就有點暴力傾向,動不動就跟別人動手,現在還開始打媽媽。孩子爸爸在他8歲那年因為車禍過世了。之後,媽媽一直沒有再婚。媽媽就是在普通工廠打工,一個月大概能掙3000塊錢。但媽媽從來不會在孩子面前哭窮,只要孩子表示想要買什麼東西,媽媽馬上就答應。
所以這個孩子平時穿的都是牌子貨。最近流行AJ的鞋子,他特別想要,就纏著媽媽給他買。她媽媽就吃了一個月的饅頭,省下一千塊給他買了一雙。不管孩子想要什麼,媽媽都盡力滿足,錢不夠就自己省吃儉用,再不夠就去找親朋好友借。有一次和他媽媽聊天,她說:“我就一個孩子,這個孩子命苦,爹死的早。所以我拼盡全力為這個孩子。只要孩子過得好,我吃多少苦都可以。”
一個是常常在孩子面前哭窮,結果導致孩子自卑;另一個則是從不在孩子面前提賺錢辛苦的事兒,結果孩子一味索取,不懂感恩。
教育孩子最好的方式是言傳身教。而如果能透過表露父母辛苦工作的事實,教會孩子積極生活、讓孩子學會感恩這自然是最好的。但是,如何去表露這個觀念,或者說,在什麼情境下,用什麼方式說才有效果,這是我們要考慮的。
其實,反思一下,我們不難發現,往往是在我們為孩子買什麼東西的時候,會想要說:“爸爸媽媽辛苦賺錢給你買的,你要怎樣怎樣”。
而說這個話時,我們的本意是,第一,希望孩子知道爸爸媽媽愛你所以才給你買;第二,希望孩子懂得感恩;第三,希望孩子學會節儉不浪費。
但往往,結果卻事與願違。有的孩子甚至會當場發脾氣,直接說:“我不要了,可以吧。我以後再也不會問你們要任何東西。”
針對這樣的難題,我想到了珍‧尼爾森正面管教裡的一個理念,那就是愛與管教並存,在愛的關係中對孩子進行教育。
一方面,我們要讓孩子感受到我們對他的愛,讓他知道他對我們來說是重要的。所以這意味著,我們在跟孩子表露父母辛苦工作時,我們的信念應該是愛孩子的。而在這種信念下,我們表達的情感應該是和善、溫暖的,而不是炫耀的。
另一方面,我們要讓孩子知道雖然我們愛孩子,但愛並不意味著,你可以肆無忌憚地索取,而且絲毫不愛惜自己的東西。所以,在跟孩子說感恩與勤儉時,我們要有管教孩子的堅定信念,在這種信念下,我們展現的行為應該是肯定的。
例如,當孩子想買球鞋。首先溫柔地跟孩子說:孩子,你想買的那雙AJ球鞋媽媽看到了,很好看。媽媽願意辛苦工作,努力掙錢,給你送上這份禮物。
然後堅定的說,但是媽媽跟你商定好,媽媽送你的禮物是媽媽的心意,所以你要好好愛惜它。如果媽媽發現你不愛惜、不珍惜,那媽媽今年都不會再給你買禮物了。
說到底,“爸爸媽媽賺錢辛苦”這個話題不是不能跟孩子說,而是要注意跟孩子說的方式。當方式對了,它就能起到最好的效果。
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我是菜菜
華中師範大學心理學碩士、國家二級心理諮詢師、父母城邦簽約家庭教育指導師。
用發生在身邊的事例,解決你在家庭教育中的困惑。
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7 # 童童樹
父母不知道如何跟孩子表達家裡的經濟狀況,怕說多了孩子花錢大手大腳毫無剋制,怕說少了孩子沒有底氣變得自卑。不管怎麼說好像都不太對,但只要方法用對了會起到很好的教育作用。
我朋友的家境就不太好,從小她的孩子聽她父母說過最多的一句話就是“今天花了xx錢,哎”。也就是當孩子找爸媽要錢買一件衣服或者充一個話費,父母就開始算賬唉聲嘆氣的說家裡好窮。孩子聽到這個心裡就很不是滋味,感到內疚難過。
這樣的方式顯然傷害了孩子的心靈,長久以後孩子心裡不自信甚至因為家裡沒錢產生自卑心理。
我認為至少要保證孩子的吃穿,這些花費是必需的。處於成長期的孩子身體發育需要大量的營養攝入,保證正常的發育。如果孩子因為營養問題導致身高、容貌、體質等任何方面的缺陷,孩子也會產生自卑的心理或者遭到他人的嘲諷孤立。
注意個人的形象也是對他人的尊重,穿的好不是說要買名牌或者流行款。只是衣服的質量要有所保證,夏天炎熱儘量買純棉的T恤透氣耐穿。質量差的衣服還可能危害孩子的健康。
我們希望孩子知道賺錢的不容易,讓孩子知道我們是愛你才會給你買,讓孩子知道感恩珍惜。孩子要求買超出你能力範圍的物品,可以給孩子設立獎勵機制。做的好了就可以給孩子買,不然就沒有。這樣做至少會讓孩子知道這個東西的來之不易孩子就會更加珍惜。
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看到一個網友說,自己家裡住在城郊90年代60平的樓梯房,自己一直想買房,但是父母一直說買不起家裡窮。但是家裡明明沒有那麼窮,在市區全款買個普通小區是沒有問題的,而且自己這幾年工作也攢了50多萬,父母這樣的態度讓她一度壓力很大。
有譜媽能夠理解這位網友的擔心和焦慮,因為現在很多家長都習慣於在孩子面前“哭窮”,但是卻忽略了這樣長期對孩子帶來的心理影響。
爸爸媽媽小時候就會經常告訴有譜媽,家裡沒有很窮,我們掙得所有錢都辛辛苦苦的供你來讀書了,你一定要好好讀書,不然就辜負我和你媽媽這麼辛苦了!每次聽到這樣的話,小時候的我就會心理有一些自卑,每次和爸爸媽媽買東西之前都要猶豫好久。
後來逐漸長大,爸爸媽媽開始告訴我家裡的真實財政狀況,我才能夠開始正常的購買自己想要的東西,也會開始用自己的想法影響爸爸媽媽。因為我們父母那一代人,往往都是經歷很多苦難,他們知道苦難真實的模樣,很害怕自己再掉進“貧窮”裡。因為害怕,所以很強調,所以也不敢、不捨得給自己花錢,也害怕把錢現在用了,以後遇到了意外沒有辦法應對。
截圖來自《人民的名義》
雖然,有譜媽知道現在“哭窮”是家長們用來激勵孩子的辦法,想讓孩子知道生活不容易,要珍惜自己所擁有的的機會和條件。但是有一些激勵的話說多了,便容易在孩子心理留下一個固定的認知:我們家很窮,經濟條件不如別人。這樣往往會失去一開始激勵的目的,而容易在分岔路口跑偏了方向。
日復一日的物質矛盾會讓孩子的視野、心胸變得狹隘。我們告訴給孩子“哭窮”,並不是讓孩子背上沉重的家庭負擔枷鎖,也不是為了讓孩子在以後的經濟生活上產生嚴重的不安全感,不敢花錢。
特別是現在社會的貧富差距越來越大,孩子們在學校裡面也能夠感受到來自物質的差距,有的同學在家裡玩遊戲機,用iPhone,穿名牌,但是有的同學都不曾擁有手機。
截圖來自《少年說》
我們其實都很害怕給孩子的心理留下自卑,因為我們這一代人多多少少都是帶點自卑的,我們見過城市的花紅酒綠,高樓大廈,但是卻沒有自己的安身立命之處。現在成家立業之後,更是想讓自己的孩子能夠走在前面,高人一等,更不願意自己的孩子會自我否定,我們希望他們都能夠無憂無慮、健健康康的長大。
很多時候我們隨口一句的“哭窮”,會在孩子沒有養成自我價值判斷的年紀,將社會地位和階級狀況根深蒂固在孩子的腦海裡。有時候自卑確實會成為一種動力,去推動孩子的進步,但是最可怕的是來自卑帶來的不安情緒,這種情緒需要在孩子長大成年之後,自己花很長時間進行自我的心理修復。
當然,我們也會有很多的家長害怕虧欠了孩子,擔心孩子被別人比下去,產生自卑心理。我們將最好的都給了孩子,這些年我們困擾於“到底該不該窮養孩子”,卻不知道對孩子來說,是需要一定的物質條件滿足。即使家庭條件一般,我們也不應該去過分“窮養”,應該去關注到孩子的精神培養,應該學會“適當滿足、量力而行、擴大視野、開拓心胸”的教育理念。