自己去找外包公司說出你的需求，讓專業的團隊去做。這樣的定製化開發的優點就是可以完全滿足你的需求，缺點也很明顯，費用太高，如果你有足夠的資金可以往這方面考慮。

2.可以去找一些Saas平臺（通俗一點的說就是一個網校模板），這種專業的Saas平臺功能一般都是比較強大的，安全性也是比較高。

規範的操作是先到教育主管機構申請社會辦學資質。選好專案和地點及教學場所，向教育局或從事培訓機構申請社會辦學許可證。各地根據具體情況對教學場所的要求會有些區別。一般要500平方米以上，有專門的師資和管理人員。得到許可後可以開始招生，然後開展培訓。

野雞培訓機構就是先不拿辦學許可證，但容易被查處，對以後的發展不利。不提倡這種做法，這樣做難以招到學生。

以前小型培訓機構遍地開花，國家整頓力度不夠。現在各地方都已經出臺了針對小型培訓機構的措施。

現在的線上教育對於小型培訓機構來說是一線生機。

據我所知，現在比較流行的雙師課堂線上教育，你可以考慮做加盟。

對比各個平臺給出的報價，師資配備，硬體配備。

哪個城市的，找第三方本地平臺吧，泛平臺找一家，如大眾點評類，垂直類平臺找一家，如做親子的，那就找親子類app

小型培訓機構就千萬別做線上。

線下的優勢是面對的的服務，而線上 需要 積累，課程 教案 還有 資源。

線上教育有獨特的優勢，但並不是每個機構都能做哈，如果是為了應對眼前危機，可以試下，從長遠考慮，畢竟線上我們要考慮技術問題，直播可以還算比較好解決的，但是過了這陣子以後的直播路又能走多遠，畢竟家長都是看成績來說話的，而且直播錄頻可以算作是一環，後續的教研資源，網路問題銷售前售後等問題確實是比較多。已經成熟的線上不在少數名聲也打起來了，線下不妨利用線上沒有的優勢打好地域戰，用效果籠住資源，有資源的亦可以雙管齊下

我覺得你經驗夠豐富可以嘗試，但是你要能力也強，剛開始人員少你要有扛得住的實力。

我做補習十五年了，因為生孩子導致長時間不能上課，所以我開個直播，一開始沒想上課。後期家長提議我做網路，我也不宣傳，因為孩子小我要照顧孩子，就利用閒暇時間給孩子上課。這個孩子經過幾次課成績就是滿分，給我介紹過來十多個孩子。而且都是一個假期就能從啥也不會提到九十多，還有一部分滿分的。

小型的培訓機構 看你有多大的規模 個人建議 門店數量沒有達到10家，就不要做線上培訓，原因有其二 1.線上培訓 上線成本高 2 沒有好的教學資源 推廣力度很大。

培訓機構的話，如果把課程完全放到線上，其實我認為是不合適的。

一是很多行業它不方便，第二它的互動性確實不如線下，那麼線上要不要做呢？一定要做，把線上做成什麼呢，線上做成是一個流量入口。

我們可以在線上，去做直播的公開課，胖讓有意向的一些人群，先在線上看，他們覺得OK了可以適當的收定金，然後再到線下去做具體的成交。

這樣的融合方式，會比較適合小培訓機構。

小機構不建議做線上，個人認為教育培訓還是互動式的最好。現在這個特殊時期，線上教育優勢在於足不出戶就可以學習，待疫情過後線下還是不錯的，線上屬於補充。線上教育要有積累，不是說上線就上線，投入也不小。

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今年，由於一些外界因素，機構線下培訓收緊，線上培訓大熱，引起越來越多企業的重視。而企業如何做線上培訓，已成為多數教培人討論的話題之一。要想做線上培訓，首先要依託於線上學習平臺。所以，要想線上培訓開展成功，必須建設一個靠譜的線上學習平臺。

所謂線上學習平臺，是指基於入口網站、網路課堂、輔助教學、教務工具、財務工具、網校管理等集一身的一套動態系統和機制。

疫情之下，五花八門的培訓系統似乎一夜間成了“香餑餑”。但要知道，不同的企業線上學習平臺，穩定性和安全性不同，對培訓管理工作的支援度也不同。那麼，教育培訓機構如何選擇一個靠譜的企業線上學習平臺呢？下面，分享幾點個人看法，可供參考。

1、明確培訓學習的應用場景

選擇線上學習平臺，先想清楚機構本身需要拿培訓系統做什麼。也就是說，從學員和管理者視角，明確所有應用場景，如移動學習、直播、線上考試、社群化學習、混合式學習等。不過，有些服務商出於成交的目的，一定會給出各種承諾，最重要的是還是親自試用，熟悉該培訓的主要應用場景有哪些，以及每個場景中的每個流程和步驟，最好讓服務商現場(或影片會議)操作展示。

2、操作是否簡單便捷

要知道提升線上學習體驗，關鍵在於線上學習平臺的操作是否簡單便捷。對於學員來說，介面是否清晰簡單，使用過程中是否輕鬆易上手，是否支援電腦、平板、手機，隨時隨地訪問，影響著他們的學習積極性。而對於培訓管理者來說，需要開展線上學習、O2O、OJT、考試、調研等，在後臺操作中是否便利，是否一看或者簡單一說就知道怎麼操作，影響著他們的效率和心情。

3、功能是否滿足要求

雖說機構線上學習平臺不必追求大而全，但功能上必須滿足內部培訓的業務需求，絕不能單純地用於線上培訓，還需要具備學員管理、培訓資訊管理、講師管理、培訓班管理、線上考試等功能。同時，線上學習平臺也需要具備專業的視覺化多維資料統計功能，以便培訓管理者掌握每一位員工的學習情況，透過精準分析營收資料，為後續的運營決策提供依據。

4、服務支援是否有保障

培訓系統服務商的服務支援是否有保障，主要體現於能否及時的解決問題，即響應速度、響應質量、駐場支援等。

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