差的是原則上的問題的情況下，孩子一定要自己帶！不要將來埋怨受累的老人。也不要想著改變，能聽你的話改變的老人鳳毛麟角，可遇不可求！習慣改起來難如登天。我們小區一個奶奶說她兒媳婦，你說你的，我都應著，你走了，孩子在我手裡，就得按我想法帶。你盯著老人嗎？那還不如自己帶，減少矛盾呢！

其實，現實生活中很難有理念特別一致的家庭，尤其是和公婆，就更難一致了。遇到這種情況，我覺得對抗是沒有用的，在非原則上可以讓步，但在原則上必須堅持自己的觀點，比如為了養成孩子良好的飲食習慣，不能追著餵飯，不能邊看電視邊吃飯等。但是，在睡覺是光著睡，還是穿點衣服睡等很小的事情，就依著老人就好。

沒事的時候，可以適當的誇誇老人，誇完之後跟他說說你的所見所聞，比如哪個孩子因為餵飯導致了厭世啊，因為穿的多導致溼疹啊等等。如果有條件，可以播放一些育兒理念在家裡，聲音大一點，能讓老人也聽見。多多表達自己的真實感受，大家都是為了孩子好，但是好需要有一定的條件，就是要懂並且要學習。

我自己沒有跟婆婆生活在一起，只是偶爾回去小住幾天，但是我依然能感覺到教育理念不一樣時候帶來的苦惱。我時間短，不知道我的辦法是否管用，僅供參考。

如果不是原則性問題，我一般採取睜一隻眼閉一隻眼，得過且過的辦法。因為我覺得爺爺奶奶也是為了孩子好，只不過他們的方法不對，如果無傷大雅就不要傷了老人那顆愛孩子的心了。

但是如果是原則性問題，就像過年回家，無限制無約束的，甚至還揹著我給孩子吃糖，這一點我肯定無法容忍。我首先讓老公出馬，畢竟正面衝突不太好。老公勸說他的父母，語氣不太好，公公婆婆也能理解。如果老公勸說無效，我一般都會親自來，不過我得特別注意自己的方式方法，很累。

因為是兩輩人，教育觀念不一樣是件太正常的事情了。我是婆婆幫忙帶孩子，兩人對教養孩子想法也是不盡相同，我是這麼做的：

首先，劃清界限。婆婆來之前，我和老公就商量好，孩子是我們自己的，無關緊要的事情沒有關係，但是有些事情像孩子的一些習慣問題，比如不能看電視、不能餵飯等，必須要聽我們的。這些都提前和婆婆說清楚，讓婆婆有一個界限感。

其次，善於溝通。不管老一輩怎麼做，都會比較寵孩子，有時候是無原則的寵孩子，這時候你就要和老人溝通了。也不必什麼事情都由孩子爸出面，有時候一些事情媳婦說效果會更好。在溝通的時候不帶情緒不批評指責，就把你看到的事實這樣做的結果是什麼，最好加一些例項說給老一輩人聽，其實還是很容易接受的，只不過改起來有一個過程。

我跟我媽就整天觀點不一致，有時候還真的沒辦法。如果沒涉及原則問題，我會任由我媽用自己的方式去對待孩子，同時也會帶我媽去參加一些教育類的講座，不是希望她改變，只是讓她體會不一樣的方式。有一種說法，每一個無理取鬧的孩子背後，都有一個沒被滿足的需求。同樣，每一個老人固執的背後，也是有一些隱藏的需求。總之，當她看得多了，自然也就明白事情還有別的解決方案。

同樣，雖然我覺得很多理念我都不認同我媽，但是如果讓我全職帶孩子，也不見得帶得跟她一樣用心，並且孩子還有學校教育，父母的教育，以及外出旅遊，孩子能接觸的東西多了，自然有自己的想法和觀點，所以我也就不那麼擔憂。畢竟我自己也是我媽帶大的。

當然原則性的問題還是要堅持。如果沒辦法說服我媽，那我就多付出時間去管教孩子。誰跟孩子呆的時間長，孩子自然還是聽誰的，也願意跟誰親近。總之，孩子的管教，觀念不一致，那就儘量自己多帶，然後也要多帶孩子外出，真實的世界，很多東西根本無法預測，所以經歷過，才是最深的印象。

中國家庭的隔代教育問題不知道讓多少年輕父母頭疼不已。我們家公婆照顧孩子相對於大多數得的爺爺奶奶來說，還算是比較好的，但仍然會又有一些矛盾出來。比如說，我婆婆不喜歡出門，喜歡帶孩子宅在家，教教孩子詩詞寫字，所以我總是帶孩子出門玩，不教孩子這些的時候，婆婆有時候會跟孩子開玩笑說，你媽帶你就是三個字：吃玩瘋。當孩子回家跟我傳達的時候，我說媽媽帶你吃玩瘋，奶奶爺爺教你讀書寫字練琴不正好，勞逸結合，不錯。

我自己與孩子的爺爺奶奶關於孩子的教育問題的觀點有很多不一樣。

起初的時候我只是叫我老公去跟孩子爺爺奶奶溝通一下，但是效果不怎麼好。對於孩子的教育理念還是有很大的差異。

後來因為種種原因我們和公婆分開住了，但是由於爺爺奶奶對孩子很關心，他們對孩子的教育之手還是伸到了我們之中。

老人跟年輕人教育理念不一致太正常了，尤其是一家人住一起，說多了容易激發更大的矛盾。

我是這樣的，儘量自己帶孩子自己教育，一般公婆也很少插手。如果發現他們教育孩子的方式或者一些日常行為會影響到孩子，那我會讓老公去溝通。一般來說，只要老公跟我達成共識，其他問題就不大了。

這個現象很正常 ，畢竟時代不同了，老人的教育理念肯定會有不一樣的地方，即使是自己爸媽也會教育理念不一樣時候。那該怎麼辦呢？主要看能否透過有效溝通，達成共識。

我在有孩子之前和公公婆婆沒在一起常住過，因為在異地工作成家了。有了孩子後，婆婆過來幫忙看孩子，對婆婆不太瞭解的情況下，當我發現教育理念不一樣時，我都是讓丈夫和婆婆溝通。後來發現只要有不一致的地方就和丈夫說，彼此都感到麻煩了。比如婆婆喜歡餵飯之類的小事我也索性不說了就當沒看見。覺得有些事情確實影響孩子比如婆婆不注意說話用詞孩子跟著學說不文明話，就跟丈夫提個醒。基本上一段時間也就達成共識了。

但是有些問題無法透過溝通達成共識，比如丈夫教育孩子好好寫作業，孩子不寫，婆婆就護著，看到孩子委屈了，還教訓起丈夫來。這樣護著孩子對孩子學習和成長都不利，還有損父子親情，而且溝通後婆婆的溺愛程度沒有任何改變。最後就把婆婆送回老家，我們自己看孩子了。對於原則性的問題達不成共識，那就只能放棄，必須得給孩子創造一個好的成長環境。

如果爺爺奶奶的教育理念是正確的就聽他們的。

如果爺爺奶奶的教育理念錯誤的，就必須糾正，不需要給面子，不要讓孩子的成長為他們的理念付出代價。可以透過老公來說服他們，如果還是不改，能搬離，就搬離，遠離他們。

教育好自己的孩子，永遠是父母最重要的事業

1.平時多與老人交流，有好的教育理念說出來，互相探討，這樣對教育孩子來說是有好處的。

2.下班回來，多陪陪孩子，多與孩子共同，瞭解孩子的想法。針對孩子，選擇適合孩子的教育方法。

3.如果自己的教育方法與老人的教育方法向左，可以私下溝通，如果是無關緊要，對孩子不會產生什麼大的影響，也可以順其自然，觀察孩子的接受度和變化。