我覺得在陪伴孩子成長的過程當中，語言溝通是重中之重，而在所有的語言交流溝通當中，有一些話是真的說不得的。我這裡想列舉一些，比如父母有沒有經常對孩子說：你真不行！你真沒用！生你幹嘛？！

類似於這些話，都會給孩子自信心造成非常大的挫傷， 長此以往，將會對小孩子的心理健康造成極大的負面影響，而這些負面影響，將會與他一生相伴。所以無論是國外還是國內，有經驗的，聰明的父母都會盡量的給小孩子一更多的鼓勵，而不是嘲諷似的打擊。

只要你給他更多的鼓勵他才會更多的動力，也才會更加的樹立起自信心。而有了充分的自信心之後，孩子的成長將會更加的順利，天生活潑，樂觀陽光這些詞語才會和你的孩子掛上鉤。

就算是在成長的過程，當中孩子偶爾會讓你覺得非常失望，那你也要忍住心情，心平氣和的幫他找出問題，並指出他的不足意圖改進。

曾經看過這樣一個故事：

一個黑人計程車司機搭載了一對白人母子，在路上小男孩突然好奇地問媽媽：“為什麼司機叔叔和我們身上的顏色不一樣？”媽媽微笑著回答：“那是因為上帝想創造多彩的世界，所以才會有不同的顏色。”

下車時，黑人司機堅持不肯收車費，他說：“在我小的時候，母親就一直告訴我，黑人是低人一等的，如果當時我的母親也能這樣回答，也許我今天就不只是這番作為……”

看完這個故事，相信你一定也很佩服這位媽媽高情商的回答。身邊有越來越多的家長希望孩子成為一個高情商的人，然而，當我們要求孩子的時候，我們自己又做得如何呢？

孩子的心就像一片沃土，你播種什麼，就會長出什麼。如果父母性情溫和，較少挑剔，那麼孩子也會情緒穩定、寬容有度；如果父母性情暴躁，喜歡抱怨，那麼孩子也會急躁易怒，不好相處……

1

說出孩子的感受：我想你一定感到……（情緒）

當孩子莫名的傷心、失落、發怒時，父母千萬不要呵斥、否定或忽略，這樣只會加劇孩子的負面情緒爆發。其實，只要學會傾聽並積極迴應，就會產生意想不到的效果。

孩子：我的玩具兔子掉到地上，它的耳朵摔斷了。

媽媽：我想你一定很難過，讓媽媽看看吧！

孩子：我試著用膠水把耳朵粘上，但是沒有用。

媽媽：你一定很希望自己念一句咒語，兔子就能長出新耳朵吧！

年紀小的孩子還不太擅長表達自己的情緒，家長幫忙說出孩子的感受，不僅可以幫助他們更好地認識自己的情緒，還能讓孩子感到被理解和被接納。同時，如果嘗試用幻想或者幽默等方式化解孩子的不良情緒，可能比提供一個合情合理的解決辦法，更能讓孩子接受，也會讓孩子學會如何排解負面情緒。

2

換個角度誇孩子：我覺得你表現很棒，因為……

當孩子表現絕佳時，大多數家長都會不吝惜誇獎讚美之詞，但是真正考驗父母情商的卻是孩子表現並不太理想的時候。當孩子因為各種原因，表現得不盡完美時，我們既不能否定和打擊孩子，也不要違心地誇獎孩子，而是可以肯定孩子的努力，幫孩子建立自信，積蓄繼續前進的動力。比如：

◆ 我覺得你今天表現非常好，因為你比上次進步了好多！

◆ 我知道你今天真得很努力，下次我們再換個方法試試！

3

給出建議：這樣做可能會……（後果），我希望你……（正確做法）

相信很多家長在改變孩子壞習慣或禁止孩子做某些事情時，常會忍不住氣急敗壞地對孩子發脾氣，並伴隨嚴厲地批評，“不能這樣做，太危險了”、“剛剛才說過的，怎麼又做錯”。這樣不僅容易嚇到孩子，還可能使他們產生逆反心理。

高情商的家長批評孩子的不恰當行為時，通常把重點放在希望孩子做出怎樣的改變上，而不是停留在指責錯誤中。家長可以從描述自己的感受、給幾個提示、講清楚原因和後果等方面，給出合適的建議，讓孩子心服口服地做出改變。比如：

◆ 你這樣亂跑，媽媽很擔心，待會兒跑丟了找不到媽媽了怎麼辦？拉著媽媽的手一起走，好嗎？

◆ 這裡是圖書館，大聲講話會吵到大家哦！你能不能和媽媽一起輕輕地說話？

4

給出一個提示詞：起床/刷牙……（孩子應該做的事情）

很多家長都曾感到沮喪，說過很多次的事情，孩子卻始終記不住。其實，這種反覆的嘮叨雖是出於善意的提醒，但卻更容易讓孩子感到厭煩和排斥。一項心理學實驗表明，即使是溢美之詞，反覆說也會令聽者感到乏味、反感。有時候，一個簡潔有力的提示詞，配上威嚴的語氣，既能有效釋放你心中的情緒，又能成功吸引孩子的注意力，讓他們學會自己解決問題。比如：

◆ 孩子用完剪刀亂放後這樣提醒孩子：你的剪刀！

◆ 發現孩子亂丟香蕉皮時用一個詞提示：香蕉皮！

5

給出選擇：你是想要A，還是想要B?

有時候，我們喜歡幫孩子做決定，最多會象徵性地問一句：“你要不要這樣？”事實上，當我們單純地問孩子要不要時，他們很容易拒絕。高情商的家長則更善長給孩子出選擇題，透過巧妙設定選項，讓孩子選擇其一，並承擔相應的結果。孩子在自主分析利弊，並做出選擇的過程中，能夠培養獨立思考和發散性思維的能力。比如：

◆ 週末，你是想去動物園還是想去爺爺奶奶家裡玩？

◆ 你是想現在好好吃飯，還是想不吃飯到房間去靜坐，到晚上才能吃東西？

托爾斯泰有句名言：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上。”教育的終極目的絕不僅僅是傳授知識，而是牽引孩子的靈魂。身為父母，給孩子最好的教育便是幸福和諧的家庭關係，以及浸潤於日常生活點滴中的“言傳身教”，這才是讓孩子擁有高情商的根基所在。

我覺得在育兒過程中，避免語言暴力是非常重要的。

應該避免說這樣的話:

1,不知道不要亂說。而應該說:我相信你，常常向孩子表達你的信任，孩子會更加自信。

2,快點兒去做什麼什麼。而應該說:這件事我們商量一下可以嗎？平等的和孩子對話，孩子會更加有主見。

3,都是你的錯。而應該跟孩子說:我們一起看看哪裡不對呢，當孩子犯錯時不要一味的責怪他，和孩子一起分析原因，下次他遇到困難的時候，會更加勇敢的解決。

4,你真棒！而應該說:你透過自己的努力做到這些真是太棒啦！對孩子的表揚要越具體越好，要讓他知道讚賞來自於自己的努力，而不僅僅是因為結果。

5,當你的觀點和孩子的觀點不一致時，不要著急去否定他，聽聽他背後的原因。問一下:你堅持這樣做的原因是什麼呢？

首先，孩子成長的環境中儘量不要出現謾罵的詞語，孩子很快就能學會和模仿。

其次，對待孩子一些狀況時要用共情的方式去溝通，不要責罵，可以用溫和但是堅定的語氣去和孩子溝通。

再次，誇獎和鼓勵孩子時，不要簡單的表達他很棒很優秀，要把原因說出來。讓孩知道因果關係。

還有，父母要講誠信，答應孩子的事情就要做到，如果沒能做到需要耐心的給孩子解釋。