家教就是家庭教育，通俗講就是家風門風！

一、家教就是父母做給孩子看，輩輩相傳！比如脾氣、說話口氣、語調，走路姿勢等。沒有家教就是沒有受過家庭教育的意思，隱含兩層意思：一是素質不好，二是家裡沒有管教好或家庭就不好的意思。

“家教好”的人，指的是因為好的家教，而潛移默化的養成了“己所不欲，勿施於人”良好思維。一個家教好的女孩子通常表現為：1 談吐文明，不爆粗口 ； 2 謙恭禮讓，不卑不亢；3 扶老愛幼，懂得尊重別人；4、懂得更多做人的道理，不會做出令人反感的肢體動作等。

一個家教不好的女孩則表現出：1、說話粗魯，不講道理或無理取鬧；2、沒有禮貌，不懂得尊重別人，凡事要以她的標準來做事；3、不願意吃虧，一遇到不稱心的事情就愛發脾氣；4、不懂禮儀，場合上不會應酬等。

由此可以看出，家庭教育對一個人有多麼的重要！

二、家庭教育的特點：

1.家庭教育的普遍性：每家每戶都有家庭教育。孩子天生具有模仿性，哪怕家長什麼都不教，他的一言一行也在潛移默化得影響著孩子。基本上可以這樣說，孩子的神態、動作、性格、教養都是家長的折射。

2.家庭教育有其不可代替性。很多人覺得孩子上學了有老師教，所以不用家庭教育。這是大錯特錯的。在孩子三週歲上學以前，家庭的教育已經讓他們在能力和經驗上有了很大差別。上學過後家裡配合學校共同教育又和把孩子丟給學校“全不管”產生了截然不同的效果。可以這樣說，學校教育和家庭教育相互補充，缺一不可。

三、家庭教育的作用：

1.塑造孩子的性格、品德。孩子最開始不具有分辨善惡的能力，透過家庭教育，慢慢交給他們善惡觀。培養他們良好的品德。孩子長大過後的品德如何往往跟家庭教育有直接聯絡。

2.良好的教養。什麼是教養，大概是說話有禮貌、吃飯和睡覺不發出聲音、飯前便後要洗手、感恩的態度等等，這些生活上的細節和思考問題的方式讓人一眼就能看出這個孩子的家教以及他們的家長。

3.思考問題和處理問題的方法。這一點上，特別是孩子犯錯時，家長的態度也會影響孩子的態度。家長態度強硬、幫孩子打掩護，就會養成孩子逃避責任、言行不一、軟弱的習慣。如果家長一味苛責自己的孩子，教孩子做一個爛好人，他的心裡則會產生自卑。所以一件事情該怎樣解決時，就怎樣解決，不護著任何一方，公平公正，這是最好的。

4.給孩子以安全感。良好的家庭教育能讓孩子感受到濃濃的關愛，安全感是在從小就建立的會影響孩子一生心裡狀態的重要因素。這一因素會左右他們的三觀，影響他們成為怎樣一個人。

比如：會把用過的東西及時歸位、把自己的位子及周圍處理乾淨整齊、集體生活時不會捨不得分享但也會把握限度而不助長他人的貪心、上廁所不會忘記沖水及清理痕跡、不僅能夠妥善照顧好自己還有餘力去恰當地關懷他人……

不虛榮，不撒謊。

家教好的女孩和家教欠缺的女孩相比，會存在以下不同：

其一：有良好家教的女孩行為舉止更有禮貌，表現得更端正，更美好,而沒有家教的女孩會欠缺禮數，大大咧咧。

其二：有良好家教的女孩更像女孩子，嫻靜溫柔，不隨便笑，不亂說話，比較矜持，而沒教的女孩顯得比較活潑外向，容易放得開。

其三：有良好家教的女孩一般比較乖，比較依賴家人，遇事不衝動，不意氣用事，而欠缺家教的女孩會有點任性，喜歡冒險，適應能力比較強。

其四：有良好家教的女孩更有安全感，更容易獲得的關注，不容易受傷，而沒家教的女孩不懂得保護自己，也沒有安全感，很容易上當受騙。

女孩的培養目標更多的是收穫一個好的習慣，養成一個好的性格，做到“溫、良、恭、儉、讓”，而早期的教育在於家庭，所以，良好的家教對於一個女孩至關重要，這將會影響到孩子一生的幸福！

“家教”即家庭教育，是子女在家庭接受的影響和教育，家長對子女的言傳身教。是一個人一生的初始化教育，對於人有非常顯著的影響作用。

從名詞解釋來看，我們可以知道家教是一個人的原生家庭帶來的，當然有一部分人會隨著年齡和閱歷的增長而調整自己的教養，但是家教這個事情，多多少少都是烙印在生活習慣裡的。

有家教的女孩，是溫暖而禮貌的，是容易讓人喜歡並且願意相處接近的。

沒家教的女孩，往往容易給人感覺不好相處，不願相處，甚至是討厭。

培養一個有家教的孩子必然需要一個有家教的家庭環境。父母相處和諧，家庭環境溫暖幸福，所以，為了孩子，請各位爸媽努力提高自身的修養吧！

一個家教不好的女孩則表現出：

1、說話粗魯，不講道理或無理取鬧；

2、沒有禮貌，不懂得尊重別人，凡事要以她的標準來做事；

3、不願意吃虧，一遇到不稱心的事情就愛發脾氣；

4、不懂禮儀，場合上不會應酬等。

由此可以看出，家庭教育對一個人有多麼的重要！

一舉一動都會不相同，有教養的人懂禮貌，懂得尊重。

接觸過很多人，我們可以看出來有些人的做法在有些場合確實不合時宜，公眾場合脫襪子，大聲喧譁，做事不管別人的感受，以自我為中心，吃飯發出來不和諧的聲音，在盤子裡翻來翻去……

有的人說這是豪放，是大大咧咧，其實不應該這樣想，豪放不羈也是建立在“合適”的基礎上，有教養懂禮貌的人才叫豪放，沒有教養不懂禮貌只會讓人討厭。

家教也許只是前期的，等到了可以表現的時候年齡也相對大一些，便有樂辨別是非的能力，家庭的環境會影響一部分成長，但是後天可以自己剋制和學習，知道什麼該做，什麼不該做，在合適的場合做合適的事情，說合適的話，不要無理取鬧。

職場中工作十多年了，面試過很多姑娘，和很多姑娘共事過，有家教非常優秀的女同事，也有相處起來總是讓人不舒服的女同事。

面試時到公司先到前臺報到，而不是直接往公司裡闖；

面試完會把面試的椅子放回位，把一次性杯子拿走，而不是任由面試室一片狼藉；

入職後每天都會有禮貌的和老闆、各部門員工打招呼，而不是冷漠或者躲避；

在辦公場合不嚼舌根，不打小報告，不拉幫結派，不搞小團體；

有禮貌的女孩讓人心生好感，這樣的女孩在職場中擁有好人緣。

對工作中幫助自己的前輩懷有感激之情銘記於心，而不是認為理所應當；

對工作中遇到的緊急事件以及突發狀況有擔當有承擔，不亂髮脾氣，不亂甩鍋；

在工作聚餐時有眼力架，不亂轉餐盤，不亂敬酒，懂餐桌禮儀，不失態；

在對外交流中，彬彬有禮，落落大方，不自私自利，不計較，不小家子氣；

做事有分寸的女孩讓人如沐春風，這樣的女孩在職場中擁有更多職業機會。

工作中遇到豬一樣的戰友和對手不抱怨，更多的從團隊整體利益去考慮和處理；

工作中遇到挫折和失敗不自暴自棄，堅信“失敗是透過成功的必經歷程”、“不經歷風雨哪能見彩虹”；

家教好正能量的姑娘即使在逆境中也能看到事情向好的一面；

而負能量滿滿的姑娘即使在順境中也總能雞蛋裡挑骨頭，人緣差到爆。

有家教的女孩和沒家教的女孩，還有哪些不同？

家教，說的當然就是家庭教育了，由家人時時刻刻都在影響著的一種教育。個人認為，家庭教育往往是最能夠決定一個人的人生道路是怎麼樣的，坎坷？亦或是順暢？

一個有家教的女孩子，她給旁人的感受就是非常非常舒服的一種感受，就是無論長相美醜，你都很願意跟她交流交朋友的一種人。相信各位在生活中，往往都會有一個雖然外貌上不是很好看的那種，但是在她的身邊，你總是能夠感受到什麼事溫暖。跟她交談聊天會很舒服，在這個時候，你會完全的忽略掉外貌這種東西。如果是跟一個沒有家教的女孩子相處，你就會覺得但是有時候你也會碰到一些很有禮貌的女孩子，一個禮貌的女孩子，她會讓你至少在表面上感覺也是非常舒服的。但是在這裡值得一談的是，家教，換句話說其實是一種教養，教養跟禮貌是不一樣的。

禮貌是一種表面意義上的東西，也不怕說句難聽的話，禮貌有時候是可以裝出來的，只需要經過一些刻意的訓練和表情。而教養，指的是一個人的內心，一個人的內在。這種東西是裝不出來的，就好像一個人的性格是很難改變的，這種東西是從小的培養起來的。是由環境、教育、經歷結合起來的一種內在素質。有些時候，說一個人有禮貌，很討人喜歡，但是也有可能這個人是自私的，虛偽的。但是如果說一個人有教養的話，那就是真的代表這個人的內涵和他的道德品質是真的好，真的讓人感覺非常舒服。

那這裡我們就必須要提一下教養的本質是什麼了。小編認為教養的本質是對人的關懷。因為關懷，我們才能注意並準確的把握尺度，給別人留下了必要的私人空間；我們才會克服種種的不便，使自己的行為符合社會公德的要求；注意處處實用禮貌用語，努力營造文雅和平的氛圍。

人與人之間的交往，往往只有一條原則：你怎麼對待別人，別人也會怎麼對待你。你關懷別人，對別人體貼、周到、真誠、正派、尊重、得體，別人通常也會反過來的這樣對待你。久而久之，就會具有人際吸引力，你的社會交往、社會讚許需要就能得到充分的滿足，於是，你便為自己創造了一種有助於持續發展的良好的人際交往關係。

最後，希望大家都能成為一個有教養的，身邊的朋友都是能夠知心的。

當然不同呀！沒家教的女孩恐怕除了自己的父母就沒人會喜歡她了，因為別人都看透她的得性了，等她們出嫁後不知道還要被多少人嫌棄痛恨。有家教的女孩恐怕不管在孃家還是在外邊都會被人尊重，而且還會有很多的真心朋友

說到關於女孩家教，我想談談自己的看法。在電視劇《那年花開月正圓》中女主角周瑩說過這樣一段話“一個女子學習比男子更重要，男子學習只是他一個人獲利，而女子學習是一個家庭，一個家族獲利！‘”這段話中談到了女子學習的重要性。而家教，家庭教養，素養又何嘗不是學習的一部分？！

一個有教養的女孩，她首先一定有一顆包容，寬容的心，不斤斤計較，不小肚雞腸，不睚眥必報，這樣的女子成為母親後，她的素養會給孩子帶來積極的正能量的影響。

一個有教養的女孩，她不會太計較眼前得失，她更看重大局，更有眼光和格局。