目前我們園還沒寫組織過，主要是安全問題。但是，我是很希望組織一次的。現在的小孩不比當初的我們，磕絆不得，想當初我們一點輕傷都不被爸媽問的，搞得我們不是親生

帶孩子多參加一些集體的活動肯定是有很多益處的，這個毋庸置疑，首先可以幫助孩子可以呼吸新鮮的空氣，親近大自然。二來可以培養孩子的觀察力，社交能力 ，增長見識。 三來可以增強孩子的集體意識。正所謂讀萬卷書不如行萬里路，但是這個前提必須是在保證孩子安全的情況下，如果組織，肯定會積極參與的哦

首先，幼兒園組織的春遊，我都會帶小朋友去。

不止春遊，我孩子的幼兒園每年春遊，秋遊各一次，我們從不拉下，每次都去。別的節日活動，我和孩子都是積極配合，不是特殊情況我們都會參加！

因為我家寶寶在她的“圈子”裡算是活潑開朗的，很喜歡集體活動，老師宣佈的任何活動她都很感興趣。做為父母，我們都是鼓勵支援的，畢竟學校的這些活動也都是針對孩子們好的。比如集體拍皮球，拔河什麼的，我們提供的道具很簡單，都是家裡現成有的（她們學校很少讓家長花錢置辦），孩子又玩的很開心，這都是好事。

做為家長，我的想法是，帶小朋友參加學校的集體活動，可以看看孩子的自理能力，以及她和老師同學的溝通能力，真實的瞭解她在學校的成長，這樣我才能更好的引導她。

看到這個問題還真是及時啊，因為現在就在幼兒園春遊回家的路上。

我們家寶寶現在三歲不到，今天幼兒園組織到一個遊樂園春遊，本來沒打算參加的，可是當時媳婦說了一句這種集體活動最好參加一下，一來培養和同學感情，二來避免被老師嫌棄，結果就去了。到了地方一下大巴車在門口全班合個影就自由活動去了，同學感情自然沒培養起來。忘了說了，今天去的是一個大型綜合遊樂場，地方倒是挺大的，可惜每到一個遊玩專案，就聽到工作人員很有禮貌地告訴我們：不好意思先生，這個專案只對120公分以上兒童開放，坑爹啊，我們家寶寶也就90出頭吧，我承認我們家身高有點拖後腿，不過有幾個幼兒園小朋友身高過了120啊，於是轉了一個早上我們玩了兩個專案，一個旋轉小火車，一個什麼魔鏡迷宮，後面這個還是另外收費的。

雖然有點坑，不過下次幼兒園組織活動應該還是會參加的，還是那句話：咱要培養同學感情，不能被老師嫌棄，希望下次去玩的地方不像今天這麼坑爹就阿彌陀佛了！

會的，我家孩子每次都去，這樣讓孩子有集體感覺，團結的友愛。以前是我陪著去，這次孩子和老師們一起去，讓孩子知道自己單獨去一次的感受，以前覺得和媽媽去，有媽媽的陪伴，累了會抱，什麼都是父母。

這次和老師，都是集體活動，集體吃東西，集體講解有意義探討活動。鍛鍊孩子的獨立性，每次累了就抱，讓孩子知道父母也會辛苦，累。做事時知道仔細認真。

我願意讓孩子參加學校活動，第一次，可能會哭，第二次還是有不願意，第三次就會笑。和小朋友們會很開心，也會學到有意義的知識。

相信孩子，是父母不敢放手，讓孩子大膽去做自己想做的事，讓孩子嘗試一下。讓孩子體現出自己的快樂。願我們每位寶寶健康快樂成長❤️❤️

會去的，畢竟集體參加的與家庭去的感受不一樣，小朋友也會體驗到不一樣的快樂。對幼兒的身心發展是有很大的益處的。

是的，我會，因為現在娃娃都沒有以前我們那樣滿山坡跑的樂趣，現在天天都在家裡偶爾出去溜達但都不是朋友夥伴一起玩樂。同學一起春遊秋遊，既增加了同學間的友情，又加深了親子間的感情。

昨天剛帶孩子去了學校組織的春遊。

對於學校的集體活動，我們一向盡最大的力量配合孩子的積極性去參與。重在參與，不要太看重結果。

比如昨天的春遊，其實旅遊目的地並沒有什麼令人覺得新奇或者十分有特色的的地方，無非是遊樂設施，本地都有，如果僅考慮目的地，哪裡值得為此搭上3-4個小時的往返車程呢？！

重要的還是透過這樣的集體活動，增強孩子對集體的歸屬感，增進小朋友之間的感情，就像公司組織的團建活動，不只是一堆人湊一起吃喝玩玩，而是要增進彼此間的信任感、凝聚感。

孩子都特別喜歡這樣的集體活動，那麼也可以把這樣的活動當成一次鍛鍊孩子的機會。為了能參加活動，孩子願意付出自己的努力。比如我給他零花錢，提醒他存起來，旅遊的時候再花，他就可以做到；並且能按照大人的提示，提前做旅遊規劃，給自己準備零食、飲料以及其他出行時必須帶的。

旅行期間，因為一群孩子在一起，大家都會比較激動，這是一個教導孩子在公眾場合、集體場合如何調節自己情緒、控制自己行為的好時機。但注意，不要因為孩子一時行為不當而把旅行弄得特別不愉快。可以提前給孩子打打預防針，告訴他如何做，並及時給他提醒。

旅行結束了，雖然累，但別忘了及時和孩子一起談談當天的感受，他最開心的事、最沮喪的事、最無聊的事……和他談談，如果以後再帶他旅遊，他會做哪些改進呢？

集體出行是一次好機會，收活旺旺不在旅行本身，而在行程之中，你覺得呢？

我很喜歡幼兒園組織這樣的春遊！

基本每次學校組織春遊我都會帶孩子參加，甚至有一次我實在沒時間，都特意要她爸爸從外地趕回來陪她參加。因為我覺得現在城市的孩子很缺少這樣的戶外集體活動。可以在各方面鍛鍊孩子。至少是她童年生活的美好體驗。

另外，現如今，雖然父母也常陪伴孩子一起玩耍，但是我發現，每次春遊時，父母陪著和其他家長及小朋友一起玩耍，一起融入到遊戲中，孩子比其他什麼時候都開心。

還有，學校組織的春遊基本會加入拓展和教育意義的活動環節，覺得比我自己帶孩子出去旅遊收穫要大得多。相比之下，我願意陪孩子去參加集體活動。

鼓勵孩子和認識的及不認識的小朋友一起玩，一起感受團隊的力量，這個是自己帶孩子出去玩體驗不到的。

幼兒園組織春遊是為了讓幼兒走進大自然，接近大自然，用明亮的眼睛發現生活中的美。

幼兒園春遊一般會選擇動物園、植物園、樂園等。這些地方都不缺乏童趣也不缺乏課學嘗常識的地方。比如：

春天的天氣不冷不熱剛剛好，小朋友願意外出走走，小動物們也願意出來曬太陽。動物園裡就會很熱鬧，在動物園裡幼兒會觀察到春天的動物是什麼樣子的，吃的食物是什麼等。也能觀察到春天的植物，瞭解動物的飲食起居，瞭解春天，瞭解萬物生長的環境，開闊眼界。

2. 植物園

春日的植物會生長的很全面，基本呈現出來的都是茂盛的，開花的。讓幼兒能觀察到春天裡的植物是什麼樣子的，也可以和秋天做對比，探索這些植物的奧秘，為種植技能打下良好基礎和教育。

3. 樂園

樂園裡面的遊樂設施比較適合這個年齡段的小朋友，童趣又不失危險，既是幼兒熟悉的又是幼兒能遊樂的專案，在春天這樣適宜的氣候裡，曬太陽，玩沙玩水也並不會著涼。樂園裡的卡通人物能夠吸引幼兒，是屬於兒童的世界。