一）首先是第一項——結構化面試

結構化通常是問關於應急應變，人際關係處理，職業素養，時政等方面的問題。一般有兩問，考官先提出兩個問題，再由考生回答，每道題回答時間兩到三分鐘，總共五分鐘。在回答問題時，最好先重複一遍考官問的問題，再說出針對這個問題所作出的應對方式，比如說：“關於‘當遇到家長送紅包的情況，該怎麼處理’這個問題，我會這樣回答……”

職業素養之類的題，最靠譜就是背誦了，基本都是筆試考過的知識點。

應急方面的問題，也是多看例題，翻翻之前的考題，基本可以找到其中的規律和套路。我考試前把所有做過的題都過了一遍，包括押題什麼的，考試的時候竟然遇到了類似的題，聽說還有遇到原題的同學，可以說是太幸運了。

總而言之，多看題做題，找規律，背誦時政職業素養，基本上結構化就沒什麼大問題了。

（二）教資面試最重要的環節就是試講，在面試之前一般會讓我們先進入一個教室，抽考題，然後寫教案，最後進入考場正式考試。

首先是抽考題，以語文為例，一般每人抽一道試講，兩道結構化，抽完提後你會得到一張印有考題的紙和一張答題紙，結構化面試的題目是不會給你的。抽完題目以後就可以進入答題室，答題時間20分鐘，就是在答題紙上根據所抽到的題寫上自己的教學思路，也就是教案！

其次是寫教案，也就是教學思路，分四項：教務目標、教學重點、教學方法，以及教學過程。

1、教學目標分為：

知識與技能——會……/能……/知道或可以說出……，也就是課程上完之後學生學到了什麼。

過程與方法——透過……學習、體會……，鍛鍊了……能力，也就是透過怎樣的學習方法獲得了怎樣的能力。

情感態度與價值觀——有……體會/逐步養成……，也就是學習啟發和感悟，課本的延伸。

2、教學重難點：

重點——最基本，必須掌握的技能

難點——易出錯，不易理解的內容

3、教學方法

4、教學過程：

匯入——教師透過……方法引出本文主題，激發學生學習興趣

新授——列出至少3個知識點，分段教學，具體情況看題目要求

鞏固與練習——教師透過……方法，引導學生鞏固本文主題

總結與評價——總結本課教學內容，評價學生表現

板書設計——主要內容寫在黑板中間，要計算的，計算過程可以列在左右邊黑板。

（三）答辯。什麼是答辯？教資面試答辯環節是考官根據考生前15分鐘的表現（5分鐘結構化面試+10分鐘試講），對考生教案設計各個環節或是關於教師職業理念的追問。答辯中常見的問題有：

1、對於這節課你還有什麼要補充？

2、對於板書你有什麼要說的？

3、請對你自己的授課、表現進行個評價。

4、請說下你對過程性評價的理解。

答辯中要把握的原則：

1、不緊張不急躁，面帶微笑，保持良好的心理素質

2、語言清晰、流暢，注意邏輯

3、揣摩考官的問題意圖，學會靈活應變

4、謙虛、真誠，知之為知之，不知為不知，是知也。

備考注意加強練習，自己場景演練。

首先，專業知識一定要過硬，準備要充分。可以主動請教自己在校的老師，也可求助當老師的親朋。多攻專業，多泡圖書館，多查閱紙質資料。

其次，態度決定一切，態度決定高度。成功永遠眷戀有準備的人。只有勤懇、夯實，才能讓自己在喜歡的平臺裡，發光發熱！

第三，自信、樂觀。 保持良好的心態。不斷的給自己心理暗示。告訴自己，我能行。但是也要做好兩手準備。放平心態，輕鬆上陣，做好準備以後。你就不會那麼慌張，你就會胸有成竹，如果面試成功，未面試過關那麼久，笑對人生如果失敗了，那麼我們就重頭再來。

第四， 模擬訓練。可以預設幾個問題，對著鏡子進行練習。也可以把自己回答問題的情景，用手機錄音錄下來，然後再回放自己的錄音，從而更能找出自己的問題所在。表達一定要流暢，也可以讓家人親朋做考官。天馬行空的隨便給自己出一些問題，看自己的靈活應變的能力。

祝你面試成功。