孩子的適應性很強的，家長在開學前對孩子進行宣傳引導，多數孩子還是能夠接受新環境的，有些孩子可能有哭鬧現象，這時家長和孩子說清楚，讓孩子安心在幼兒園玩，自己幾點來接他，說好幾點就準時來接他，不要因為孩子哭鬧，家長就磨磨蹭蹭的，這樣反而不好，會導致孩子鬧得更兇。

另外，還可以讓孩子帶一個自己最喜歡的玩具陪著自己，讓孩子有一種安全感。

家長不心軟，送到幼兒園安慰一下就走，不要回頭，讓寶貝們適應社會學會融入，這是他們入社會的第一課，時間久了寶貝們就習慣了，老鷹教導它的孩子第一次飛翔時就是狠心地把它們推下懸崖

首先，孩子上幼兒園得年齡不要太小。三歲之前不要上。因為孩子年齡越大，孩子對陌生環境的適應能力越好。

其次，如果家長打算讓孩子上幼兒園，那麼在孩子沒上幼兒園這段時間家鄉在家教孩子一些簡單的，生活技能。比如自己吃飯，洗手，穿鞋，大小便後自己提褲子等。鍛鍊孩子的生活自理能力。

最後告訴孩子，幼兒園的老師像媽媽一樣關心小朋友。

孩子到了適齡的時間，該上幼兒園了，我覺得應該從如下幾個方面入手，可以讓孩子儘快適應幼兒園：

1、上幼兒園之前做足充分的心理準備工作，讓孩子明白，上幼兒園是一項重要的事情，是必須要去做的一件事情，它和吃飯喝水一樣簡單：

A、可以先給孩子看一下關於上幼兒園的相關碟片，比如巧虎的入園前的心理準備；

B、帶孩子去幼兒園玩，多去幾次，自己只在邊上看，不提也不說，讓孩子自己去玩，在玩中發現問題，問你之後，在因勢利導，告訴他（她）們，這些哥哥姐姐在幹什麼？這裡是怎麼一個場所，為什麼要在這裡學習、生活、玩耍等？......能夠因此在幼兒園尋得一兩個同小區的玩伴那更好，有了熟悉的人做伴，孩子會更加的容易進入狀態；

C、家長要輸入正確的上學觀念：寶貝長大了，可以自己吃飯、上廁所、自己睡覺了.......是時候到幼兒園去和小夥伴們共同學習、玩耍、成長了，上幼兒園是為了給孩子找到更多更好玩的人和事，讓孩子每天都在尋找有趣的東西的過程中成長；老師是孩子的另一個“媽媽”，這個“媽媽”比媽媽更厲害，可以教會寶貝很多知識和本領，我們去幼兒園是去學知識和本領的，學會了，回家表演給爸爸媽媽、爺爺奶奶看......

2、家長要做好上幼兒園之前孩子的應知應會（基本生活常識）：

A、能表述清楚自己所需；

B、會基本的溝通，比如說會說自己的名字等

C、會自己上廁所、自己吃飯、自己睡覺等基本生活常識，這樣上幼兒園之後會減少很多生活上的細節麻煩！孩子的自信心會更強，看，我比別的小朋友厲害！

D、家長要做好上幼兒園之前的選園準備，根據自己的孩子的實際情況，結合自身經濟情況，選擇適合自己的幼兒園！

3、家校聯絡，家長要將幼兒的一些學習、生活、玩耍習慣等與學校對接好，共同陪伴孩子度過母子分離期的焦慮，用新的朋友，新的玩具、新的學習方式轉移孩子的注意力，讓孩子願意呆在幼兒園，如果孩子實在是粘人的情況下，可以考慮分離的時間不宜過長，可以選著一個過渡期，先上半天，等孩子適應了，喜歡上了幼兒園，一切就水到渠成了，那種不顧幼兒感受，強行將孩子丟在幼兒園的舉動是不可取的，這樣，孩子會有分離恐懼症，會加長孩子的適應期！

孩子上幼兒園，父母最擔心的就是不能快速適應幼兒園，哭鬧，不願意上幼兒園。

初入園的孩子如何快速適應幼兒園？

告訴孩子“寶貝長大了，九月份要上幼兒園了”，上幼兒園有哪些好處父母要不斷地給孩子講，比如：“上幼兒園有很多小朋友陪你玩、陪你一起學習，學習很多的知識，對事物有更多的認知、幼兒園有老師的照顧，老師像父母一樣、寶貝可以認識新朋友，可以和老師相處”等等。父母不斷地向孩子說說上幼兒園的好處，讓孩子對上幼兒園不感到發怵，透過父母的講述讓孩子對幼兒園產生憧憬。孩子就願意去幼兒園。父母應在開學前一兩個月，告訴孩子九月份要上幼兒園了，上幼兒園第一件事就是不能遲到，所以要提前訓練孩子按時睡覺，早睡早起，並且養成午休的習慣。大多數孩子不願意去幼兒園與中午不睡覺有很大關係，孩子的精力旺盛，不願意午休，幼兒園午休時間太長，如果不能培養孩子習慣，孩子中午被逼著睡覺是件很難受的事情。把孩子送入幼兒園，父母要和孩子說好，“媽媽送你去幼兒園，送去了有老師和小朋友陪著你，媽媽就離開，到晚上媽媽來接你！”提前說好，讓孩子有心理準備，去了幼兒園父母離開的時候，孩子可能會哭，那時，父母可以提醒孩子想想之前的約定，孩子明白了，就不會那麼纏著父母。而且，父母必須說到做到，孩子就不會因為父母的心軟讓孩子多次難受。父母晚上去接孩子，讓孩子感受到愉快的氣氛，父母可以告訴孩子，“媽媽沒有食言，說好晚上來接你，媽媽就來接你了！”

父母可以問問孩子，今天在幼兒園發生了什麼事情，有沒有讓寶貝感到開心的事情？老師如何照顧你？認識了幾個朋友？還有什麼不開心的事情？等等，讓孩子思想一天的過程，並且在父母的陪同下讓孩子感受到輕鬆愉悅，上幼兒園沒有那麼可怕。幫助孩子解開心中的疑慮。

上幼兒園之前，父母可以帶著孩子提前見一見老師，讓孩子提前認識老師，並且告訴孩子，“有什麼事情可以和老師說，老師和父母一樣”，讓孩子感覺到去了幼兒園沒有什麼害怕的。孩子上幼兒園，安撫情緒最重要。孩子去幼兒園，是人生當中第一次離開父母去適應社會的小團體。自我的突破佔很大比例，當然也有父母的安慰。

人類不斷地適應新環境，但是也在不斷地排斥環境，心理和情緒上都會有不適應的反應，父母一邊要安撫孩子，提前給孩子講，讓孩子適應，一邊也要讓孩子自己適應，不能一味地寵著孩子，讓孩子因著父母的體恤，感到難受不已，這樣孩子的適應就更緩慢了。

讓孩子適應幼兒園這個事情不太好辦吧，現在很多孩子入園哭的那叫一個歇斯底里啊。一般孩子是不願意跟父母分開，太害怕了。在一個家長千萬別送孩子送的依依不捨的，你依依不捨孩子更依依不捨了就更加哭鬧。

快九月了，孩子們準備要去幼兒園了，能不能適應?應該是好多家長關心的問題了，首先，要去幼兒園陌生的環境，好多小朋友都會去的時候好興奮好開心，以為只是去玩，那裡好多新奇好玩的東西，可是過久了，要睡覺了爸爸媽媽還不來接，有的就哭，其他也跟著哭，第二天就不願意了，這是一個過程，每個孩子的接受能力快與慢。 第二，作為家長，平時要多陪伴孩子，孩子的安全感有了，他的性格就會陽光自信，活潑開朗，平時多帶孩子同其他小朋友玩，學會分享，要爭吵了可以多教育多糾正，這些對他去幼兒園是有幫助的，可以很快適應大群體生活的 。 第三，生活上，家長要從很小就訓練孩子自己吃飯，自己穿衣，穿鞋子，大小便，自己睡覺這些好習慣，否則他在幼兒園根本不會就會失去自信，孩子的生活能力有了，在哪裡都不用擔心，家長要學會放手，不要什麼都幫孩子做，孩子都是聰明的，很快學會，你幫了他他就缺少鍛鍊，其實是害了他