跟同學做比較，與自己立目標，二者相結合。

我覺得跟自己相比應該比重大一點，只要自己在進步就可以，每次進步一點點，堅持下去，必然能達到最終的目標。

如果可以的話給一個優質回答吧[捂臉]，急需一個

對於成績的話我建議和自己比。如果你是高考考生，那麼自己計劃的學校大概需要多少分，我只要達到我的分數那我就成功了。考試中的每一道題目並不是為了所有的學生量身定做的，有些題目是給清華北大的學生做的那我為什麼要和他們比呢？把我自己該拿的分數拿到，考到我自己的計劃我就成功了。

有舍才有得，你懂得放棄一些不屬於你的分數，你就會獲得更多的時間來鞏固你應該得到的分數。並不是什麼都想要抓住他的心態才是最好的。一味的盲目追求和清北的學生比，自卑的同時你也不會得到提升，每個人的學習能力是不一樣的，並不是認真，就能追上他的。

應該找個學習成績好於自己的同學，將他成為自己的學習目標，這樣可以看清自己的學習狀態，也利於看到自己的進步退步。

如果你是一個習慣好學習不錯的同學就和自己比，如果學習不太理想就和自己成績差不多的比一下，先給自己定個小目標

小孩子才做選擇，大人都要

第一、成績是個結果指標，要想結果好，當然要跟同學比

成績和分數，是“選拔性”考試的唯一指標，不得不跟同學比。不管是中考還是高考，都是按照分數的高低排序，再按照比例錄取的。也就是說，讓你考試成功的，就是成績的排名，你的對手永遠是和你同一批次考試的學生，你光自己有進步不行，別人也有進步，而且你要比別的同學進步的快，你才能取勝。你的成績比同學高，那你就是勝利者。

跟同學比較，是要你有一個橫向的對比，在所有競爭者中有一個前後排名的概念。建議你可以找一個平時考試稍微比你名次靠前幾名的同學作為對手，你的目標對手要比你當前的實力超過那麼一點點就行，需要你墊墊腳尖才能夠得到，目標太強和太弱都起不到激勵作用的~

第二、要想結果好，需要關注過程指標，要跟自己比

從好結果倒推，一定是需要有個好過程的，不斷髮現自己的不足，不斷超越自己，就是這個過程指標。超越自己是一個永恆的話題，這一點從武俠小說中都能體會得到，真正的高手，一層境界一層境界往上走，最難的總是克服自己心魔，戰勝了自己，才能戰勝一切（扯遠了扯遠了，哈哈）

跟自己比較，是要你有一個縱向的對比，不僅要知道自己目前的成績大概能在班裡，全校，全國能排名多少，你還要知道自己的成績哪個科目能提升，哪個科目要花更多的精力，哪個科目甚至要戰略性放棄，自己這次考試比上次考試哪科進步了，為什麼會進步，哪科退步了，又為什麼會退步，分析好優劣勢，下次發揮優勢，避免缺點，取得更好的成績。

總之，跟別人比，是橫向比；跟自己比，是縱向比。不斷超越自己，最後超越別人~

都要比。

意義和作用不同，但目的是相同的，就是透過比較找出差距和不足提高成績。一定要有比較，不能傻學，不但要和自己比，即縱比，還要和其他同學比和整個年級比，即橫比，然後知道自己的佔位，對於初三生和高中生來說尤其重要，透過橫向比較可以換算出自己的省排名，定位自己的目標院校，朝著自己的目標奮進。初中生也是一個道理，透過比較和排名大概知道自己的可選擇的高中，決定是保，穩還是衝一衝……涉及到報考的策略，所以和別的同學比和所有別的同學比成為了升學報考的依據。簡單說一下兩種比較對於一名學生的意義和作用。

一，和自己比，能提振信心。和自己比是對自己一個階段學習效果的驗證和總結。透過一段時間的努力自己相對於之前是否有所進步，還是效果一般，或者是退步了。那麼究其原因是學習方法的問題，還是學習態度的問題，還是學科分配時間上的問題等等。透過和自己比哪怕是一點點的進步都能給予自己巨大的信心，能感受到努力的價值，從而帶來學習上強大的動力。反之，和自己比成績退步了，就要尋找原因改變策略。總之，學習是自己的事情，多和自己比較不斷的提升。

二，和別的同學比較，能客觀的認識自己，有利於樹立榜樣，樹立危機意識，在大部隊中趕超。一個人對自己要有清醒的認識，學習上也是，知道自己的佔位，才知道自己趕超的物件是誰，競爭對手都不知道計程車兵註定是要打敗仗的。透過對比對自己的成績有一個客觀正確的認識，弄清楚自己處於哪個位置，是上游，中等，還是下游，才能夠學習上不盲目，有目標，勇於趕超。

其實，處於不同學段的學生和家長都在進行著各種比較，有形的無形的，我贊成多和自己比較，只要自己在進步就是最大的成績，最值得讚美！

綜上，學習是個辛苦差事，不但要學還得會比。祝願所有同學和考生都能考出理想的成績！

如果是我，我既不和同學比，也不和自己以往的成績比，我只和我的夢想（理想、目標）比。夢想就像燈塔，給學海泛舟的你指明方向。那，你有夢想嗎？你的夢想是什麼？你也許會問我，什麼是夢想？夢想就是未來你想成為什麼樣的人？你要過什麼樣的生活？我的夢想是做一個有影響力的人，用正確的家庭教育理念、方法去影響更多的人，透過家長學習、成長、改變，給孩子接納、尊重和愛！我有夢想就有動力，就會去學習、去傳播。而你，把自己的夢想找到、點燃，你也會有無窮動力，去支援你。

此刻，你就不會再把焦點放在分數上，而是去留意自己的學習態度（想不想學，這是最重要的）、學習行為（科學、高效）、學習能力，要分析自己哪方面有欠缺，缺啥補啥，怎麼補。如果這些你都盡力了，那無論成績怎樣你都對得起你自己，你都問心無愧！全身心爭勝負，平常心對成敗。

你問這個問題，讓我感覺你對學習成績有一點點擔心。同學，不要擔心，擔心是負能量，我們要有信心！你正值青春，一切都來得及，相信你！祝福你！輕裝上陣，所向披靡！

我覺得你應該縱橫兩方面比。

縱向————與自己的“前天”、“昨天”比，看是否有進步，進步大不大。

橫向————與優於自己的同學比，找出自己與同學的差距，奮起直追。

如此這般，你才能取得較大的進步。

同學，永遠不要拿自己和別人比，無論是現在學習階段，還是將來到社會上就業了。送給你一句畢淑敏書中的一句話：“永遠不要把別人的進步，當成衡量你自己有無能力的尺度”。

目前學習階段，無論是每天做作業還是月考、期中考、期未考都不要去和別人比較成績。你只要和自己比較就可以了。怎麼和自己比較呢？從每天做作業開始到每次考試成績，給自己設定目標。每天一個小目標(比如每天作業完成批改後，檢查和對比前一天自己每門功課的錯題量，比前一天少了，說明自己進步了，繼續加油！比前一天錯題多了，說明有知道點沒掌握，那麼複習後請教老師或同學，繼續做一些練習來恐固)。

考試也一樣，每次考試結束，分析自己的卷面，找出自己錯誤的地方和答案比較，記錄下來。在老師講卷子的時候認真聽，課後針對錯題多加練習。避免下一次錯誤。

和自己比，嚴格要求自己每天進步一點點，經過努力你一定會達到目標的。