個人認為對於6歲的孩子，可能美術更適合一點。因為幼兒美術教育還是有一定的必要性的，塗塗畫畫可以開發孩子的智力，從小培養孩子的審美能力。學習畫畫並不是一件容易的事情，很多小孩子根本坐不住一兩個小時，坐一會兒就開始到處走動，所以學習美術還能鍛鍊孩子的耐心。

當然，學畫畫還能鍛鍊孩子的觀察能力、動手能力、表達能力（一幅作品的構思、過程、完成等）

最後，如果父母能夠與孩子一同完成一幅作品，還能讓父母和孩子增進感情。

相對於學習美術，樂器顯然要相對的差一點。比如彈鋼琴，可能對於父母而言，還是太難了，根本沒辦法參與進去。

回答你第二個問題，線上學習，現在有很多線上美術學習平臺，你用各種搜尋軟體都能搜到，不過個人建議你不要讓孩子進行線上美術學習，因為美術是一個需要面對面感受的學科，老師的面對面教學是非常重要的。孩子與周圍小朋友一起玩耍交流也是非常有必要的。他可以在與小夥伴的交流中進行更多天馬行空的想象，以此來創造更有感染力的美術作品。而線上教學往往就做不到這些

6歲孩子具有很大可塑性，如果孩子說話早，語言表達能力優於同齡孩子，那麼可以在語言方面發展。

閱讀、講故事、學習當節目主持人、學習第二語言。 如果孩子音樂能力、節奏感特別強，就在音樂方面發展；

如果手型細長，可以學習彈鋼琴，不但可以提高音樂素質，還可以促進動手能力，全面提高智力水平。 如果孩子活潑好動，就在體育方面發展，球類專案很多，無論足球、籃球、排球、乒乓球，可以選一項進行訓練。

如果孩子對色彩比較敏感，觀察能力、模仿能力、動手能力強，就可以教他學習繪畫。

如果孩子對數字感興趣，就引導他提高數學能力，學習奧數。這是為學好理科奠定良好的基礎。

學習特長最忌跟風，不要步別人的後塵。孩子感興趣的才是適合的，不感興趣的千萬不要勉強。

學才藝還是看孩子喜歡，美術與樂器的話學樂器費用要高些，因樂器一般授課人數不多，管絃樂除外，還需要器材費用，樂器付出時間也更多，一般需要每天練才更好，美術對於六歲孩子而言就完全是興趣啟明，所以更輕鬆些，最好是兩樣都找培訓結構好好質詢一下，也可以讓孩子先體段時間後看孩子興趣或天賦而定

這個首先要看小孩喜歡和適應哪個，樂器和美術約起來都很苦。這個年齡，學樂器可以使人開心，促進交往能力，學美術可以促進思維能力，提高審美。

如果大人是內行，可以現上學習，要不然還是老老實實報個班吧。線上沒有執行和互動，小孩的自律和自學能力不太強，完全不知道執行和練習方法，有疑難問題也不能得到有有效的解決，容易白花錢。反之線下找個靠譜的就很容易解決這些問題。

我家的孩子也是6歲左右，他從小就對畫畫很感興趣，比如看到小白兔呀，小花小草還有太陽啊，都會去拿彩筆在牆上畫畫。 我覺得畫畫是比較入門的，畫畫能夠培養孩子的耐心和專注力，給孩子一個想象和創造的空間，讓孩子可以自由的發揮自己的創造力。而且畫畫的色彩線條，一定程度上對開發孩子的大腦有很好的作用。最近透過我朋友的介紹，讓孩子去美術寶一對一學習了一段時間，學習效果很好，孩子透過線上老師的教學，已經能夠系統的學校繪畫基礎。 音樂的話也不錯，但是比起畫畫，音樂的侷限性對6歲的孩子比較多。 因為學樂器，是一個比較系統和枯燥的過程，沒有畫畫那麼自由隨性，孩子開始可能有興趣，久了可能沒有太多耐心。 首先可以從畫畫培養起這個興趣和耐力，讓孩子有一個學習適應的基礎，畢竟藝術都是相通的，畫畫有天賦的孩子，在其他方面一樣可以做到優秀。 如果你的孩子對畫畫有興趣，可以去美術寶一對一看下，價格也比線下報班實惠好多。

有幸回答您的問題，以下是我個人觀點，有什麼不對的，請指正。

聽我媽說，我是3歲的時候才學會說話、走路。直至今日，我話少，很宅，也是學美術出身。這樣的性格是小時候的家庭、教育等等因素引起的。

個人認為，樂器、美術都是屬於藝術，兩者選其一，但是孩子到底喜歡那個，這得問他個人的喜好。雖說5歲孩子還沒有判斷能力，但還是要去問，家長引導在後。再者現今的家長不管孩子喜不喜歡，給孩子的報各種培訓班，殊不知孩子心裡是有多苦。

樂器和美術都是屬於藝術類。

學習樂器有助於他對音律的敏感、對音樂的感受力。

學習美術有助於以後他在審美、想象力、豐富情感。

不管是哪方面，都是有利於他的。在對孩子的教育方面如何去引導，在於家長的認知層面。

我覺得美術比較適合這個年齡段的孩子。既可以掌握書法繪畫技能，又可以修身養性。再一個要看你的孩子喜歡什麼？如果他喜歡音樂，家長又有這方面的知識，可以讓孩子學學鋼琴，這個是比較高雅的樂器。

我家的孩子也是6歲左右，他從小就對畫畫很感興趣，比如看到小白兔呀，小花小草還有太陽啊，都會去拿彩筆在牆上畫畫。 我覺得畫畫是比較入門的，畫畫能夠培養孩子的耐心和專注力，給孩子一個想象和創造的空間，讓孩子可以自由的發揮自己的創造力。而且畫畫的色彩線條，一定程度上對開發孩子的大腦有很好的作用。最近透過我朋友的介紹，讓孩子去美術寶一對一學習了一段時間，學習效果很好，孩子透過線上老師的教學，已經能夠系統的學校繪畫基礎。 音樂的話也不錯，但是比起畫畫，音樂的侷限性對6歲的孩子比較多。 因為學樂器，是一個比較系統和枯燥的過程，沒有畫畫那麼自由隨性，孩子開始可能有興趣，久了可能沒有太多耐心。 首先可以從畫畫培養起這個興趣和耐力，讓孩子有一個學習適應的基礎，畢竟藝術都是相通的，畫畫有天賦的孩子，在其他方面一樣可以做到優秀。 如果你的孩子對畫畫有興趣，可以去美術寶一對一平臺看一看，瞭解一下，價格也比線下報班實惠好多。

我寶寶6歲，喜歡跳舞和畫畫，跳舞隨機的，畫畫可以讓孩子的思想跳躍。培養她的專注能力，因為我就是喜歡靜靜的時候畫畫。個人建議

6歲已經很適合學習才藝了，這個年紀的理解和接受能力都已經很強了。但個人覺得不論樂器還是繪畫，都不適合在線上學習，首先，樂器類，尤其對於初學者，手型、觸鍵、力度……這些都最好有老師手把手來教，方便讓孩子自己感受、對比，作出判斷；並且面對面教學，也方便老師做示範，及孩子演奏時，老師及時作出指正。其次，繪畫，低齡段孩子的繪畫不太側重技巧，主要在於對孩子想象力和創造力的發掘和保護，這樣，老師專業性的引導就顯得尤為重要；並且有其他同齡人一起學習，也可以互相學習、啟迪及提高。

至於孩子適合樂器還是美術，作為媽媽，我自己小孩兩樣都學了，我個人認為一個人應該學會一種樂器，不為考級，只為成為孩子長大後可以抒發或宣洩個人情感的一種方式。而美術，則是擔心應試教育會固化孩子思維，所以期望透過美術學習，保護孩子那個天馬行空、任思想化為具象形象馳騁於紙上的想象力，可以收穫真正意義上的自由、滿足和快樂。

個人拙見，僅供參考。期望每個孩子都能充實快樂得長大！