1閱讀,一定要從小就開始培養孩子閱讀的習慣。根據孩子的年齡特點和認知水平,為孩子挑選不同型別的書籍。在低年級,可以推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學等來讀;在中高年級,推薦一些雜文隨筆、報刊雜誌、科幻漫畫、歷史文學名著、名人傳記等不同型別、不同內容的多種書籍,家長最好也要養成和孩子一起閱讀的習慣,父母不能強迫孩子接受大人所認為的好書,而是要和孩子交流溝通,瞭解孩子的興趣愛好,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,並給予適當的引導。2寫日記從小培養一個寫日記的習慣,今後的一生都將受益匪淺。能鍛鍊和提高自己的寫作能力,文風和筆風的形成不是一朝一夕,可以記錄生活中的點滴,看似是一件小事,但多年之後的回首將會變得無比有意義,多閱讀,多摘抄,這種影響是潛移默化的。
2背誦,首先多背誦可以增加知識儲備,其次,可以增加語感,積累優美的語句,特別是當作文的時候,這些好的語句拿來用就是了,久而自己也能模仿某些寫文章的方法
3寫日記 日記是把每天遇到和所做的事情一一記錄下來。寫日記是一種良好的生活習慣。 寫日記的好處包含了提高我們的寫作能力,掌握更多詞彙。除此以外,寫日記可以使我們自我反省,因為我們把每天所做的事和所犯的錯誤一一的記錄在日記簿裡。久而久之,當我們重新翻開日記簿時,就會發現自己以前的所作所為是對還是錯。

1閱讀,一定要從小就開始培養孩子閱讀的習慣。根據孩子的年齡特點和認知水平,為孩子挑選不同型別的書籍。在低年級,可以推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學等來讀;在中高年級,推薦一些雜文隨筆、報刊雜誌、科幻漫畫、歷史文學名著、名人傳記等不同型別、不同內容的多種書籍,家長最好也要養成和孩子一起閱讀的習慣,父母不能強迫孩子接受大人所認為的好書,而是要和孩子交流溝通,瞭解孩子的興趣愛好,允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,並給予適當的引導。2寫日記從小培養一個寫日記的習慣,今後的一生都將受益匪淺。能鍛鍊和提高自己的寫作能力,文風和筆風的形成不是一朝一夕,可以記錄生活中的點滴,看似是一件小事,但多年之後的回首將會變得無比有意義,多閱讀,多摘抄,這種影響是潛移默化的。
2背誦,首先多背誦可以增加知識儲備,其次,可以增加語感,積累優美的語句,特別是當作文的時候,這些好的語句拿來用就是了,久而自己也能模仿某些寫文章的方法
3寫日記 日記是把每天遇到和所做的事情一一記錄下來。寫日記是一種良好的生活習慣。 寫日記的好處包含了提高我們的寫作能力,掌握更多詞彙。除此以外,寫日記可以使我們自我反省,因為我們把每天所做的事和所犯的錯誤一一的記錄在日記簿裡。久而久之,當我們重新翻開日記簿時,就會發現自己以前的所作所為是對還是錯。