有啊，我就經常代表學校演講。一直都是學校的選手。演講首先是要寫稿子，要用心寫真行實感打動觀眾。再就是演講時對著鏡子，反覆練表情，講給家人聽。最後就是多參加，到後來一點也不怯場了。

表演歌曲、舞蹈、小品、戲曲、默劇節目

1、歌曲

2、舞蹈

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。舞蹈，這個比較難，一般是大家自行編舞的型別。不做提倡。有舞蹈底子的同學可以選擇跟緊潮流的，比如前段時間的“釜山行”。

3、小品

小品，就是小的藝術品。廣義的小品包含很為廣泛，在古印度的佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》，在散文中指篇幅較短的文學樣式;狹義的小品泛指較短的關於說和演的藝術。小品，這也是最常見的一種形式了。大家可以自己編劇本，說不定，還能演出一個經典形象呢！

4、戲曲

戲曲的內涵包括唱唸做打，綜合了對白、音樂、歌唱、舞蹈、武術和雜技等多種表演方式，不同於西方將歌劇、舞劇、話劇。戲曲是我們中華民族的傳統，尤其是黃梅戲，更能引起大家的興趣。不過，戲曲需要有一定的基礎比較好。

5、默劇

默劇的演員不可以說話，透過肢體動作進行表達，但可以發出笑聲、哭聲，一些情節還可以透過旁白來完成。默劇主要是表達嚴肅的題材，場景單調但充滿象徵意義。默劇這個形式表現有點兒難，畢竟是靠無聲電影的形式來取悅大家，有興趣的可以嘗試一下

記得上小學的時候，代表我們學校去參加歌唱比賽。當時音樂老師選我去參賽的時候，還比較詫異，因為自己感覺唱歌五音不全，讓去唱歌不是很丟人嗎？但老師還是堅持讓我去，那時候沒有跟老師商量的餘地，於是回到家把最好的衣服穿上，懷著一顆很忐忑的心情去參加比賽。

在比賽的時候還是經歷了很多的第1次，因為是男孩子，以前不知道什麼叫化妝。但是這次比賽讓我化個妝，把臉蛋塗得紅紅的，也塗了口紅，就連頭髮都打了髮蠟。對著鏡子看自己，都不敢認識自己。

我的天啊，我竟然可以上臺表演。當看到我的出演順序是在中間的時候，我的心一直撲哧撲哧沒有停，直到上臺的那一刻。我直愣愣的走上去，拿起話筒開口就唱。五星紅旗迎風飄揚……當我唱完的時候，全場響起了尖叫聲和掌聲。第1次有這樣的感覺，感覺蠻奇妙的。

唱完我就準備要下舞臺，不過被老師喊住了。老師說你還沒有介紹一下自己呢，你是哪個學校的？我這才發現緊張的都不敢說話了。吞吞吐吐把介紹說完，我走下舞臺，瞬間感覺到一身輕鬆。

等所有的節目表演完的時候，我意外的獲得了三等獎。當時覺得很是意外，有一種說不出的喜悅。回到學校我問音樂老師為什麼選擇我去？老師說，就你的嗓門最大。後來我才發現嗓門大也是一種優勢，特別是拿了獎之後，我對唱歌就更加的自信。

以至於現在唱歌成了我的一門特長。