不知道問主是哪個省份，每個省份的政策不盡相同，以下以廣東省為例：

①具備博士學位，從事本專業技術工作滿2年，且近2年的年 度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。

②具備碩士學位，或第二學士學位，或大學本科學歷，或學士學位，取得工程師職稱後，從事本專業技術工作滿5年，且近5 年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。

在準備申報職稱之前，一定要先確定自己能夠申報的是什麼專業，需要結合自己實際工作內容來決定申報的專業，最好是選擇近幾年工作相關的專業。

需要提供近幾年與申報專業相關的專案業績材料，包括設計圖紙、設計藍圖、驗收報告、施工報告、技術服務合同、工程結算書、工程可行性報告、中標通知書、交工技術報告、專項技術分析報告例項材料、工作總結報告等等。

申報職稱的專業技術人員需要參加繼續教育不得少於72學時。

高階職稱需要2篇論文。職稱論文的專業內容必須與申報專業相一致，需要在省級或省級以上期刊發表，可在中國知網、萬方資料知識服務平臺、中國期刊網、龍源期刊網等主流資料庫檢索到論文資訊。

各行各業的評比申報標準不一樣，我就以教師評高階職稱到底需要哪些條件來回復，拋磚引玉吧。

老師在教育生涯中，能夠評上高階職稱是一件很榮幸的事。有一部分老師只顧埋頭苦幹，根本不瞭解評高階職稱需要哪些條件？即使學校有了高階職稱指標，由於自己條件不達標而遺憾，那麼，評高階職稱到底需要哪些條件呢？

一、學歷達標。

評高階職稱需要有大專以上學歷，目前絕大多數老師學歷都達標。

二、普通話等級達標。

評高階職稱需要有二級乙等以上普通話等級證書。對於評中、小學語文的高階教師，需要有二級甲等以上普通話等級證書（以當地教育局的檔案為準）。

三、教師資格證書。

只有取得教師資格的老師，才能評職稱。在職教師應該都有教師資格證。

四、計算機等級證書。

針對城裡學校老師評高階職稱，需要計算機等級證，針對農村學校老師評高階職稱，可以不需要計算機等級證書，但需要資訊科技能力提高培訓合格證（以當地教育局的檔案為準）。

五、優秀證書。

對於本科學歷的老師評高階職稱，需要任現職以來的一個優秀證書，對於專科學歷的老師評高階職稱，需要任現職以來的兩個優秀證書。

六、公開課證明。

評高階職稱的老師，都需要有公開課證明。這裡的公開課是指任現職以榮獲縣（區）級二等獎以上的公開課。

七、論文和課題研究證明。

很多老師在教育教學過程中也發表過論文，不過，評高階職稱需要的論文是指省級以上正規刊物發表的專業性論文，正規刊物是指在國家新聞出版總署備案的刊物。

課題研究是很多老師頭痛的一件事，很多老師一天忙於教育教學，沒有時間進行課題研究。其實，教育局每年都有市（區）級普教課題，老師可以根據自己所教學科選擇一個普教課題進行研究，按照課題研究的流程上報資料，只要能結題，就會獲得課題研究證書，在評高階職稱時能排上用場。我每年都要承擔一個市級或者區級普教課題，並有三個市級普覺課題均已結題並獲獎。

一、申報條件

⑴大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。

⑶中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。並且要到當地的人事部門進行學習培訓。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力；此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試，同時必須有相關論文。

二、申請材料清單

1、《專業技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。

2、上一年度的《專業技術人員考核登記表》。

3、專業論文和業務工作總結。專業論文要求：

（1）必須親自撰寫，不得抄襲。（2）要結合本人工作和崗位實際。（3）字數不少於 3000 字。業務工作總結要求：（1）要把自己工作的經歷寫清楚。（2）要把負責或參與的主要專案寫清楚。（3）要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。（4）字數不少於 1500 字。

4、交驗畢業證、初級職稱證原件。

5、《專業技術人員水平能力測試合格證》；

6、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。

7、一寸彩照6張，身份證，學歷證影印件各兩份。