這個問題得從兩個方面來回答。

一是可能有用：

1、買學習機是孩子的願望，孩子學習自覺性比較強，很自律，藉助學習機上提供的教學影片和學習資料，能夠靈活地根據自己的時間及時把在課堂上沒有聽明白的知識透過學習機再學習一遍，有利於及時查漏補缺，不會把問題堆積下來造成“學困”的局面；

2、現在的學習機設計的都比較人性化，有“家長管理”設定，家長除了可以給學習機上設定密碼外還可以檢視學生的學習痕跡，比如有偏離學習的情況家長可以及時發現並要求孩子修正自己的行為；

3、學習機上的內容基本上和學校的教學同步，有“名師講解” “學習檢測” “知識要點” “學法指導”等內容，一般都比較系統化，能做到講練結合，在知識方面是能滿足孩子學習和複習需要的，家長如果可以的話，也可以瞭解學生的學習狀況，對促進孩子的學習會有幫助的。

二是可能用處不大：

1、買學習機是家長的願望，孩子沒有補課或透過學習機學習的強烈意願，再加上如果孩子不夠自律，會利用學習機做與考試關係不大的東西比如聽音樂之類的，這樣學習機就發揮不了多大學習的作用，甚至還會因為看什麼內容問題與孩子產生意見分歧。

2、學習機最好在家長和孩子的意見一致且積極複習考試內容的情況下才有可能取得家長期望的效果。

首先你要想一下孩子的優缺點在哪裡？第一端正孩子的學習態度，第二給孩子怎麼提高成績？第三有效的去提高成績，第四準備一個錯題本，把做過的錯題歸納總結，複習的時候好用，第五，抓緊零碎的時間，高效的聽寫讀背

恕鄧老師直言，沒錢補課，就給孩子買臺學習機，這是不靠譜的！

1.買學習機對孩子的學習基本上沒有什麼幫助！學習機就是一個消費品，一個用來賺錢的工具，一個噱頭罷了！你以為真的對孩子的學習有幫助嗎？其實，沒有幫助。你認為有，其實沒有！很多事物不是你想的那樣！

2.我一個學生以要查單詞為由，要她媽媽給她買了一個手機。我覺得很好笑，現在的孩子賊得很！喜歡找藉口，扯理由！其實，就是她自己想玩手機，刷快手。自從，有了手機，她就無心學習，玩快手，跑出去玩！我後來發現她用手機聯絡同學，直接抄同學發給她的答案！自己都不動腦筋了！後來，我跟她媽媽說，要把手機沒收。但她又找藉口把手機要回來了！這個孩子已經無可救藥。

3.以前鄧老師上高中時，班上有同學買mp3，說是為了學英語，其實就是為了聽音樂！學英語是藉口，是幌子！沒見他用這個東西，學過一次英語！

4.沒學習機，沒用。只是浪費錢。還不如把這個錢用來買資料，買書，讓孩子學。或者用來補課。

5.經濟不允許，可以少補課！但不能不補課。補課的作用不是學習機可以代替的！該花的錢是不能省的！一省就出亂子！

恕我直言學習機可能剛開始幾天孩子有點新鮮感，還可以，過幾天就完全不一樣了，沒人監管，孩子會想著法的下載其他東西，聽歌，遊戲，畢竟機器的使用是人。我認為孩子的學習還是沒用心，我們家長還是要給孩子做工作，認真學習才是正道，不會的問題請教老師和同學。

看你怎麼用了。一個親戚家的小孩，農村的，沒有上過一天輔導班，小學就買了學習機，今年中考以全年級第一的成績考入市裡最好高中，在全市也名列全矛。我家也買了個，目前用來學英語，確實有長進，拓展了很多知識。但是用的時候我都在旁邊看著。學習機裡沒有任何機會下載亂七八糟的東西。我就不說什麼牌子的家教機了，免得別人以為我打廣告。

我給我孩子買了一臺科大訊飛的學習機，因他作業較多，沒怎麼使用，反而我是用的多的，我用學習機學他現在的數學課程，看同步教學影片講解，有時間會要求他用學習機刷數學題，學習機透過孩子的做題來判斷他的弱項，然後會推同類題給孩子做，每道題有解題方法，化學物理也是有題庫的，其他科目沒有題庫但有教學影片，不過全國版本不一樣，學習機裡面的版本不太全，不知後續訊飛會不會加快更新力度 。

我覺得這款學習機有用，其他牌子的就不太清楚了，我也要我妹妹買了一臺，她家老大明年上初中，也是因為家庭條件的原因不可能去外面補習，學習機可以從小學用到高三，訊飛不定時補充更新系統，希望以上資訊對你有幫助。

真沒啥用。經濟不允許，就在學校多問問老師，免費的。保證考試80%的題都不錯，再衝刺剩下的20%難題。肯定考上重點沒問題

感覺現在孩子學習負擔太重了，在學校，一個老師要帶好幾個班，一個班幾十個學生，不可能做到對每一位學生的學習情況都瞭如指掌，學習更多是家長和老師共同監督引導。

其實，我們正在邁入人工智慧的時代，很多時候機器的判斷比人工更精準，比如，生病了去醫院，醫生都會先讓我們做種檢查，然後根據檢驗報告，才進行診斷病情，反之，學習也是同理。

學習機裡的學習內容很豐富，可以同步課程，孩子平時回到家，課堂筆記如果記不全，只要一對照，就可以補充課堂筆記的遺漏點。像OK的學習機，它還能根據孩子的學習情況，自動地給孩子推送適合孩子的習題，讓孩子只做該做和不會的題。還有，OK學習機沒啥娛樂功能，也不能匯入電影小說，只能學習，這點很贊。

最不贊成經濟一般的家庭超負荷報班，如果超富之家，家長沒能力指導，學校抓得又不嚴，找最優秀的課外輔導是可行的，前提是建立在孩子主觀想學的情況下。

學習機，對想學的孩子很有用。課程都是精選的，由水平全國領先的中學名師講解，我們的初中高中用了一部步步高的學習機，當時1700左右，不知道現在還有沒有這個牌子。總之孩子的預習和重點解決章節，都是透過學習機解決的，最後用得機器螢幕都破了，孩子的自學能力也得以提高，在大學期間效果很明顯。

前提是孩子是想學好的，因為用學習機對孩子的自律有更高要求。畢竟自主學習的能力才最重要。

買學習機對孩子的學習來說有利也有弊。有利的一方面：可以幫孩子解決學習上的問題，培養他們主動學習意識，提高他們的學習成績。

不利的方面：長期使用容易造成視力下降，輻射強，可能還會造成過分依賴學習機。對於學習不主動，不自覺的孩子也不提倡買學習機，不良資訊抵抗力弱，往往會失去買學習機的意義。成績不理想方法很重要。自己的學習方法比任何一個人的都好，可以採用下列祛一、發現並掌握良好的學習方法和習慣 好的學習方法和習慣是一種優秀。然而，發現並掌握它卻很難。網路上有許多學習方法，……但最好的學習方法，就是自己的學習方法。每個人都有不同的個性特點，從而每個人都有不同的學習方法。要善於發現自我，從而找到適合自己的學習方法。當然，可以借鑑他人的學習方法而不能照搬。只要有了適合自己的好的學習方法和習慣，哪怕你現在不優秀，但總會展現你的優秀的！ 二、相信自己 為什麼地球是圓的？是為了能讓每一個人都能站在世界的最高處，人人都有機會比他人優秀。相信自己，學習就要用實際行動展示自我。 三、初中學習方法沒有一定之規，只要多發現，多借鑑，就是好樣的 四、每個人都有自己的學習特點，你應該自己制定你的計劃，給你一些參考： 1、生活作息時間可能會受到一些其他原因的影響，但還是要有規律。 2、善於分配學習時間，將適合學習自己的時間用來全身心地投入學習。對晚上應該學習時間多一些。當然，並不是說所有學習都集中在晚上，在白天，也可以合理分配，我將這些時間分為： 1）、學習時間：在這時間段裡就認真學習 2）、機動時間：一些可能發生特殊情況的時間，自行安排。 3）、其它時間。 3、學習計劃不要好高騖遠，要注意層層遞進，不能半途而廢，制定目標，我覺得既不應過高，也不應過低，要有奮鬥的空間 五、告訴你三句話： 1、苦三年比苦一輩子好。 2、只要你有優秀的習慣，你現在成績不好，總有一天會展現出你的優秀的。 3、學習不是萬能的，但不學習是萬萬不能。掌握方法，努力學習吧。最最重要的還是上課認真聽講。