中學課文《賣油翁》中有一句話：我亦無他，唯手熟耳。這說明做任何事，熟自然能生巧，學習書法也是這樣。

練習任何技能，首先要熟悉所使用的工具，“拳不離手，曲不離口”，說的正是這個道理。

學習書法，很重要的一點是熟悉我們所使用的筆、紙、墨，讓其能與我們所用的書法技巧觸為一體。而毛筆筆性的熟悉無疑又首當其衝。

今人與古人不一樣。古人從用筆的第一天起就用毛筆，自小已習慣這種柔軟的筆。而今人小時候都是用硬筆，初接觸毛筆肯定不可慣，所以要進行適當的訓練。

而透過日常的“玩筆”，來訓練毛筆的使用技巧，無疑是一種寓教於樂的、高效的訓練方法。

1、手臂平舉看手機

手機現在已成為大家日常離不開的一個工具，一天看手機的時間可達數小時，其實我們可利用看手機來訓練書法中懸腕、懸肘的動作。

平時看手機，大家都是把手臂靠在身上或支在桌子上，現在大家改變一下姿勢，像寫字一樣，將手臂平舉。

怎麼樣，既不耽誤看手機，又能訓練懸腕、懸肘。

2、隨手塗鴉

練習書法時我們需要一個相對安靜的環境，筆墨紙硯也有相應要求，正式而正規。

但我們可以利用其他碎片時間，比如喝茶、看電視甚至聊天時，旁邊放一支筆、一張紙，喝口茶、看一眼電視、聊一句天，而後畫上幾筆，可以是一條直線、一段曲線、一個圈，哪怕就是隨手塗上一片墨，你可千萬別小瞧這種“塗鴉”，它能讓你更好地瞭解筆性，體會中鋒、側鋒的不同。

總之，學習書法是枯燥的，但我們要想辦法豐富和活躍這種枯燥的學習。

會玩容易，玩熟難；

玩熟容易，玩精難。

任何一本技能都是這樣。

人非生而知之，後天的技能都是需要鍛鍊的。

毛筆，中國四大發明欠他一個位置。

他的獨特性和其他民族使用的類似的“刷子”等，完全不是一回事。

書法界傳統上把毛筆的特性歸結為四個，也就是毛筆“四德”：尖，圓，齊，建。

尖，筆尖尖利如錐，李白有詩：筆鋒殺盡中山兔。

圓，筆肚飽滿圓潤，如少婦肥而不贅，豐腴爽利。

齊，筆毫粗細雖異，尾部齊長；

建，筆毫彈性有力，如弓弩蓄勢。

工欲善其事，必先利其器。

不懂工具的特性，很難充分發揮其優勢。

所以，玩熟毛筆也基本圍繞這四個特點，進行練習。

1，舔墨必使筆尖鋒芒畢露，讓人感覺觀之慾避之；

2，蘸墨使筆肚充盈不肥；

3，買毛筆時，一定要開啟毛，捏平，看筆毫是不是齊整，在使用時中鋒運筆，方使線條光滑有層次；

4，發揮毛筆建的特性主要在手腕的感知運動。

基於這幾個特性，在平時練習中，一定要練習不同的字型。

書法常用字型：真，草，篆，隸，行。

不同字型的運動規律是有很大差別的。

如楷書，抑揚頓挫明顯，連貫牽絲暗行。

啟功先生曾說：寫楷書，必有行書筆意。

如草書，飛動飄逸，使轉為質，點畫為性情。

練習中手腕靈活翻轉，不可僵死。

草書，行書中須帶有楷書筆意。

孰能生巧，巧久能化。

怎樣把毛筆玩熟，可以從以下幾個方面進行研究和訓練。

1，研究毛筆本身

市場上有不同型別的毛筆，對毛的材質；筆頭的大小、長短、粗細；書寫時所能夠表現筆觸的特點；適合什麼樣的紙張、以及質量好壞的挑選等等，進行全面的瞭解和研究之後，再選擇你不同的書寫型別和特定的使用的場合的毛筆，就會得心應手了。

2，研究不同的用途如何選擇毛筆,

寫字用，勾線用，皴擦用，渲染用等等不同用途當然要使用不同毛筆，還可以進一步的分類，譬如寫小楷用，還是寫大楷用？還是寫草書用？在某一個特定的用途下，你希望這隻毛筆能怎樣滿足你的需要，這是需要不斷實踐和摸索的。有一個很特別的例子，齊白石畫蝦非常出名，勾蝦鬚的這根毛筆是使用過不計其數的毛筆之後揀選出來的，後來他只用這根毛筆勾蝦鬚，並且不再它用。

3，研究和訓練人對毛筆的控制

說白了就是要不停的寫呀畫呀，使用它，隨心的所欲的表現出不同的書寫或者繪畫的筆觸效果，即通常所說的筆法訓練。對毛筆控制的越好，就能充分的發揮毛筆的表現力，讓它成為你的手的一部分，達到非凡的持筆穩定性和持筆靈活性，是使用筆的最關鍵的能力。

4，提高毛筆和其它材料混合使用的能力

例如調墨濃淡控、墨色含水量調製，又如何舔蘸到毛筆中，使書寫時墨分五色？又例如說，使用含水量不同的毛筆來表達水墨數量的急劇變化，或者減少變化，都是跟毛筆調墨、調水的能力有關，提高這種能力，對筆觸表現力的高低是有很大差別的。