學校響應國家號召，開展網課，非常滴好呀。

開展空中課堂，實際上就已經算是開學了，只是學生老師都在家裡學習或教學而已。

你問這個問題，感覺你挺有問題的啊

開展空中課堂網客是確實落實停課，不停學是疫情期間的特殊學習方式也是更加全面，促進基礎教育，保證學生學習質量，所以開展網課很有必要

我想從兩個方面來說說我的想法:

如何準確把握“停課不停學”的學習內容和學習方式？

答：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，也不只是學校課程的學習，而是一種廣義的學習，只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。要堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；認真學習防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟，弘揚社會美德，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，也可以多讀一些經典名著名篇。學習的方式應該是多種多樣的，一些地方開通網上教學，只是“停課不停學”的方式之一，是利用資訊化手段實施教學的一種探索。

如何防止增加學生負擔？

答：實施“停課不停學”，各地要區別不同學段學生的實際情況和網上教學的特點，堅持從實際出發、科學安排，合理選擇學習資源。對上網學習的要求，可借鑑一些地方好的做法，對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，由家長和學生自願選擇，對其他學段學生作出限時限量的具體規定，避免學生網上學習時間過長。同時，不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習影片等，防止增加學生不必要的負擔。要指導學生合理安排作息時間，透過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網上教學活動。

疫情期間，“停課不停學”是毋庸置疑的，不過要充分發揮優質資源的能力，也要綜合考慮孩子的身心健康，各區域可以因地制宜，因地施策。

如果學校在這次疫情裡沒有上網課的話，可能要給學校處分吧。

因為大家都在上網課，然後各個學校就在縣區教育體育局的網站發簡報，我校如何如何怎樣怎樣。如果有一個學校沒上，領導早就打電話催了。

何況每個校長至少比正常寒假結束時間提前一週就開始讓老師加入啥啥網路平臺，什麼賬號註冊，然後讓班主任把各班的學生也弄進去。哇！了不得，老師群裡那幾天鑼鼓喧天熱鬧非凡。

對於上網課，每個學校都唯恐落後，根本就不存在著不上。

至於題主的進行了網課會受處分的事，不知道從何說起。是不是教育局說了不許上，然後有學校上了？

我覺得吧，即使真是這樣，應該也不會給處分的吧。

提不上處分吧！現在不是都在提倡“停課不停學”嗎？只是以哪種形式給學生上網課，怎麼樣能取得最佳效果，是目前網課最需要考慮的問題了。