12～16個月寶寶玩的遊戲

• 我的玩具熊活了

　　假裝寶寶最喜歡的玩具熊或娃娃是真的，讓它走路、上床睡覺、在房間裡到處蹦等等。日常活動也都別忘了它，比如讓它坐在餐桌旁吃點心，給它帶上圍嘴等。你一邊做一邊說，有助於寶寶理解語言。還要表演出高興和悲傷的時刻，這樣，寶寶不但能瞭解感覺與情緒，還能促進想象力的發育。

• 你推我，我拉你

　　如果寶寶正在拽著東西站起來，嘗試走路，你就要幫助他利用推拉的遊戲來練習。這個遊戲需要利用一個能移動的東西，比如兒童椅或裝滿軟玩具的塑膠箱子等。當寶寶抓住箱子的一邊支撐自己時，你就抓住另一邊，讓箱子保持穩定。然後慢慢地把箱子朝你的方向拉，鼓勵寶寶向前邁步。很快，寶寶就能在你輕輕拉的時候開始推了，這會讓他以後有信心開始獨自走路。

• 快樂拍手

　　現在寶寶應該能把雙手打開了，但可能還要再過些時間才能自己拍手。因此，目前你要和他一塊把他的兩隻手拍在一起，或是讓他抓住你的手，把你的兩隻手朝一起拍。和寶寶面對面坐在地板上，或讓他坐在你的大腿上，和他一起唱“你拍一我拍一”那樣的拍手歌，這既能提高寶寶的語言技能，也能促進他的手眼協調能力。

• 誰躲在那兒呢？

　　就像寶寶1歲前喜歡藏貓貓一樣，現在，他會愛玩簡單的捉迷藏遊戲。早上你第一件事就是和寶寶輪流躲在床單下面；寶寶洗澡時，就用一塊大毛巾來藏在下面。要想讓寶寶覺得更有趣，笑得更開心，在他躲著的時候，輕輕地用手指戳戳他，問：“這是不是一隻腿啊？還是一隻胳膊啊？”等等。這種遊戲有助於教寶寶明白，某件東西並不是因為他看不見就不在那兒了。也可以變換一下游戲形式，把包在浴巾裡的寶寶抱到另一間屋子裡去。等揭開浴巾，寶寶發現自己換了地方時，會非常高興的。

16～20個月寶寶玩的遊戲

• 茶會

　　天氣晴朗時，帶一套塑膠兒童茶具到戶外去，並在一個塑膠大碗裡裝上水。假裝你是來“喝茶”的，鼓勵寶寶把茶壺裝滿，給你倒茶。這個有趣的遊戲對寶寶的協調能力是個挑戰，也有助於讓他了解一些水的特性，譬如，水總是向下流而不會向上跑。

• 拼圖形

　　這個遊戲對注意力有點兒要求，所以最好在寶寶精神好的時候玩。用寶寶的搭建積木來做簡單的圖形，比如用3塊排成一排，或用上面2塊、下面2塊來做一個正方形。先鼓勵寶寶用其他積木來模仿你的圖型，然後讓他試試拼自己的圖形，你也要模仿他的。用這種東西來組合形狀，有助於提高寶寶解決問題的技能。

• 把球滾給我

1歲大的孩子都喜歡玩球，能彈起來的球最適合戶外玩，軟的、泡沫塑膠球則是非常棒的室內玩具。和寶寶一起開始玩的最好的球類遊戲，就是簡單的“接球”遊戲。你和寶寶面對面坐在地上，雙腿分開，腳尖挨著腳尖。你們可以把球來回滾給對方，不讓球出邊界。這個遊戲不但好玩，也有助於鍛鍊寶寶的手臂肌肉和手眼協調能力。

• 小小收藏家

　　和寶寶一起拿個玩具桶出去散散步。把寶寶感興趣的石頭、樹葉、松果等小東西收集起來。寶寶會想要自己拿著桶，但如果他把裡面的東西都倒出來又重新開始時，千萬別感到驚訝。這個年齡的寶寶之所以愛往容器裡裝東西，就是為了能再把它倒空。同時，寶寶也是在練習手部動作和提高手部靈活性呢！

20～24個月寶寶玩的遊戲

• 讓我們跳起來吧

　　選一些你最喜歡的音樂片段放給寶寶聽，不同的音樂能配以不同的動作。譬如，拍子較重的音樂可以讓寶寶像大象那樣跺腳，而輕柔的音樂則能讓他假裝是從一隻熟睡的獅子旁邊踮腳走過，儘量別把獅子吵醒啊！跟著音樂踏步也非常好玩，而且足夠簡單，大多數孩子都會。這些遊戲能夠拓展寶寶的想象力，培養他的節奏感。

• 好玩的氣球

　　氣球非常適合在室內玩，因為移動得慢，能讓寶寶追上，而且也比較容易接住。把一個氣球吹起來（寶寶觀看這一過程時已經能感受到一半樂趣了），然後再把它拍到空中。數一數氣球飄到地上要多長時間，或讓寶寶試著去抓。這是一個練習數數技能和手眼協調的好遊戲。

• 你能聽見什麼？

　　把一條大毛巾或床單拿到公園鋪在草地上，和寶寶一起躺在上面。讓寶寶閉上眼睛仔細聽。1分鐘左右後問他聽到了什麼，然後告訴他你聽到的：樹梢的風聲、小鳥的歌聲、剛剛開過去的汽車聲等等。這個很棒的遊戲有助於寶寶的聽力發育。

• 來抓我啊

　　寶寶都喜歡被追著跑，爸爸媽媽通常也都愛追趕自己的孩子！這個遊戲的目的就是被捉住，特別是如果你的寶寶知道每次被你抓住後，就會被你抱著大親特親一通。你也可以變變花樣，假裝自己是各種動物，譬如咆哮的獅子，或跑得飛快的小老鼠等等。等寶寶抓住你後，也讓他大親特親你。這個遊戲非常能鍛鍊寶寶的體力，當然同時也能鍛鍊你的體力！

孩子的生活變遷很大，缺乏安全感，媽媽要給予孩子最大的關注，給孩子滿滿的愛，孩子的安全感滿足後，睡覺晚、吃手、咬衣服等那些問題就會慢慢改正，那些問題是孩子安全感得不到滿足，自己又無能為力加上幼兒園分離焦慮所致。沒有和小朋友交流的成熟的經驗，不知道和小朋友如何健康和諧相處，1`2歲正是和孩子們玩弄清分享和交換的時候，孩子沒有相應的經驗上幼兒園自然不知道如何和孩子玩，但是孩子小可塑性強，以後多和孩子們玩，放手自由最重要在家不要打孩子、冷處理，否則家長的言行和處理問題的方式孩子會如數學來。不要總給孩子提要求，做不好又開始指責。否則孩子打人、不理會別人的話很正常。扔東西似乎也和大人的行為有關，自己有沒有發脾氣扔東西的習慣，說謊似乎和壓力指責有關，再加上1歲左右本身就是幻想事實不分的年齡，不要輕易給孩子貼上撒謊的標籤。孩子是缺乏有效的關心和無條件的愛，慢慢來會好的，孩子非一日成這樣的，改也要慢慢的，甚至更慢