寫作其實重在積累，積沙成塔就是這個這個道理。分享在下的一些心得：

1.閱讀大量優秀的作品。

俗話說“天下文章一大抄，抄來抄去有提高。”前提是你已經閱讀了大量的文章，而且是精品佳作。如果你不閱讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最後超越他們，形成自己的風格。儘可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

2.儘可能多的寫寫寫。

你必須不停地寫，熟能生巧。每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己每天的經歷，寫寫每天的心得。多多寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。

3.隨時隨地記下你的靈感。

隨身帶一本小筆記本，當你對你構思的文章，或是小說裡的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的隻言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我將要創作的文章建一個列表，不斷的補充它。

4.給自己定一個專門的寫作時間。

找一個每天能讓你安心寫東西的時間，讓它成為習慣。對大多數人而言，清晨的時間是最佳的寫作時間，中午，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什麼工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。

5.隨便塗鴉，想到啥就寫啥。

面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。只要你開始寫了，什麼都好辦了，隨便寫點什麼，想到什麼就寫什麼。（就是瞎jb寫，直到把那張白紙填滿）全身心地融入進去…

6.嘗試著自己創新。

當你看了很多很多優秀的文章時，你需要模仿名家，這並不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法，從這裡學一點，從那裡學一點。漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。（先模仿，再消化，然後自己創新，最後就會成為自己的東西）

7.多多修改。

好的作品是經過反覆的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。

8.讓別人幫你審一審，獲取反饋。

不要自己一個人悶頭寫，閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好是有經驗的作者。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。

寫作這東西就是貴在堅持，堅持做到以上幾點，不說你就會變成一個大牛，但是肯定會比以前有一個質的提高。

在寫作方面，有時候思緒萬千，一拿起筆，卻發現無從下手，只能夠寫出簡單的一兩句話。而有些人卻能夠不假思索，洋洋灑灑寫下數萬字。為什麼有些人的寫作水平如此之高？他們的寫作技巧有哪些？ 第一、貴在堅持，切忌三天打魚兩天曬網。寫作水平的提高不是一兩天的事情，有些人想要在短時間內迅速成為寫作高手，只能是痴人說夢。寫作在於日常的堅持，就像吃飯一樣，每天都要練習，適可而止。

第二、擴大閱讀範圍。針對自己想要提高的寫作方向，例如想要寫小說，那麼就閱讀中外小說名著，同時要閱讀小說寫作技巧書籍。為寫作奠定基礎。 第三、知識和實踐相結合。有了一定的知識量後，還需要不斷練習，對閱讀的書籍做筆記，進行仿寫，才能夠有所提高。對於比較好的句子，需要多加積累和有意識的運用。

第四、多角度分析同樣事物。在日常的寫作當中，可以對同一事物進行不同角度的描述，增強熟練度，就像達芬奇畫雞蛋一樣，久而久之，會有質的飛躍。 第五、懂得分享。自己的作品，不要害怕與人分享，寫作的目的就是為了讓別人認同自己。剛剛開始可能沒有足夠的信心，但是隻有透過別人的評價，才能讓自己更快進步。

總之，寫作水平的提高需要有恆心，是一個長期的過長，要將它當做自己的生活習慣。

開始寫這個答案的時候，已經有25個高人對這個問題做了回答，我大概看了一下，說的都很好，但是，我還是想說說我的看法。

單就如何提高自己的寫作水平來說，我是這樣想的，寫作就是把文字作為一種工具，來抒發自己的感情，發表自己的觀點。

這樣看來，其實寫作和攝影一樣，都是利用一種工具來表達自己思想觀點的過程。

那麼，這個問題就變得簡單了，要提高自己的寫作水平，我覺得應該從以下三個方面入手比較好——

第一：熟練掌握文字這個工具。

對於我們來說，文字就是我們常用的漢字。1988年公佈的《現代漢語常用字表》選收了2500個常用字、1000個次常用字，總共只有3500字。對於用現代文字寫作的我們來說，這些足夠了。那麼，我們需要的是在學習過程中，不斷熟悉並使自己能夠熟練駕馭這些漢字。我覺得熟悉漢字的方法，可以透過讀辭典、讀名著等來實現。

在這一過程中，自己掌握的詞彙量會得到不斷增長，同時你也會發現現代漢語文字中許多有趣的事情，這時候，你對寫作的興趣估計也培養起來了，自然就會在不經意間發現寫作也並不像傳說中的那麼難了。

當你駕馭詞彙達到一定程度之後，你在寫作方面將會進入一種叫“筆下生花”的境界，你的寫作慾望會噴薄而出，並且，關鍵的是你能夠用生動的詞語來準確表達自己的思想。

第二：熟練掌握各種寫作技巧。

熟練掌握文字這個工具之後，寫出來的文章並不一定會很好看和耐看。為什麼呢？因為只會玩文字，沒有思想、沒有內容的文章，就像美容的人把各個明星的五官拼湊到一起，並沒有自己的特色，也還是不可取的。因為，寫作並不是華麗詞句的簡單堆砌。

這時候，就必須熟練掌握各種體裁文章的寫作技巧，如果咱們把文字作為寫作工具的話，寫作方法自然就是學會寫作的技巧了。

可以說，所有的詩歌、散文、小說等文學作品，或者新聞報道、總結報告等等，都有一定的寫作格式或規律，都是在熟練駕馭文字的基礎上，透過特定的形式，來表達自己的思想、觀點和立場的。那麼，術業有專攻，你寫詩歌，就需要進一步學習詩歌的創作方法，讀讀《笠翁對韻》或許對詩歌創作有幫助；你寫小說，就需要學習小說的技巧，怎麼埋下伏筆，怎麼寫出轉折和高潮；你寫散文，要明白怎麼才能做到形散而神不散；你寫新聞報道，還需要熟練掌握訊息、特寫、通訊、報告文學的具體結構要求。可以說，對於這些技術性的東西，只需要透過系統學習，就能很快掌握，然後運用自己遣詞造句的能力，來實現自己寫作的目的。

第三：不斷調查研究提升認識水平。

掌握了文字，熟悉了技巧，還有一個最重要的，就是要透過對現實生活的調查研究，或者深入體驗，不斷提升自己的理論水平和認識高度。

比如，你要寫情感類的文章，就需要研究情感類的案例，只有依據現實中存在的活生生的事例，你才有可能寫出針對性和指導性都強的文章；你要寫科幻小說，你就要對星空、宇宙，尤其是已經被科學家證實過的現象有一個全面的認識；你要寫一首歌頌黃河壺口瀑布的抒情詩歌，你也得到壺口邊上去看一看，感受一下那隆隆的水聲，瞭解一下壺口的形成。

所謂的讀萬卷書、行萬里路，大概也是這個道理。只有對文章中要表達的觀點有了自己獨有的認識，然後按照一定的規律，運用一定的方法，遣詞造句，準確表達了自己的想法，相信，寫作也不是很難的事情。

第四：善於利用網路的便利來學習。

網際網路時代，使社會前進的腳步大大加快。對學習寫作也一樣帶來了很多便利條件。就拿悟空問答來說，每天都有大量的知識達人，在這裡為求知者貢獻自己的經驗。有些經驗可能是達人們在自己走了許多彎路之後，從無數的教訓中總結出來的，十分難能可貴。所以一定要利用好網路時代的便利條件，提高學習的效率。這在過去都是難以想象的。

當然，文化程度高還是有助於寫作水平的提高。當然提高文化程度很大一部分需要透過自學成才，如廣泛閱讀書籍，聆聽知識講座等，在系統上提高文化程度。

文化程度不高，看和哪個時代相比。現在的大學生的水平，不說也罷。

我們作協，有位兩位會員，一位六十多歲了，一位七十多了，是親兄弟倆，都只上過小學。也不知哪根筋錯搭了，兄弟倆同時愛上了寫作。大哥寫民間故事，弟弟寫詩歌。

我與他弟弟關係比較好，十幾年前，到他家裡交流，他和我說，晚上抱一本詩集，讀到半夜。睡夢中，就會有靈感找他，起來找筆和紙。這樣日積月累，五年前，出了一本詩集。後來加入了省作協，他只有小學文化。對一件事情的痴迷程度，一定決定他的成績。

說說我的經歷吧，或許對你會有一些啟發。

我也是初中生，九十年代初愛上文學。上學的時候，我有好多日記，那時候是死記硬背，見到一些好的句子，就摘錄下來，寫作文的時候，用在上面。我的這個舉動，讓語文老師不知在課堂上表揚過多少次。天長日久，這些句子就定格在我的腦海，不經意，就流了出來，使我的語言，也閃得有了“文化”。

隨著年齡的增長，我感覺到寫作的目的，並不是僅僅是光彩的句子的堆積，主要要寫思想，寫感受，寫疼痛。從九十年代末，我就進入了“生活筆記”的寫作，並且堅持每天一篇。這個效果非常之好，得到了兩家報紙的青睞，並且為我開闢了專欄。有目的的寫作，才會讓你的作品有個性，有特點，並且有張力。2015年我加入了省作協，2017年，我的散文集《 生命中那些柔軟的慰藉》在一家出版社免費出版，並廣受好評。

寫作這件事，對我來說，主要是心先要沉下來。心靜的人，才能會思考。這個世界上，沒有人經歷過相同的事。所以，你寫的，一定是你獨自的東西。要多讀書，讀你喜歡的作家的書，再讀別人對他的評論，你能從中吸取一些東西。筆要勤。呵呵，現在都用電腦了，要寫的勤。不滿意的，寫好後，放一放，過段時間再看。有位朋友和我說，好文章是改出來的，我同意他的觀點，能夠修改文章，說明你的視界寬了，洞察力強了。

再就是多與寫作的人交流，這個很關健。想當年，我們都是一個圈子裡混出來的，現在大家各自都有了自已的成績，不能不說，是與一個寫作圈子是分不開的。

祝：進步。

寫作應該說是每個人都應該學習的一門技術，不管是在生活中還是工作中，會寫作真的是很好的一件事情，對自己來說是一種享受，對他人來說是一種欣賞。

動手是提高寫作的根本

要想提高寫作恐怕沒有什麼比動手更加有效了，光說不練假把式，順滑說得好並不一定寫作寫的好。和說對應的就是想，有人對一件事有看法，他只是想想就好了，但是從來不動手把他記錄下來，那麼這個人的寫作也不會提高，想和動手寫作完全是兩碼事，和上學寫作文一樣，往往心中有很多想法，但是最後能夠落實到紙面或考卷上的文字其實並沒有多少，所以動手是提高寫作的根本。

多看書

提高寫作得另外一個途徑那就是看書了，書讀的多了自然而然寫作就會提高了，人們寫作質量不高的原因是什麼？其實還是墨水太少，腦子裡面沒有東西怎麼進行寫作，如果一個人已經開始進行寫作了，那麼至少這個人已經有了進步的動力，那麼就差有深度的學習了，只有自身的學識提高了，必定下筆思如泉湧。

從現在開始把手動起來，把腦子轉起來，寫作並不是難事。

什麼叫會讀書？如果你注意觀察的話，你會發現你周圍有的人也沒少讀書，但寫作能力並不強。為什麼？因為他們不會讀書。他們讀書只是看熱鬧，只關心故事情節，從來不注意作者是用什麼詞彙或語句來描寫書中人物的思想感情或故事背景。他們可以把書裡的故事大致給你講出來，但輪到自己寫東西時，即找不到詞彙，也沒啥想法。

所謂會讀書就是你在讀書時，不但要體會故事情節的美，還要體會語言的美。要注意作者是用什麼詞彙來描寫周圍的景色？用什麼樣的語句來把人物的內心世界刻畫的如此細膩。要把好的語句和詞彙記錄下來，要邊讀邊思考。不能只看熱鬧。

讀書多卻寫作不好的另一個原因就是讀的書不夠好。有些人讀了很多言情小說或武俠或玄幻小說。而且有些人只看一類小說。不是說這樣的書都不好，這類書裡也有經典。但這類書中的故事情節太引人入勝，你可能只顧得看故事，其他的全不顧了。

要讀一些經典的書，凡是大多數人或主流媒體推薦的好書都改讀，因為好書承載的不只是故事，還有思想和智慧，讀書就是為了這些思想和智慧。

要想寫做好，首先要做到心中有物，這個物一是指的詞彙，二是指的思想。有了這兩條，你才有可能談寫作。心中有物再學一些寫作技巧就容易多了。這有點像武術裡講的功和法的關係。功是打人的勁力，法是打人的招式。沒有功力，再巧妙的法也不管用，有了功力，就算你不會招法，你照樣可以打人，可能只是打的不夠巧妙而已。所以，要想提高寫作能力，首先得練功，也就是多讀書多思考，讀好書，而且經典的書要反覆讀。功到自然成。

關於提高自己的寫作水平方法不外乎多看多讀，多寫，多想。

首先說多看多讀。不僅是多讀書，還要仔細觀察生活，做生活的有心人。這樣做有兩個作用:一是透過閱讀學習文章的一般寫法；二是透過閱讀觀察，積累素材。

第二是多寫。這就是要在素材積累的基礎上，進行語言表達的練習。不要怕寫不好，放開手腳，儘管寫。寫完之後自己首先要多加修改。文章不厭百回改，好文章是改出來的。

第三是多想。這個小不僅僅是寫之後的想，也包括寫之前得想:寫前想主題，想內容，想佈局，想寫法，寫後想優缺想改進等等。

在你寫作能力提高後，你的語言表達能力也就提高了。這時你與人交際的時候更能如魚得水，左右逢源，這早晚會轉化成經濟效益的。

建議你寫作能力提高後，有觀察問題，分析問題，解決問題的能力也會提升，這本職工作中也有可能會加薪漲資，不也是掙到錢了嗎？

第一，多讀書，尤其是名家著作，我們可以學習作者的寫作風格，人物描寫，景物描寫，同時在讀書的過程中也能增加自己的知識儲備量，拓寬視野。

第二，多練習，若是有時間，最好每天都寫一篇文章，不管字數多少，300、500、1000都行，根據自己的能力，至少每天都在寫，時間長了，寫作能力慢慢就有提高了。

第三,多出去走走，看看其他城市的風土人情，在旅遊的過程中感悟人生，觸景生情是最好，回來可以寫寫遊記，所見所聞所感，是最好的。

第四,若是身邊有指導老師更好，每隔一段期間，把寫的東西拿給老師看看，讓老師給一些建議。

提高寫作能力，若是沒有天分，後天多讀多練習是最好得方法了。萬事開頭難，但堅持下來就好啦，願喜歡寫作，想寫作的朋友們的文筆終有所提高

如何才能提高自己寫作水平？

很簡單就九個字：多讀多看多寫多思考古話說：書中自有黃金千萬兩，知識很重要，書讀的越多，對世界認識的就越多，有的人口語表達能力很強，但是寫作水平就不一定很好，有的人寫東西寫文字很有文采，但是與人面對面交流，就不善言詞，說不出話，有些東西是天生的，是改變不了的。現在網際網路時代，我們已經很少看書，都是透過手機瞭解世界，我們可以看看別人是怎麼表達，怎麼述寫，可以借鑑別人的方法，和文字如何串聯在一起組成一段詞語。要大膽去寫,最好用筆在紙上寫，寫的好與壞都不會有人笑話你，慢慢練習，把自己所想的寫出來。

要學會思考，把人與事物看在眼睛裡放在腦袋裡，不去思考是沒用，不去思考不去分析，光看不做，不已為己用，看的再多學的再多也沒用。

所謂的寫作：就是把所有已知的詞語串聯在一起了。

當我們一提到寫作能力，都會認為這需要極大的天賦，要老天爺賞飯吃才行。

其實不然，寫作能力是可以透過學習和訓練習得的。掌握一些最基礎的寫作方法和技能，加以練習，你的寫作能力必然會提升。

我最近讀到一本書，叫《一本小小的紅色寫作書》作者是加拿大布蘭登-羅伊爾。布蘭登曾就讀於哈佛，其作品多次獲得總統圖書獎。這本書也恰如其名，真的很小。總內容只有9萬字120頁。全書共三個部分（結構、風格、可讀性）闡述21個寫作原則。全書邏輯條理十分清晰，內容實用簡潔。特別好的一點，書中每一部分後都有相關寫作小練習，可以做到現學現用。

對這本書的第一印象是：寫作它就像是一項工作，只要我們掌握其中的規則、過程，就會做到下筆如有神了。它也像是在建造一個房子一樣，當我們前期做好充分的打地基的準備、建好了房屋框架，房子的落成就指日可待了。

下面來說說具體的操作方法：

一、 結構。

“在沒有目的地和飛行方向時，飛行員產不會將飛機駛離跑道。當寫作意圖是解釋或是告知時，我們應該先總結，然後再運用細節作為支撐，不要玩“我有個秘密”的把戲。

重點方法：自上而下、分解事物、使用轉折詞、整合相似事物

自上而下，就是我們小學寫作文時，老師教的“總—分—總”的結構表達。你要開門見山的給出一個結論（當然，如果你要寫懸疑小說，那就不能如此了。但是，這種寫作在生活中還是少見的，對吧）。接著就開始把你的結論進解分解，分解的過程中可使用一些轉折詞，比如首先、其實、然而、因此…這些詞可以幫助我們進行對比、舉例、持續和總結。還有一點把要表達的同類事似進行整合，以達到簡潔清晰的效果。

舉個簡單的例子：在一年四季中，我最喜歡冬天，它像一個潔白無暇的夢幻世界。我喜歡在冬天裡看到白茫茫的雪景，一眼看去，像是連線到天邊。除此之外，還可以在雪中堆雪人、打雪仗。在冬天中的每一天，都是快樂的。

二、 風格

如前文中所說寫作像是做房子，結構是給房子定好框架，風格就是房子牆面、門窗的設定了。

重點方法：使用準確的詞彙、用簡潔的短句子、用恰當的語氣寫作。

舉個例子說：1、 我今天心情真的特別糟糕和不好，所以好長時間內，只吃了一點亂七八糟的東西。2、 今天考試只考了50分，我感到很挫敗。從早上八點到晚上五點，我只喝了一小碗粥。是不是覺得2更清晰呢？

三、 可讀性

這一部分就是寫作中的“裝修”部分了，也像是一個人的形象一樣重要。

重點方法：良好的排版、主次重點明瞭、修改打磨。

以我的這篇回答為例，全文分為三個部分，每一部分都有重點標題提配，其中還有引用和總結的區分，全文也儘量使用口語化的語言進行解讀。寫完後也再次檢查修改不當之處。

總結：

透過閱讀這本《一本小小的紅色寫作書》，從中掌握寫作基本法寶，寫作將變的輕鬆自如了。千萬別小看這些小小的法寶，只要你加以練習，假以時日，寫出文學鉅著，也一定有可能。

優秀的人，都是將最簡單實用的基本功練到極致的程度的，寫作也同樣如此。

在網際網路發達的今天，寫文章並不難，因為有太多的資料可以參考。但是網路純粹抄襲是不可取的，最好辦的就是讀了別人的文章，再加入自己的觀點以自己的語言表達出來，這樣就也算是自己的原創。當然多讀書，提高自己的文學修養，也能提高自己寫作水平，在一些事情也會有獨特的見解。大家多努力吧！

想要提升自己的寫作能力，需要透過以下三方面的努力：

1.多看書，看經典的書。

看書往往很難堅持，特別是紙質的書，經常翻幾頁就看不下去了，好在現在有移動網際網路，用手機看電子書是個不錯的方法。在此推薦用“微信讀書”看書，上面有很多電子書，用手機隨時隨地都可以看。每看完一本書就會顯示已讀完，很有成就感。我曾經就在上下班乘地鐵的時間裡用“微信讀書”看完了幾十本書。我長這麼大可從來沒有在一年時間內讀過這麼多課外書籍。

2.多看好文章，多模仿。

學習別人的文章是怎麼寫的。思考如果自己寫同樣題材的文章，自己會怎麼寫，並動手嘗試寫同類文章。可以模仿好文章的架構。

3.多寫，多練。

比如平時多寫日記，多寫生活感觸，多寫總結經驗，多寫各種型別的文章，甚至可以嘗試寫文章投稿，等等。

想提升自己寫作能力，其實有很多方法。下面就列舉一些比較常規的方法。

第一 多看書。這個方法在初高中的時候，語文老師就已經講過，要想寫好作文，那就得多看作文書，多看些名著，多看報紙和期刊等等。看的越多，你積累的素材就越多，你寫文章的時候才有東西可寫。肚子裡面沒有墨水是很難寫出好文章的，光讓你寫夠2000字都為難你了，何況要你寫出好的文章呢。所以想要寫出好文章，你必須要積累足夠多的素材，而且要積累那些好素材。看書的時候一定要看那些有營養價值的書籍，不要看那些低俗，沒什麼營養的書籍。

第二 要多寫文章。多看書是為了積累素材，多寫文章是為了讓自己多實踐。你必須要透過多寫文章來鍛鍊自己的文筆，每次寫完之後，你可以反覆閱讀和修改，並且拿你自己的文章去跟別人的優秀文章來做對比，看一下自己跟別人有哪些差異，差異在哪裡，找到自己的不足，以做針對性的改變，提高寫作水平。無論做什麼都不能少了鍛鍊，沒有什麼是練不出來的。或許剛開始的時候你寫的文章不好，可是如果你堅持每天都寫文章，你會有所感悟，有所提高的。

第三 多請教前輩和老師。寫文章也是講究技巧和方法的。而這些技巧和方法，一方面你可以透過自己閱讀文章，分析文章得出；另一方面，你可以請教那些在寫作這領域上的前輩和老師，讓他們教你一些技巧和方法，同時你寫的文章也可以拿去給這些前輩和老師批改，從而給出建議，你再根據這些前輩和老師給出的建議去努力提高自己的寫作能力。

以上的三個方法是比較常規管用的方法，寫作能力這個東西要想提高，貴在堅持，因為想要寫出好文章，積累素材是首要的，而積累素材又是長期的事情，想學好語文必須要長期積累，所以必須要堅持，才會有所收穫。

在回答這個問題之前，我想讓提問者先清楚一點，你為什麼想要提高寫作水平？

其實說實話，從小學時，就在接受提高寫作水平的訓練和教育。如果這麼多年你都沒有成功的提高寫作水平，那你覺得在未來你還可以有幹勁，有毅力去鑽研這塊嗎？

如果你的答案是：yes，那很好，我不管你的目標是什麼？想賺錢？想晉升？亦或想要獲得自己的新媒體IP？這些都可以，你只需要清楚自己的心，是否有為了達到目的而努力的強烈渴望。因為寫作能力的提升不是一蹴而就的，並不是那麼容易的事情。

一、主旨

關於文章主旨，也可以說是寫文章之前的立意。正所謂“意在筆前”，這就是寫作的規則。就是我們只有想好要寫什麼中心，要表現出一個什麼思想，才可以下筆。

立意決定了一篇文章的高下，所以很多作者立意花的時間遠比寫作本身花的時間要長。我認為凡是一個較好的文章，其立意一定要好，那什麼是一個好的立意呢？

我們可以從以下幾個方面著手，比如，加深文章的深度或者擴寬文章的廣度，寫同樣題材的文章很多很多，讀者為什麼要讀你的文章，又或者你的文章比別的作者好在哪？就是要寫出更深刻的內涵，或者涵蓋更廣泛的內容，這是知識內容縱向和橫向的延伸。

再者，立意的角度新穎，觀點創新也是非常不錯的選擇。比如前不久我讀《月亮與六便士》這本書的幾個讀後感，大多數都是按照書要表達的主題：月亮代表理性，六便士代表現實，你是抬頭追求你的理想呢，還是低頭看著六便士呢？但是有一篇讀後感角度就非常新穎，它寫的是書裡提到的和男主角有關係的三個女性，分別從性格，選擇和結局入手分析，最後給出了女性朋友一些建議。這個角度就讓人眼前一亮，印象深刻。

再有就是文章立意要正能量，這個不是絕對的，現在新媒體時代，其實輸出有話題性的文章，與大眾認知有出入的文章，也可能會成為爆款。但是一定注意不要太負情緒，因為所有的人都不會喜歡負情緒滿滿的文章。

如何能寫出好的主旨的文章呢？可以從四個方面去練習：

1.多閱讀，先模仿：為什麼說想要寫好文章，就要先學會閱讀。只有我們讀到好的文章，我們才能知道，別人的主旨是怎麼選的，別人的立意好在哪裡。好的我們可以借鑑學習，不好的我們可以引以為戒，規避風險。

2.多思考，再創新：文章不能光讀就完事，我們要思考，這個文章好在哪，哪裡不好，哪些地方我們可以學習，在這個基礎上，我們才能不斷的積累自己的認知，才能想出標新立異的主旨。

3.知識輸出，不能自嗨：寫文章是要給別人看的，所以一定要保證你的文章有知識輸出，不能自己想到什麼就說什麼，一要圍繞主題，不能形散神散；一要提出好的觀點讓讀者有所收穫。

4.先感動自己，再感動讀者：如果一篇文章連自己都不想反覆讀，那讀者怎麼會喜歡呢，所以一定要選擇自己感興趣的話題，並且能深入的去寫。自己看了都喜歡，才有可能讓讀者喜歡。

二、素材

素材的選擇是很多作者最苦惱的事情，那些大眾用爛的素材建議還是不要過多的用了，還有一些自己想象的案例，沒有普遍性，讀者讀了也沒有認同感。所以找一些公眾人物的素材案例還是比較有說服力的。

1.平時素材的積累：素材重在積累，我們平時讀書，讀文章都會見到很多案例或者好的句子，這些都可以成為日後我們文章的素材，有些你覺得好的，就收藏記錄下來。

2.多觀察，多留心：在我們生活和工作中，也一樣會發生很多事情，有些就可以拿來做素材。工作上的一個小現象，朋友的一個行為習慣，家裡人八卦的新聞，都可以拿來用。

3.隨時隨地記錄靈感：大家一定要注意自己在不經意間的一些想法或者觀點，隨時記錄下來。有的時候靈感就是在那一瞬間產生的，過一會可能就被其他事情打斷給忘掉了。

我以前習慣拿個小本和筆放在包裡，經常看到什麼，想到什麼就記錄下來。現在也習慣用手機的備忘錄了，畢竟現在出門連包都懶得帶了。

還有素材一定要整理好，我建議是根據素材的歸類，記錄在雲筆記上，方便使用的時候搜尋找到。我會把素材歸類為金句、故事、名人案例。金句也分雞湯類、非雞湯類、情感、名言等等。

一開始沒有養成記錄的習慣，可以要求自己每日一句或者每日一例。就是每天必須記錄下來一句金句或者一個案例，剛開始可能怎麼想也想不到當天都看到什麼好句子了，堅持下來你就會養成這個發現美的習慣了。

三、結構

文章常見的兩種結構是按照時間順序和邏輯順序，時間順序包括正序和倒敘。邏輯順序就是：是什麼，為什麼，怎麼做？

1.先計劃，再動筆。要想把文章結構寫的清晰，最好的方法就是先列大綱，就是把每小節要寫的內容主題先寫出來，再進行填充。清晰的大綱可以保證我們寫文章時不跑題，不鬆散。

2.提高邏輯能力：試想一下，如果你聽一個講座，演講的人說了一大堆，你卻沒聽明白他到底要表達什麼意思，你會覺得聽這個講座就是在浪費時間。寫文章和說話一樣，一定要條理清晰，邏輯清晰。這裡建議大家讀一下《金字塔原理》這本書，進行鍛鍊，提高自己的邏輯思維。

四、語言

一個文字的語言也是至關重要，讀者喜歡的文字首先要言簡意賅。不要羅裡吧嗦的一句話反覆去說，一個觀點表達一次，然後進行對觀點的補充說明，最後再進行強調加深印象就好。不要說來說去就是這一個意思，所以建議大家在語言總結能力、表達能力和邏輯能力上進行鍛鍊。

語言的優美性，這個一是要鍛鍊自己的審美，一個就是平時多讀優美的文章進行積累。建議多讀些散文。

提高語言的感染力，建議大家瞭解一下使用者思維。你說出的話讓讀者有共鳴，有代入感，你就贏了。還有一些像電影一樣能夠展現給讀者一個畫面，這就說明你的語言已經有一定水準了。

因為篇幅有限，也不再過多的去複述了。其實還有很多小技巧，比如自己多讀文章，進行修改，要讀出聲，自己去體會等等。總之寫文章一定要多讀好文章，多寫多練習，多修改，多思考才能慢慢體會其中的奧秘。

這個問題比較開放，因為寫作這個東西的水平不好評估，即使你獲得了諾貝爾文學獎，也依然有人對你的文字嗤之以鼻，所謂“文無第一”就是這個意思。

不過我們也可以評估我們的水平是否有長進，最簡單有效的辦法就是和自己對比，既然有辦法量化，那就該有具體的方法，我把我認為的方法分享給各位：

多多輸入

屠格涅夫說道： “ 必須還得閱讀，不斷地學習，注意觀察周圍的一切，不僅要努力從生活的一切現象裡抓住生活，而且要努力去了解它。”

閱讀是寫作的好老師。在你動筆之前，你最起碼得知道別人是如何說明一個道理，是如何講一個故事，是如何讓人們都感同身受。

與閱讀同等重要的就是觀察生活，你身邊的人如何生活，他們的個性，他們哪裡和別人不一樣，他們如何講話，如何吃飯，甚至如何上廁所，都值得好好觀察。

化為己用

你看了很多本書，也仔細觀察了身邊的人。那麼我覺得我們該進入思考階段了。這本書講了一個什麼故事，作者想告訴我們什麼？作者使用第幾人稱？作者用什麼樣的語言來表述，是幽默的，還是悲傷的，還是平靜的？

思考你觀察到的人和事，你該怎麼把他們寫出來，怎麼寫得生動一點，他們身上哪些是讓你覺得感動的，哪些是讓你厭惡的，哪些是閃爍著光芒的。或者你身邊的景物，你如何準確且不囉嗦地在頭腦中勾畫出那個場景，如何用準確的文字把它寫出來，這些都需要思考。

雪萊說過： “ 雖說寫作只花了六個月的工夫，構思過程卻長達數年之久。 ”

全力輸出

契柯夫說： “ 請你儘量多的寫，請你寫，寫，寫 —— 寫到手指頭斷了為止。 ”

其實這一點都不擴張，張多的輸入和思考都只是紙上談兵，動手寫才是紙上用兵。把你學到的知識用自己擅長的表達方式寫出來，不停地寫，寫完之後就完了嗎？

列夫 · 托爾斯泰說： “ 寫作而不加以修改，這種想法應該永遠拋棄。三遍、四遍 —— 那還是不夠的。 ”

是的，要修改，這不是因為別人不滿意你的文章，而是你自己首先要不滿意，總會有比現在更好的表達方式，可以有更恰當的修辭，可以用更加短一點的句子，一切都不是完美的，不論如何，你都要這樣想。

一點建議

寫作是一個人的遊戲，你的筆下只有自己，你是自己的師父，是自己的徒弟，你所能達到的一切都必須你自己親手來完成。

你所寫的，就是你所希望表達的，別被任何東西左右你的想法，寫你不喜愛的東西，那是對你自己的不尊重。

最後，用卡夫卡的一句名言做結尾，希望所有寫作者都不忘初心，砥礪前行。

“什麼叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個身心都貫注在裡面。”

——卡夫卡

小編現在處在工作的狀態中，平時需要寫的軟文比較多。不過，小編沒有教過語文，也沒有教過學生改如何提高自己的寫作水平。但是，小編知道寫軟文所需要的一些技巧，簡單概括起來就是“5個方法+四個姿勢”，掌握這些技巧就可以幫助你寫出高轉化率的文案。

四個姿勢1、提取產品的賣點；

產品的賣點=產品特點+可提供的價值，提取出產品的關鍵點，才能吸引使用者，產生價值；

2、篩選產品賣點；

分析不同人群的需求，例如淘寶上搜索框內輸入相關關鍵詞，就會出現相關長尾詞，這些長尾詞就是使用者需求。產品賣點要有差異化，能否滿足不同人群的需求，也要注意儘量不與競品雷同。

3、選擇說服邏輯與話術；

文案中要選擇用什麼技巧吸引使用者，用哪種形式抓住使用者的眼球，還有寫作中必須要用到的一些技巧，如問句、排列、資料證明、背景背書等。

4、結合場景完成寫作；

不同的產品、不同的環境、不同的使用者群體，那所輸出的文案風格肯定也是不一樣的，要結合所處場景輸出對應風格的內容。

五個基礎寫法

1、優惠與好處+催促行行動：前提是你的優惠必須要吸引人；

2、痛點場景+合理解決：產品是否真的能夠幫助使用者解決需求？

3、場景假設+嚴重後果：加上實際案例進行證明，效果更好！

4、顛覆認知+提出疑問：讓普通使用者對自己的認知產生質疑！

5、提出現象+話說一半：剩下要說的另一半關鍵資訊必須要接的合理！

1.這幾點其實愛寫作的人都知道，有些老生常談了，所以就簡單的描述下，不做詳細解釋了。但不可否認是，它是提高寫作水平的經典和必修課。

（1）.行萬里路，讀萬卷書。即多觀察和感受生活，多讀些書和文章。

（2）.好記性不如爛筆頭。把突發的靈感、感悟和看到好的語句、文章記下來，以備不時之需。

（3）.讀十篇不如寫一篇。常寫、多寫，對寫作水平的提高是必不可缺少的。

（4）.反覆推敲方為好。對寫好的文章進行反覆地、認真地修改，對寫作水平的提高也很重要。

2.多思考、多積累、多創新

（1）.一篇文章的好壞，關鍵取決於思考過程。思考的全面透徹、有條有理並把握住事物的本質，文章就等於成功了一半。寫起來也會得心應手，有如神助。

（2）積累分為：材料的積累、語言的積累、情感的積累和精妙寫法的積累。這些積累統稱為寫作積累。要想達到就必須保證：寫作的量要大、要多、範圍要廣。

（3）.創新。你可以先模仿名家的寫法，然後試試自己的寫法、並試試不一樣的表達方式或創造出一些與眾不同的寫作方法。從這裡學一點，從那裡體會一點，漸漸地形成自己的寫作風格、自己的文體、自己的思路。

3.在寫作過程中需要注意幾點

（1）.不要用過長的句子，不要使用過多的修飾詞。

（2）.動詞和量詞的使用。動詞和量詞是文章中品味和洞察力的體現，用好了熨貼，用不好面目全非。

（3）.口語化。適度的口語、俚語、方言，都是能啟用文章的點睛點。使得文章生動、活潑、耐人愛看。

（4）.很多名家都是把一些古詩詞、賦體、駢文拆成現代漢語，使文章變的非常有意思。

公司裡，經常會發生這樣一幕。老闆：小X，看看這份材料，寫一個總結給我。你：好的。然而數小時候後，老闆眉頭皺的抬頭紋都多了好幾根，“這寫的是啥玩意兒，回去重寫”。你雖委屈，卻也只能再改一遍。

你說說，咱從小就上語文寫作課，上班了竟然寫不出老闆滿意的總結，能不委屈嗎？尤其是在畢業後，終於不用寫應試作文了，拿出筆來想揮灑一下靈感，卻發現句不成文。傷心之餘，往往都會感嘆作文課簡直沒有用哇。

於是，你想買本寫作書提升一下寫作能力。然而市面上大多都是理論性超強，真正動起筆來，還是覺得一團亂麻，不知如何是好。那麼，現在有一本超實用入門寫作必備書推薦給你。

《文心》這本書是由兩位國學大師寫成的“中學生寫作之禮”。什麼是給中學生的？別急，耐心讀來，你會發現收穫真的蠻大。書的體裁不同於一般理論書，是以故事為載體講授了寫作必備知識，我將其分為兩大類，一是任何文體必備知識，另一類是寫作心法，同時《文心》還將寫作的素材收集——讀書筆記法進行了詳細的講解，可以說寫作的前前後後都包攬了。

本書的作者，也就是兩位國學大師，葉聖陶和夏眄尊先生，說起“語文”這個科目，大家知道此科目是由誰命名的嗎？沒錯，就是葉聖陶先生，當時他任國民政府教育部部長，他對“語文”的解釋是：口頭語+書面語。兩位先生的鼎鼎大名相信大家都很熟悉了，在寫這本書時還發生了一個有趣的事兒。《文心》寫了三分之二的時候，兩位先生做了兒女親家。於是，他們倆決定將本書送給孩子們做禮物，就這樣，這本好書就與大家見面了。

一、萬能寫作知識有哪些？

主要有這些問題:用詞，用語不恰當，意義累贅或者欠缺，照應也不得當。比如這句：一般人站在精美的機械旁邊，大家想一想，形容機械是不是“精良”更好些呢？這就是用詞不當，比如你在公司寫“歷經滄桑”，大家肯定笑你，但你要換成“兢兢業業”是不是就好多了？

再看一個例句，“機械真像個活人，不過是用鐵鑄成的，不是由血和肉生成的。”這句就是有繁複的毛病了，機械既是由鐵鑄成，自然不是血和肉生成，就不必多說了。

解決這種文章裡的小毛病，我的建議是修改。不是隻看語句是否通順，還要注意詞語的互換。兩位作者指出，不僅要注意詞的意義，還要注意詞的情味。對於這點，有的詞要看字面，有的詞要看品吟。“蕭條”與“蕭瑟”更多的就是語音的不同。寫完文章後，放一放然後再修改，期間轉換思路更容易看出錯誤。修檢文章時，在心裡默問自己：語句連貫嗎？這句是不是沒有必要說？換個詞是不是更好？文章的風格明確嗎？這樣下去，就能得到好似作文輔導班的效果。小孩子去參加作文輔導，也是初步由老師修改講解，時間一長，自然可以避免曾經的錯誤了。

另外，給我印象比較深刻的還有類似素材收集和讀書筆記的章節。如今是流量時代，隨時隨地新鮮事物的刺激很容易激發你的靈感，但你接受的資訊只是你想寫的一個點，畢竟我們不能保證所有資訊都是相關聯的。今天早上你發現了中美貿易戰的訊息，中午又看到蘋果公司推出的針對教育的iPad，晚上呢你又接受到附近發生一起車禍的訊息。這就要求我們有整合資訊的能力了，找出核心點後，首先把材料分組，最好根據他們的關係來分。然後備註該怎樣用，用在何時何地。最後，多角度分析材料，前面後面左面右面都可以，避免固執生硬的套用材料。

學會了材料的分類整理，不可避免的是把材料放哪呢？這就需要讀書筆記了。《文心》提到，筆記的材料可大可小，不侷限於摘抄精美句子，字詞也可以。或者是研究一下文章的風格啦。生活中大多數人都很喜歡讀小說，有的也想嘗試自己寫，那麼就可以在筆記中記下名家小說的開頭和結尾。再者，流行的批判性思維也可以用到筆記中，將疑點或者印證記在筆記上。

我們可以將讀書筆記理論與現代想結合，可以嘗試電子筆記。比如印象筆記、有道雲筆記，或者手機自帶便籤也都是非常方便，而且大多也具備分類功能，隨時隨地記錄下素材。

二、寫作必備心法

“心法”一詞則是構思文章的靈魂所在。《文心》中的名句可謂是：“讀書貴有新得，作文貴有新味。”這句話強調的是“觸發”，透過讀過的書去觸發新得知識，透過寫文章去觸發另一番感悟。注意隨時保留一顆有觸感的心，最常見的例子，迎春花新吐芽時你是不是就能留意到春天的到來呢？還是等花已盛開你才注意到？這就是觸發帶給你的不同體驗。包括現在流行的熱點文，也是要及時觸發，否則一旦錯過熱點，你的文章也就不大可能成為爆文。

文字是心的表現。書中這樣寫到，或許也是《文心》書名的由來。知、情、意在文章中含義不同，“知”可理解為“通暢、明白”，比如在公司總結中，注重的就是“知”，將自己的看法寫明白，不需要太多感情。“情”可以理解為態度，喜悅憤怒或者憂傷，小學生給武警叔叔敬禮，大多數人的“情”是喜悅、贊同。“意”可理解為怎樣處置，加上行動的建議。

仔細分析現代衍生的各種文體，文案、策劃等，都會滿足字詞句段的基本要求，而是否出彩則很大程度上與“心法”有關。以文案犀利著名的杜蕾斯的一句“父親節快樂”，簡短幽默，既表明自己產品質優，又打擊了對手產品。總之，掌握基本知識與心法，不斷在各種文體間打磨，文筆風格那都不是事兒。