這個問題我來答
這篇文章說的是大、中、小學校以及幼兒園教室的空氣質量的環保知識，該環保知識也是我們老百姓應關注關心的生活知識或生活常識，要知道為什麼，看了這篇文章你就清楚了；
我們許多家長、相關方都說關心孩子的學習和身體健康，是吧？在這裡我先問家長，你是否知道孩子學校教室的空氣質量是否符合相關的環保要求？有哪位家長親眼見過孩子學校教室的空氣質量的檢驗檢測報告？我又問校方：是否對每個教室的空氣質量檢驗檢測過？檢測報告是否在學校公示欄中公示張貼過？
這篇文章說的是學校教室的空氣質量方面的環保知識，該知識也適用於我們老百姓的家庭、辦公場所、養老院、醫院等室內空氣質量的環保要求；說白了，這篇文章適用於學校裝修後所有教學裝置設施安裝到位後室內空氣的檢測驗收，當然，也適用孩子上學後反映說頭暈、胸悶、流鼻血等室內空氣質量的檢驗檢測；也適用於我們老百姓家庭中室內空氣質量的檢測；
在前面有三篇文章《學校裝修的相關環保知識你是否知道？》、《怎麼驗收已裝修好的學校教室？》、《學校用的課桌椅的環保安全知識你知多少？》分別說的學校教室裝修、驗收、課桌椅的環保知識，不知道你看沒有？而這片文章說的是孩子在學校學習用的基本的教學裝置設施已經具備了，孩子可以在教室裡上課啦的室內空氣質量要求；那，教室內的空氣質量是否符合相關的環保要求呢？請繼續往下看文章；
學校是培養人才的搖籃；是人類傳承文明的場所……；少年強，則中國強；關心孩子的學習環境和孩子的身體健康以及安全，應該是你和全社會的責任；孩子只是學習優秀沒有良好的體魄是肯定不行的，所以，教室內空氣質量必須引起你和整個社會重視啦！！
為了使大家都能夠看懂，我把學校教室的空氣質量的要求的相關知識分為：室內空氣質量要求、取樣要求和檢測要求三部分，希望你看後能給你一點幫助或引導；
一、室內空氣質量要求
大家一定清楚，室內空氣質量應分為：建築裝修後的室內空氣質量和已經居住或可以辦公、學習環境的室內空氣質量；關於學校裝修後的學校教室空氣質量的相關要求已在文章《怎麼驗收已裝修好的學校教室？》說得非常清楚了；而這篇文章說的是所有教學裝置設施，包括課桌椅等都安裝到位後，孩子們可以在教室上課了的室內空氣質量的環保知識；
那學校所有裝置設施已經到位或學生已經在讀書的教室內的空氣質量有哪些要求呢？
學校教室內空氣質量要求分為四大類別，即：物理性、化學性、生物性和放射性共19個檢測專案；嚴格的說學校教室的所有裝置設施到位後應對四大類別的19個檢測專案全部檢測合格後學生才能進入教室裡學習，不知你和相關方是否清楚孩子教室內的空氣質量要求？現我把影響學生身體健康極大的化學性、生物性和放射性專案及引數要求呈現給你，你看後至少清楚教室內的空氣質量應該有哪些專案，當然，相關關鍵引數清楚會更好，那，影響學生身體健康極大的化學性、生物性和放射性專案及關鍵引數要求有哪些呢？
影響學生身體健康極大的化學性、生物性和放射性專案及關鍵引數要求：
1、氨：0.20mg/m3
2、甲醛HCHO：≤0.10mg/m3
3、苯、甲苯、二甲苯：苯≤0.11mg/m3；甲苯≤0.20mg/m3；二甲苯≤0.20mg/m3
4、 苯並芘：1.0ng/m3
5、可吸入顆粒物：0.15 mg/m3；
6、總揮發性有機物TVOC：0.60mg/m3；
7、生物性菌落總數： 2500 cfu/m3；
8、放射性物質氡：氡年平均值為400 Bq/m3 ；
僅僅瞭解這些專案及關鍵引數是不夠的，為了孩子，我們還應該清楚取樣要求，瞭解後就清楚檢測時取樣的一些基本要求了，就不會被哄騙和忽悠，如果叫你去監視驗收教室內的空氣質量或孩子反應教室內的空氣質量不合格叫你去監視檢測的取樣過程，你也清楚取樣是否符合要求了；
二、取樣要求
關心孩子的教育學習環境的空氣質量是否符合相關要求，一定要關注相關的取樣要求，教室裝修完後的室內是否符合要求的取樣檢測與所有教學裝置實施進入學校教室的取樣要求是肯定不一樣的，前一個可以用檢測裝置直接在學校教室檢測就可以檢測知道室內空氣質量是否符合要求；而後一個要求就要求非常嚴格，必須是現場取樣，拿回實驗室對樣品進行檢測才知道教室內的空氣質量是否符合要求，那，我們作為老百姓或學生家長應該知道哪些事項呢？
我們作為老百姓或學生家長應該注意取樣以下的關鍵事項：
1、取樣點：室內面積不同，取樣點的設定點就不一樣，一般學校教室都在60m2左右；應設3-5個取樣點；在室內對角線上或梅花式均勻分佈；
家庭取樣要求：每個家庭的房子基本上都是由廚房、洗手間、客飯廳、臥房構成，房子面積大小不一，建議廚房、洗手間分別設1個取樣點；50m2大的房子至少設1-3個取樣點；50-100m2大的房子設3-5個取樣點；100m2以上的房子至少設5個以上的取樣點。
2、取樣環境：取樣時關閉門窗12小時後進行，1小時平均濃度取樣時間至少45分鐘；如果你家是買的傢俱貨或定製傢俱，建議把所有櫃門全部開啟；
3、取樣時應距離牆壁0.5m；離地高度為0.5-1.5m之間；
4、取樣時間和頻率：年平均濃度至少採樣3個月，日平均濃度至少採樣18h，8h平均濃度至少採樣6h，1h平均濃度至少採樣45min，取樣時間應涵蓋通風最差的時間段；
三、檢測要求
教室內空氣質量檢測不是哪個想檢測就可以檢測的，必須具有相關資質的機構才能具有檢測資格和能力，如果你想知道為什麼就繼續往下看；
只有透過國家實驗室認可(CNAS)和（或）透過計量認證（CMA）的第三方檢測機構在實驗室，按相關檢測方法標準中規定的檢測裝置檢測判定的結果才能說明教室的室內空氣是否符合要求；
下面，我從幾個方面來說明一下實驗室檢測結果的準確性：
1、人員能力：檢測人員的能力不僅僅是學歷要求；第三方檢測機構的人員都是經考核持證上崗的；且機構裡都有檢測高階工程師、相關專案檢測的技術專家；或該檢測專案的學術帶頭人等。
2、裝置：檢測裝置都是檢測方法標準上規定的專用裝置；且有的裝置都是透過強制檢定或週期檢定的；
3、抽樣：抽樣都是嚴格遵循相關標準的抽樣要求；抽樣一般都抽2組樣品；
4、檢測方法：檢測的物件不同，檢測的方法標準各不一樣，檢測方法都是嚴格按國
家相關檢測方法標準進行嚴格的檢測；
5、檢測資料：不同的檢測人員只對檢測的實際值負責，怎麼檢測，如實記錄；並上報資料；
6、結果判定：結果判定都是有專門的人員進行合格與否的判定；
7、檢驗報告：檢測報告都非常正規，上面主要都有編號，樣品名稱、樣品等級、樣品編號、檢測依據，檢測結論；主檢、稽核、批准人簽字；
大家看了以上文章後，應該清楚孩子上學的學校教室的空氣質量知識了吧；
如果想繼續知道孩子已經在教室內學習時的空氣質量要求，請繼續關注《學校教室通風換氣衛生要求你清楚嗎？》
這個問題我來答
這篇文章說的是大、中、小學校以及幼兒園教室的空氣質量的環保知識，該環保知識也是我們老百姓應關注關心的生活知識或生活常識，要知道為什麼，看了這篇文章你就清楚了；
我們許多家長、相關方都說關心孩子的學習和身體健康，是吧？在這裡我先問家長，你是否知道孩子學校教室的空氣質量是否符合相關的環保要求？有哪位家長親眼見過孩子學校教室的空氣質量的檢驗檢測報告？我又問校方：是否對每個教室的空氣質量檢驗檢測過？檢測報告是否在學校公示欄中公示張貼過？
這篇文章說的是學校教室的空氣質量方面的環保知識，該知識也適用於我們老百姓的家庭、辦公場所、養老院、醫院等室內空氣質量的環保要求；說白了，這篇文章適用於學校裝修後所有教學裝置設施安裝到位後室內空氣的檢測驗收，當然，也適用孩子上學後反映說頭暈、胸悶、流鼻血等室內空氣質量的檢驗檢測；也適用於我們老百姓家庭中室內空氣質量的檢測；
在前面有三篇文章《學校裝修的相關環保知識你是否知道？》、《怎麼驗收已裝修好的學校教室？》、《學校用的課桌椅的環保安全知識你知多少？》分別說的學校教室裝修、驗收、課桌椅的環保知識，不知道你看沒有？而這片文章說的是孩子在學校學習用的基本的教學裝置設施已經具備了，孩子可以在教室裡上課啦的室內空氣質量要求；那，教室內的空氣質量是否符合相關的環保要求呢？請繼續往下看文章；
學校是培養人才的搖籃；是人類傳承文明的場所……；少年強，則中國強；關心孩子的學習環境和孩子的身體健康以及安全，應該是你和全社會的責任；孩子只是學習優秀沒有良好的體魄是肯定不行的，所以，教室內空氣質量必須引起你和整個社會重視啦！！
為了使大家都能夠看懂，我把學校教室的空氣質量的要求的相關知識分為：室內空氣質量要求、取樣要求和檢測要求三部分，希望你看後能給你一點幫助或引導；
一、室內空氣質量要求
大家一定清楚，室內空氣質量應分為：建築裝修後的室內空氣質量和已經居住或可以辦公、學習環境的室內空氣質量；關於學校裝修後的學校教室空氣質量的相關要求已在文章《怎麼驗收已裝修好的學校教室？》說得非常清楚了；而這篇文章說的是所有教學裝置設施，包括課桌椅等都安裝到位後，孩子們可以在教室上課了的室內空氣質量的環保知識；
那學校所有裝置設施已經到位或學生已經在讀書的教室內的空氣質量有哪些要求呢？
學校教室內空氣質量要求分為四大類別，即：物理性、化學性、生物性和放射性共19個檢測專案；嚴格的說學校教室的所有裝置設施到位後應對四大類別的19個檢測專案全部檢測合格後學生才能進入教室裡學習，不知你和相關方是否清楚孩子教室內的空氣質量要求？現我把影響學生身體健康極大的化學性、生物性和放射性專案及引數要求呈現給你，你看後至少清楚教室內的空氣質量應該有哪些專案，當然，相關關鍵引數清楚會更好，那，影響學生身體健康極大的化學性、生物性和放射性專案及關鍵引數要求有哪些呢？
影響學生身體健康極大的化學性、生物性和放射性專案及關鍵引數要求：
1、氨：0.20mg/m3
2、甲醛HCHO：≤0.10mg/m3
3、苯、甲苯、二甲苯：苯≤0.11mg/m3；甲苯≤0.20mg/m3；二甲苯≤0.20mg/m3
4、 苯並芘：1.0ng/m3
5、可吸入顆粒物：0.15 mg/m3；
6、總揮發性有機物TVOC：0.60mg/m3；
7、生物性菌落總數： 2500 cfu/m3；
8、放射性物質氡：氡年平均值為400 Bq/m3 ；
僅僅瞭解這些專案及關鍵引數是不夠的，為了孩子，我們還應該清楚取樣要求，瞭解後就清楚檢測時取樣的一些基本要求了，就不會被哄騙和忽悠，如果叫你去監視驗收教室內的空氣質量或孩子反應教室內的空氣質量不合格叫你去監視檢測的取樣過程，你也清楚取樣是否符合要求了；
二、取樣要求
關心孩子的教育學習環境的空氣質量是否符合相關要求，一定要關注相關的取樣要求，教室裝修完後的室內是否符合要求的取樣檢測與所有教學裝置實施進入學校教室的取樣要求是肯定不一樣的，前一個可以用檢測裝置直接在學校教室檢測就可以檢測知道室內空氣質量是否符合要求；而後一個要求就要求非常嚴格，必須是現場取樣，拿回實驗室對樣品進行檢測才知道教室內的空氣質量是否符合要求，那，我們作為老百姓或學生家長應該知道哪些事項呢？
我們作為老百姓或學生家長應該注意取樣以下的關鍵事項：
1、取樣點：室內面積不同，取樣點的設定點就不一樣，一般學校教室都在60m2左右；應設3-5個取樣點；在室內對角線上或梅花式均勻分佈；
家庭取樣要求：每個家庭的房子基本上都是由廚房、洗手間、客飯廳、臥房構成，房子面積大小不一，建議廚房、洗手間分別設1個取樣點；50m2大的房子至少設1-3個取樣點；50-100m2大的房子設3-5個取樣點；100m2以上的房子至少設5個以上的取樣點。
2、取樣環境：取樣時關閉門窗12小時後進行，1小時平均濃度取樣時間至少45分鐘；如果你家是買的傢俱貨或定製傢俱，建議把所有櫃門全部開啟；
3、取樣時應距離牆壁0.5m；離地高度為0.5-1.5m之間；
4、取樣時間和頻率：年平均濃度至少採樣3個月，日平均濃度至少採樣18h，8h平均濃度至少採樣6h，1h平均濃度至少採樣45min，取樣時間應涵蓋通風最差的時間段；
三、檢測要求
教室內空氣質量檢測不是哪個想檢測就可以檢測的，必須具有相關資質的機構才能具有檢測資格和能力，如果你想知道為什麼就繼續往下看；
只有透過國家實驗室認可(CNAS)和（或）透過計量認證（CMA）的第三方檢測機構在實驗室，按相關檢測方法標準中規定的檢測裝置檢測判定的結果才能說明教室的室內空氣是否符合要求；
下面，我從幾個方面來說明一下實驗室檢測結果的準確性：
1、人員能力：檢測人員的能力不僅僅是學歷要求；第三方檢測機構的人員都是經考核持證上崗的；且機構裡都有檢測高階工程師、相關專案檢測的技術專家；或該檢測專案的學術帶頭人等。
2、裝置：檢測裝置都是檢測方法標準上規定的專用裝置；且有的裝置都是透過強制檢定或週期檢定的；
3、抽樣：抽樣都是嚴格遵循相關標準的抽樣要求；抽樣一般都抽2組樣品；
4、檢測方法：檢測的物件不同，檢測的方法標準各不一樣，檢測方法都是嚴格按國
家相關檢測方法標準進行嚴格的檢測；
5、檢測資料：不同的檢測人員只對檢測的實際值負責，怎麼檢測，如實記錄；並上報資料；
6、結果判定：結果判定都是有專門的人員進行合格與否的判定；
7、檢驗報告：檢測報告都非常正規，上面主要都有編號，樣品名稱、樣品等級、樣品編號、檢測依據，檢測結論；主檢、稽核、批准人簽字；
大家看了以上文章後，應該清楚孩子上學的學校教室的空氣質量知識了吧；
如果想繼續知道孩子已經在教室內學習時的空氣質量要求，請繼續關注《學校教室通風換氣衛生要求你清楚嗎？》