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  • 1 # ℒℴѵℯ釋心ღ᭄ꦿ࿐

    現在網際網路培訓機構很多,實力也參差不齊,選擇的話從以下幾個方面考慮

    1、平臺

    儘量選擇一些大的平臺,有保障,小公司魚龍混雜,很容易破綻或者解體。

    2、口碑

    3、師資力量

    儘量避免名師的坑,名師不一定授課,師資力量要有標準,有工作經驗專案經驗的才能更好的領你入門,也會指導你在工作中的一些問題。

    4、課程體系是否完善

    課程體系也就是課程大綱及課程時間安排是否完善,可以去網上了解想要學習的方向所需求的技術,進行對比

    5、學習環境

    教學環境包括教學裝置,是否有好的裝置;

    上課形式也是環境的一種,找面授課程上課,報班前一定問好上課形式。

    食宿環境也很重要,現在培訓機構有很多不提供食宿的,可以給你提供住宿看一下環境怎麼樣,晚上休息不好白天沒有精力學習,最好找提供免費食宿的,開源節流省一分算一分錢

    6、就業

    學員就業率,就業薪資,確保你學完以後可以直接就業

    包就業一般都不可信,目前都是推薦就業和提供就業保險

    就業服務如何?是否有專業的團隊輔助你完成就業,在你就業路上錦上添花

    從以上角度分析,希望可以幫到你

    目前瞭解到,優就業提供免費食宿,教學裝置,簽訂就業險,從以上幾個方面你可以自行對比

  • 2 # 中公優就業-喵小姨

    選擇機構首先看機構是不是大平臺,小機構後續得不到保障,而且就業只集中在當地;第二是看師資整體水平,看看老師的作品,名師之類的不要太多的相信,就算有全國也只有幾個,教學的機率太低,第三看就業,去實地瞭解就業,和在學的學生聊一聊,第四是看環境,硬體要跟得上,如果小區環境破破爛爛的,上課環境不好的,慎重考慮。如果考慮是線上的課程的話,建議去找一些這個機構的試聽課程,先去試聽一下課程講授方式,是不是自己能接受的,感受一下老師的講課水平,優就業是中公旗下的,全國都有分校,可以去看看

  • 3 # 너좋아하는매우오래

    沒有什麼好不好的,大多數機構流程都差不多。

    最好去找一些老機構,師資力量強的機構

    可以去尚學堂官網看看,瞭解一下

  • 4 # 百戰程式設計師

    沒有好不好,只有適合不適合自己。

    教學模式、師資力量、課堂氛圍、網路評價、可以從這些方面去考察。

  • 5 # 來自月亮的大媛子123

    肯定選擇老牌子教育機構呀,這麼多年積累沉澱的經驗都不是新機構能比的,比如北京尚學堂從2006年就創辦了,一直到現在都發展的很好自然是有一定實力的,我自己也是尚學堂培訓出來的,比較信賴老品牌,認準北京尚學堂沒有有錯

  • 6 # IT培訓那些事兒

    關於如何判斷IT培訓學校的好壞,訓哥兒專門寫過一篇文章《如何判斷IT培訓機構靠不靠譜?過來人總結這7大標準》。2000多字乾貨,教大家合理有效的判斷出一家IT培訓機構是否靠譜。原文如下:

    面授教學很重要,師資力量要牢靠;

    學習氛圍多感受,就業情況得知道;

    網路評價需參考,試聽兩週不能少;

    多聽多看多對比,優中選優才最好。

    軟文,水軍,虛假宣傳,話術誘惑,網上關於IT培訓機構的評價可信度越來越低,判斷一家機構教學質量的好壞越來越難。

    恰巧,前天由同學諮詢訓哥兒關於判斷IT培訓機構教學質量好壞的問題,訓哥兒覺得有必要寫一篇文章,以一名過來人、從業者的角度為大家分享幾個真正客觀實用的判斷標準。

    01面授教學很重要

    關於授課模式,訓哥兒更傾向於面授教學。原因有二:

    第一,影片教學缺乏課堂氛圍,學員與講師互動不足,問題難以得到及時的解決,學習效果會打折扣。

    第二,影片教學的價格並不比面授教學低多少,一般在15000以上。

    上圖為某智的學費價格表,面授班為19980,雙元班為16980,價格相差僅3000元,為了3000塊錢而捨棄面授教學,顯然是不划算的(雙元即為影片教學)。

    訓哥兒提示:線上教育平臺上價格1000元的教程不比培訓班價格16980元的影片差。

    02師資力量要牢靠

    俗話說,師父領進門,修行在個人。但前提是要有一個師父把你領進門,參加IT培訓尤其如此,跟對了師父會讓你取得事半功倍的效果。

    一名合格的講師要有多年的實戰經驗,要不斷的學習新技術,並且要有豐富的授課經驗,能夠將自己的知識更好的傳授給學員。

    師資力量是衡量一個IT培訓機構好壞的重要標準,但是很多機構會包裝講師,忽悠學生(比如上圖)。因此,選擇培訓機構,一定要看講師是否靠得住。

    訓哥兒提示:不要過於在意官網上宣傳的“名師”,給你講課的才是最重要的。

    03學習氛圍多感受

    如果問培訓學員為啥不自學,估計很多人會回答,自學缺乏學習氛圍。

    一個好的環境可以給人帶來好的心情,一個好的學習氛圍可以增加學習的動力。

    訓哥兒認為,良好的學習氛圍是影響學習效果的重要因素,也可以間接反映出一家培訓機構教學質量的好壞。

    然而,並不是每一家機構都有良好的學習氛圍,氛圍的好與壞需要我們自己用心去感受(比如,上課時,課堂氣氛如何;下課後,同學們都在做什麼)。

    訓哥兒提示:晚自習最能反映一家機構學習氛圍的好與壞。

    04就業情況得知道

    就業率和就業質量是反映一家機構是否靠譜的最直觀證據,相信訓哥兒不說,大家也一定很在意。

    但是很多機構只是口頭承諾就業或者在就業方面玩了一些文字遊戲。招生人員為了業績信口開河,為學員開空頭支票,已成為業內常態,輕信了他們最後吃虧的還是我們。

    上圖為某機構公佈的就業資料(假)

    選擇一家機構前,一定要辨別該機構真實的就業薪資和就業承諾。如何辨別?最簡單有效的辦法就是聯絡該機構的老學員,向他們詳細諮詢。

    訓哥兒提示:對那些不問學員基礎條件就敢承諾高薪就業的IT培訓機構需要三思而後行。

    05網路評價需參考

    隨著網際網路的普及,資訊越來越透明。很多參加過培訓的同學會在網上分享自己的培訓經歷,這些都是我們選擇機構的參考依據。

    百度一搜都是“騙局”“不靠譜”或者長篇幅水軍混淆視聽的機構,基本不用考慮了。

    但網上沒有負面並不代表著絕對靠譜,因為有一個詞叫“公關”,只要錢到位,負面全消除。

    並且,培訓機構會互相抹黑,也會請水軍發軟文混淆視聽。

    哪些是學員真正的評價,哪些是機構的營銷軟文,哪些是同行的惡意抹黑,外行人很難分辨。

    訓哥兒提示:參考網上評價的同時,學員還需要實地試聽考察。

    06試聽兩週不能少

    百聞不如一見,網上的評價有必要參考,但絕不能全信。

    判斷一家機構教學質量的好壞,試聽是必不可少的步驟。訓哥兒所說的“試聽”,不是讓你傻呵呵的坐那兒聽講師,諮詢師吹牛。

    聰明的同學會在試聽期間收集自己想要的資訊,做出合理判斷,大大降低踩坑風險。

    訓哥兒提示:試聽期間不要急著繳費,記住,試聽的越久判斷的越準確。

    07多聽多看多對比,優中選優才最好

    很多同學會吃“不對比”的虧。可能是因為年輕,往往沉不住氣,只接觸一家機構,感覺不錯,就報名繳費了。

    麻煩你清醒一點,沒和其它機構對比過,哪裡來的感覺還不錯,貨比三家曉得不?

    定個10塊錢外賣還要看看美團和餓了麼哪個更便宜的人,報2萬塊的培訓班竟然不知道多對比幾家,這是多麼荒唐的一件事,這是多麼對自己,對父母,對RMB不負責的一件事。

    記住訓哥兒一句話,多聽多看多對比,優中選優才最好!

    如果你要參加IT培訓,訓哥兒總結的“不靠譜五講”一定要牢記於心,不要因為自己的粗心,而白白浪費兩萬元學費。見到以下五類機構,大家請繞道而行。

  • 7 # 宜學IT

    授課面授,學生不多,老師都能照顧到,講師年齡至少30歲以上,乳臭未乾的你敢跟他學嗎?在讀學生,就業學生反饋好的,而不是找一些漂亮的小姑娘陪你玩的……

  • 8 # 山西新華網際網路科技

    山西新華電腦學校是非常出色的IT職業技術培訓學校,具體可以瞭解我們的專業課程:

    https://www.sxxhdn.com/zhuanye/

    如果可以,請來我們學校現場觀看、體驗一下課堂氣氛

  • 9 # 一個靜寂

    松鼠寶分期之所以能夠和品質商家通力合作,良好的“第一印象”十分重要。在松鼠寶分期平臺上,IT培訓分期使用者的分期操作可以透過微信公眾平臺全程實現:三分鐘即可完成申請,10分鐘內線上稽核,多種分期方式、靈活期數選擇。松鼠寶分期在IT場景的分期,事實上通過了豐富的選擇實現了更為定製化的產品。

  • 10 # 遼寧優就業

    瀋陽IT培訓機構還比較多,建議在選擇上一定要多實地考察在決定,

    到機構中可以看看一下幾點

    1、師資

    師資要找有實際IT工作經驗的老師,有經驗的老師能讓學生學習工作更好的對接上,不至於太理論動手能力不強等等。學生在學習過程中有問題老師也能夠及時更正。

    2、授課形式

    授課形式一定要說,並不是每個機構都是面授課程,如果找培訓機構還找個影片遠端授課還不如看線上課程了。面授課程中老師能夠帶領學生練習、指導,操作過程中老師的責任更重要。所以一定要找面授課程,在培訓前一定要和機構問清楚。

    3、學員就業情況

    學員就業情況要看整體,別看一兩個學生就業好了就是都能有好的就業,一個高中有考上清華北大的不代表都能考上。所以一定要看平均水平,這才是機構的真是水平。

    再補充一下別輕易相信包就業,這個行業人員流動是正常的,機構給包就業的企業並不一定是你想去的企業。

    4、機構規模

    找大機構,至少讓你更放心。更重要的是大機構有更好的教學體系、教務服務系統,以瀋陽優就業UI培訓為例,給學員提供全天的面授課程,還有免費的食宿服務,讓學員有更好的授課體驗。

    以上是列舉幾個參考方向,還有其他例如學費、地點等等,根據自己側重點去選擇,一定要多考察。

  • 11 # 課工場—武漢

    據統計資料顯示,中國IT人才目前仍有近百萬的缺口,而其中很大部分為前端開發以及軟體測試人才,預計缺口高達30至40萬,軟體開發人才正在成為中國IT行業目前最緊缺的人才之一。

    一:程式設計軟體開發的重要性在近年才受到廣大的社會關注,而現有的傳統教育重理論學習,企業需求不斷變化,當通過了四年的學習之後,會發現企業的需求早已發生了很大的改變,使得企業往往很難找到自己想要的開發人才導致了IT工程師的薪資逐步走高,技術優秀的人才年薪可達15-20萬元,甚至更高。

    二:軟體產業是國家鼓勵發展的朝陽產業,軟體產業要發展,提高軟體質量勢所必然,這樣就對軟體上線的質量有了更高的要求,同時原有的軟體專案現在也急需維護升級。所以軟體測試工程師與軟體開發工程師一樣受到了廣大的關注。

    當下是網際網路的時代,那麼軟體是網際網路的基礎條件,所以學習IT開發技術成了進入網際網路行業的首要選擇。那麼IT培訓哪個好呢、又該如何選擇靠譜的IT培訓機構呢?

    看師資水平

    作為教學第一線人員,一個培訓機構的師資水平直接影響著其整體教學水平。作為一名優秀的培訓機構講師,不僅要有專案經驗、更重要的是能把這些技術講出來,讓0基礎的小白學得會,這就是考量這個老師的教學能力了。

    一個再牛逼的技術大牛,如果沒有教學能力,也不是一個合格的講師。所以,瞭解一個培訓機構,首先要了解它的師資水平如何。

    看是否可以去校區參觀,提供試聽

    去校區參觀是你最直觀瞭解學校的途徑,而試聽則是你最直接接觸課程的方式,可以瞭解課程的內容和老師,以及教學方式,甚至能夠接觸到正在培訓的學員,去了解對課程和機構的感受。

    看學員就業情況

    IT培訓本質上是一種就業培訓,培訓機構好不好,最直接的就是學員的就業效果。

    一個好的培訓機構,會根據你的專業、學歷等,告訴你如果學習要補齊哪些短板,把你的情況去匹配已經就業的學員情況,讓你在學習過程中有一個目標,刻苦努力學習。就像課工場,作為致力於為更多學員,提供更可靠的IT就業教育的高階教育品牌。截止2018年,課工場已經在全國30餘座城市建設課工場校區68所,合作院校317所,線下學員超過10萬人,線上學員超過150萬人。

    培訓機構好不好,學員的肯定就是最好的見證!最後,想要擁有一技之長,在同齡人中能夠脫穎而出,不想讓畢業變成失業,那麼選擇一門技術進入IT網際網路行業會是你最佳的選擇。

  • 12 # 雲和資料

    一.要看機構品牌實力

    我們可以從以下三個維度來考量:

    1.機構規模,通常一個正規的培訓機構在全國佈設的教學中心越多,品牌影響力越大,他們會更注重自己的品牌形象,有實力才有保障。

    2.公司歷史,一家培訓機構歷史越久意味著具有更深厚的教學和培訓沉澱,教學更質量好;

    3.培訓人數,學員的培訓數量也是一個重要考量品牌實力的標準,因為客戶選擇最多的培訓機構這意味著就是最好的機構。

    二.要看師資力量

    老師是學校的最核心組成元素。考察師資力量主要看三個方面:

    1.看師資水平,主要看老師的工作背景和工作經驗;

    2.看是否有專案經驗;

    3.看是否有老師實時輔導。

    三.要看課程內容

    課程內容的專業性和實用性決定了學生未來的就業,課程內容要看機構考證或職稱課程含金量情況如何,學習內容是否立足於提升學員的技能和緊貼企業的實際用人需求,內容設定上是否有深度和廣度,尤其是在核心的、關鍵的知識點上是否有足夠的時間講解,這就需要學生細細比較學習內容和時間設定的科學性了。

    四.要看教學方式

    教學方式直接決定著學生的學習效果。教學方式主要看三個方面:

    1.是否採用分級教學,分級教學保證不同學習基礎的學生可以找到適合自己的課程,不至於有的人跟不上,有的人浪費時間。

    2.看實戰訓練,除了考證和考職稱以外的職業教育培訓,培訓完是否具有實戰能力很關鍵,因為參加職業培訓的學員大都想找一個好工作,有沒有實戰能力意味著到企業後能不能幹活。

    五.要看就業保障

    很多人找培訓機構會問他們學員的就業率和就業薪資,但這是遠遠不夠的,因為你無法判斷其中資料的真假。

    所以應從以下四個方面來考量:

    1.合作企業的數量越多意味著學員就業更有保障;

    2.培訓機構組織的招聘活動規模和頻次意味著學員是否有更多參加企業面試和麵試觀摩的機會;

    3.是否安排系統的就業增值服務,例如,職業素質課、模擬面試、就業推薦,這些將直接影響學員就業的綜合實力和麵試競爭力,一般只有大型、正規的機構在這方面做的比較好,小機構一般只幫助學生編撰簡歷,而不真正提高學生本身的能力和素質,就業後學生工作能力和簡歷不匹配,當然,小機構也不給學生推薦工作,都是學生自己來找工作。

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