【導讀：我想說不要把讀書與學習成績練習的太緊密，讀書可以是一種習慣，但是學習好的同學也可能真的喜歡讀書，但是讀書的習慣很重要。養成這種讀書的習慣，在業餘的時間或者地鐵上都可以讀書的。我舉一個例子！】

最為重要的是我覺得能看書說明這個學生有一個好的習慣，讀書可能是自己的愛好，也是自己的一種樂趣，我在地鐵看到學生讀書好幾次都是放學那個時間點，幾個穿校服的學生有的是英語單詞我記得，有的是科幻小說，看上去讀的很入迷的。不管怎麼樣，有這種讀書的需求我都認為蠻好的。但是至於成績是否前茅，不可知，但是我認為也不會很差。

看書，無論在哪裡看書，都有可能成為學霸，比不看書的成為學霸的可能性大得多。

目前，電子產品無孔不入，包括我們引以為豪的網路，都讓年輕人越來越愛上電子閱讀。一則因為電子閱讀更為便利和方便，這是一個讀圖的時代，電子閱讀極為簡單了滿足了人們的這一要求，二則看紙質書，的確是一項比較高的要求，這是一種非常好的習慣，一般能隨時隨地看書的人，有著做學霸的潛質。

地鐵上是公共空間，沒有人約束和監督，還能堅持看書，這樣的人是自覺地，自理能力強，自己管自己。

地鐵不是書房，不是自習室，有各種各樣的人，環境嘈雜擁擠，稍不留意，還會剮蹭，這樣的環境裡讀書，這人的性格一定是淡定從容的，就像武漢疫情期間的“方艙讀書哥”，讓人有了戰勝病魔的勇氣，“從一個人的身上看到了一座城的希望”，如果地鐵上讀書的人多了，那就是從地鐵讀書人的身上看到了一個國家的希望。

在地鐵上都讀書的人，一定是珍惜時間的人呢，他們並沒有把地鐵上的時間看成特殊的時間，而是和書房教室一樣的時間，他們不想浪費一點屬於自己的學習時間。

讀書這件事從來不需要裝，也不用管什麼時間，重要的是這是我們喜歡的事情。在地鐵上都能看書，有更大的機率成為名列前茅的人。你說呢？

誰說的地鐵上看書的學生成績一定名列前茅！

且不說看的是什麼書，是不是與學習內容有關。

愛看書本身跟取得好成績並沒有必然的關係。愛看書的人不一定能取得好成績，那個取得好成績的人也真不一定愛看書。

很多人成績一般，但並不妨礙他們愛讀書，看書本身對很多人來說就是一件充滿樂趣的事。地鐵上看書、看電子書、哪怕是看手機新聞，這都是閱讀的行為，都是吸取資訊的行為，沒有特別的高低之分。

地鐵上看書的學生，真的不一定就是名列前茅的，真正名列前茅的學生，很多往往並不是時刻都抱著書本看的同學。這就像是在地鐵上都還在加班的員工，工作成果也不一定就是公司最好的。

讀書學習，學習方法和時間管理還是非常重要的，有時候會對學習成績起決定作用。方法不對，必然會事倍功半。就舉個例子，比如經常說的學習要形成知識框架知識結構，就這一點，相當一部分同學都做不到或者沒有這個意識。學習的時候，都是隨性而學，學到哪兒算哪兒，並且都是單點學習，沒有一點帶面。知識不能形成自己的知識體系，談知識的靈活運用，談學以致用、融會貫通就是天方夜譚了。再就是時間管理，時間管理最重要的是要分得清楚事項的主次和輕重緩急。有部分同學沒有時間管理時間規劃的能力，每天雖然看起來都是在學習，但實際上要麼就是在瞎忙活，東一榔頭西一棒的沒有章法。要麼就是手忙腳亂的跟隨別人的節奏像是無頭蒼蠅。這兩類同學，雖然平時看起來學習努力刻苦，但考試成績，特別是像中高考這種大考的成績，一般都不會很好。在學校，每個班級，稍加留意，基本上都可以發現一兩名這樣子的同學。

愛看書與成績的關係

舉個我身邊同學的例子。

我初中同學是一個特別愛看課外書的人，無論是小說還是雜文還是科幻題材的內容，他都喜歡看，只要有空就看書。

因為他是我的同桌，也是同一個寢室的兄弟，很瞭解他的作息時間，基本上下課時間都在看小說，甚至很多他不願意聽的課都在看小說，被班主任和科任老師沒收的課外書起碼幾十本，他看書的效率很高，速度很快，而且能夠記住大部分內容。

而且由於平時都在看小說，導致晚上睡不好，上課還打瞌睡。

但是，就是這樣一個在別人眼裡完全是學渣表現的人，每次考試都是我們學校的年級第一名或者第二名。

所以，我們應該鼓勵和支援這樣的孩子，要培養這樣的習慣，家長的付出和老師的教育是分不開的，要想社會進步，國家強大，必須全社會關注教育，自覺為教育貢獻自己的力量。

學生地鐵上看書與他的成績沒有直接關係！當然能用讀書來打發乘地鐵的時間，也是非常值得鼓勵的一種方式，畢竟合理的利用自己的時間，也一定會獲得意想不到的收穫；但是如果具體情況不一樣，那所取得的效果也是相差甚遠！

學生時代期間，我的身邊經常有一些愛看書的同學，有的喜歡讀經典名著，常常看到他們的作文被老師當作範文在班上讀給大家聽，令人稱羨！而有的沉迷於武俠小說，甚至在行走的途中手裡都緊握著一本厚厚的書，不瞭解還以為這位同學如此用功，成績一定名列前茅，但是瞭解他們的就會覺得，爹媽花錢讓他們來上學，但他們卻在耗費自己的青春。

所以在學生在地鐵上看書，還是要知曉他具體在看什麼型別的書，如果對學習有益的書，這麼積極主動學習哪怕不是名列前茅，想必也不會太差；但是如果只是沉迷於一些武俠或者言情之類的小說，無疑是“中毒”太深，學習成績也不會讓爹媽省心。

地鐵上看書表面上是爭分奪秒，但實則效果不大！因為在乘坐地鐵的時候你還要考慮到從哪裡下車，必然是思想不能太集中，只是說用看書來打發乘坐地鐵的無聊時光，或者說別人是在看手機，而你是在看書而已。

其次在地鐵上看書很可能是導致近視的原因之一，因為地鐵在行駛的過程中是持續晃動的，勢必會造成眼鏡的疲勞，所以就有一些專家不建議孩子們在地鐵裡做作業或者看書，如今看來也是很有道理的，如果長期下來對視力造成衝擊也是得不償失的。

綜上所述，在地鐵看書看似好習慣，但是也存在很大的視力隱患。如果不是學習任務比較緊迫的話，儘量也不要在地鐵裡看書，至於學生在地鐵裡看書跟他的學習基本上關係不大，更不能用地鐵行駛的速度來形容學習上升的高度，因為兩者並沒有因果關係，僅此而已。

我天啊！您了學點邏輯再來提問題好不好？

地鐵上看書和成績名列前茅有啥關係？？

類似提問你來回答一下：

1，地鐵上發微博的，都是大V嘛？

2，地鐵上穿運動鞋的，都是國家健將嗎？

3，地鐵上吵架的，都是辯論達人嗎？

4，地鐵上聽音樂的，都是音樂家嗎？

5，地鐵上打遊戲的，都是電競高手？

…………

地鐵是不是個神奇的地方？在地鐵上乾點啥都能行業頂尖？

這問題問得有點沒水平，地鐵讀書是好習慣，但不能與學習好壞對立起來。

現在紙質媒體的沒落，手機網路平臺充斥著各種吸引年輕人的資訊，也讓人們難以系統耐心的學習到一個完整的知識體系。地鐵裡讀書，難能可貴，反正比無所事實好，這也是一種生活態度，值得提倡，推崇。讓人敬佩。

學習的好壞是一個平臺評比的結果，好的學習態度不一定能有好的學習成績，但有這麼好的學習習慣就是對知識對學習最大的尊重。

不一定，學習一半是努力，一半是天賦，我師範有一同學學習非常克苦，晚自習最早到，下自習最晚走，但每次補考都有地。克為刻

我有一個想法:就是讓華人都喜歡看書。所以本人每次出門要坐公交或是地鐵都會帶上一本書，坐車的人多少都會看我一眼(因為整個車廂就我一個人紙質書)，如果100個人有1個變得喜歡看書，那我的努力也沒白費。另外，我初中不愛學習成績很不好，高中和大學沒讀。。。

你管得著嗎？不名列前茅就不能在地鐵上讀書了？還是你覺得他們在地鐵上讀書還不能有個好成績就要恥笑人啊？你這思想要不得。

愛看書，只能說是對知識的渴望，充實自己，豐富大腦，至於成績優不優秀並不重要，這麼用心，至少以後想成事，不難，越努力，越幸運！

地鐵看書和考試名列前茅沒什麼關係，看書者也不會去想這個問題，這種問題的提問者就是個問題。地鐵看書沒什麼大驚小怪的，想看就看，不看也沒人表揚你，看了也不關別人啥事，愛看不看。我經常坐公交車也看書，有問題嗎，我坐高鐵還看專業書呢，有問題嗎？純粹自己愛好或隨性。討論這種問題的人喜歡把做任何事情都帶有功利性，這只是他個人見識所致，是短視和片面的。

書山有路勤為徑學海無涯苦作舟，讀書是一件非常辛苦的事，同時還要看悟性，學習成績好的同學悟性強，學習成績差的同學悟性要弱一點，悟性低的同學能做到笨鳥先飛勤學苦練，還是有所收益的，所謂說勤能補拙就是這個道理。地鐵上看書的孩子不一定成績最好但能做到更好。這樣的孩子責任心強將來踏入社會能夠吃苦耐勞腳踏實地的做事，他們的優的還是很多的。以上只是個人觀點感謝邀請。

我們要透過現象看本質，地鐵上看書分為慣常性和偶然性，書分為對學習有用的書、文學書和網路小說、動漫兩大類。

一、地鐵上慣常性地看書，看文學書和對學習有用的書，是真心愛看書，是知識的寵兒。

這樣的學生隨身攜帶書籍，把看書當作日常生活的一種方式。態度端正，勤奮好學，付出的努力，會在分數方面饋贈給他，會在未來饋贈給他。特別是語文科目，需要多閱讀課外書籍，增加積累，如果從小看有關文學書，成績不會差。名列前茅那是正常現象。

二、偶爾為之看書，貪一時的意趣，終究不長久，什麼也沒留下。

地鐵看書只是一時的行為，地鐵上偶然碰到這樣的孩子也是有的。他是不是名列前茅的呢？那就不一定，看書是一項長期性投資的行為，一時興起看看，或者看一些沒有營養的網路小說之類，拿那真沒有什麼用。你還可能碰見了一位面臨考試時臨時抱佛腳的學生，他在最後的一點時間裡拼命看書。這些情況的學生都不太能成事。不是你想象中的好。

總之，不管是一時興起還是慣常性行為，能夠看一些有用的書都是值得鼓勵的。這些孩子屬於哪種情況，平常留心觀察一下就明白了，你覺得呢？

學習也需要講方法和技巧。

好的學習方法，可以做到舉一反三，觸類旁通；

學習也要講技巧，講質量。

有的孩子學習，只是看著在學習，是否學進去了，學習效果如何，這些都有待考證。學習效果，總的來說，是以質取勝，而不是以量取勝。

因此，在地鐵上爭分奪秒的孩子也不一定是學霸哦！

當然啦，有天分會學習的孩子畢竟在少數，那麼對於大部分天分一般的孩子，最笨的辦法就是爭分奪秒的學習，不會放過任何一個學習機會，在學習上以時間的量取勝。地鐵上環境嘈雜，有各種噪音和人員流動，其實不太適合學習，但是對有些孩子來說，這些很不不在話下，哪裡都能學！

地鐵上，比較適合碎片化學習，比如記單詞，練習英語聽力啊，或者進行課外閱讀都是不錯的選擇！如果對外界抗干擾能力比較弱，又想在地鐵上學習的孩子，可以選擇一些趣味性強，技術難度低的內容來學習，比較容易入狀態。而對於需要思考的學習內容，也不適合這種嘈雜環境，因為很容易打斷思路啦。

所以，地鐵上，其實是可以學習的，當然你要選擇好學習內容，不然可能學習效果大打折扣；另外，在地鐵上學習，一定要有很好的抗干擾能力，不然，學習效果依然很差；第三，如何，你是一個超級會學習的孩子，大可不必去爭這點時間，權當休息放鬆啦！