我家孩子剛滿兩歲只會說詞語 而且發音不準確 詞彙量很少 最多能說三個字 這是極限了 ，我有帶到醫院做測評先排除舌繫帶過短還填寫了一份試卷排除孤獨症，測得實際語言能力為22個月，也就是說落後兩個月，醫生說落後的不是太多，可以加強語言環境，給他講故事書，如果他不願意回答或者不願意跟著學不要勉強他，只需要不停的跟他灌輸知識內容，雖然他不會說但他能明白這一切，有的孩子語言爆發期比較晚，等到他能開口說就會蹦出許多詞語，有輸入才能有輸出…我就按照醫生的建議給他講故事書再也不勉強他開口跟著我學，也不會因為他不開口而發脾氣停止教他，出門玩也在跟他不停的講這是樹這是花這是電梯這是汽車這是…大概一個星期之後可能也就是所謂的語言爆發期來了，很多詞語教他兩三遍他就會說了，他對自己有信心就更願意開口了…不過我現在又在頭疼他的發音問題…

只要不是有聾啞障礙，就順其自然吧。

我家孩子現在的話也不是很多，用詞也比較貧乏，最多的就是說“不”，“不要”。

不過適當的給她“補充”些故事、兒歌，相信不用幾天你就能看到成效。

多陪孩子說說話，雖然很多時候你得不到正確的響應，不過她在努力的學習。相信每個寶寶學習力都超強。

最後，放寬心，自己不要焦慮，也不要給小朋友壓力。

每一個家長，都對自己孩子的成長髮育非常關注，包括孩子的身高、體重、語言發育等等問題。 孩子的身高、體重是否達標，家長們參考標準資料就可以得出結論了，而關於孩子語言發育是否達標，卻沒有一個具體的量化標準。常常看到很多家長因為孩子的語言發育問題去醫院諮詢醫生，提出了類似這些問題：“我的孩子兩歲了，還只會叫爸爸媽媽，其他的都不會說，這正常嗎？”，或者“我的兒子三歲了，可是說話總是結結巴巴，又喜歡重複說一句話，這是不是表示他語言發育出了問題？”......家庭醫生線上採訪廣州市婦女兒童醫療中心口腔科陳亦陽主任，就兒童語言發育的相關問題進行解答。

如何判斷孩子語言發育是否正常？

每個孩子，從生下來的那一刻起，就開始為自身的語言發育做準備了，嬰兒哭泣、咳嗽、笑，都是語言發育的基礎動作。陳亦陽主任指出，家長要判斷孩子的語言發育是否正常，應該從孩子的語言發育階段開始瞭解。孩子經過嬰兒期的語言發育準備，一歲之後，會開始發展出真正意義上的語言。每個孩子的語言發育正常順序是由說單個字逐步過渡到說詞語、說短句、再說長句，但是，每個孩子發育的時間點差異卻非常大，有的孩子可能一歲多一點，已經可以清晰說出很多詞彙，比較超前；而有的孩子卻要等到兩歲多甚至三歲，才開始說一些簡單的詞彙。這兩種不同的語言發育，都在正常的語言發育範圍內。

如果家長們實在不放心，可以到專業醫生那裡進行檢查。

兒童語言發育遵循什麼順序？

孩子的語言發育技能，都是從咿呀學語發展到混沌語音。什麼是混沌語音？寶寶在語言發育的時候，會把母音和子音不是按照自然語言，而是按照他自己的想法，隨意拼湊在一起，等到發展出自然語言之後，他這些技能就能使用上了。

孩子學說話，總是由單獨的母音開始，然後會說一些子音，接著自己做一些簡單的拼音，之後就開始學習真正的詞彙、短句，甚至更加複雜的句子，到了孩子六七歲之後，已經可以跟成人做比較複雜的邏輯關係對話。每個小孩子都是按照這樣的順序進行語言發展，然而每個孩子發展出這些技能的年齡卻是有所差異的。有的孩子從1歲開始，也有的孩子從2、3歲開始，基本上到了4歲以後，孩子的語言發展水平不會相差太遠。陳亦陽主任特別提醒廣大家長，如果孩子到了4、5歲，還出現說話語音不清的情況，應該及時找專業醫生看一看。

只要聽的見，應該屬於正常範圍，我的兒子三歲半才會說話，就連看電視動畫片也不喜歡看說話的，到現在他也喜歡看些音樂劇式的影片，現在無論說話還是交際都很好。如果孩子其他一切正常，還是順其自然。

其實孩子如果不是先天發育不良引起的不說話問題，就不用太擔心。有句話不是說：“貴人語遲”嘛，要知道有些天才和大科學家說話都是很晚的，比如愛因斯坦4歲多還不會說話，王陽明5歲多了才開始說話。說話遲跟幾個原因有關：一是跟人種有關。二是跟遺傳有關。三是跟環境有關。只要孩子在其他方面，如認知、反應、行動等等方面沒有太大問題，說話是早晚的。我有個男同事今年40多歲了，據說他就是5歲才開始說話的，這一說就停不下來了。口才奇佳，加上腦子反應也快，只要有他在就熱鬧異常。不誇張的說，他一個人都可以表演一臺戲了。現在已經小有名氣，過年過節有個晚會活動什麼的，每次都有他。所以說，建議親觀察下孩子，在其他方面沒問題就不用太擔心了。

不正常，應該早點帶他去醫院檢查，看看是不是聽力有問題，大部分孩子應該一歲左右就會開口說話了，雖然不清楚，說的比較簡單，但是都會發音。兩歲了就有點大了，應該早早去大醫院檢查，不能耽誤了孩子。

我家寶貝是個男孩，現在一歲半了，只是會說簡單的字，而同齡的孩子能說很多話了，為此很是擔心，專門去醫院請教了醫生，現在分享我總結兩歲男孩不會說話的原因和解決的方法。

其實兩歲的男孩還不會說話，正不正常需要具體問題具體分析。

孩子說話的時間有的比較早，一歲左右就會說很多詞語甚至句子，但是也有的孩子說話比較晚，兩歲多隻會說簡單的詞語或者疊字。這種情況可能是正常的現象，但是也有異常的現象發生。具體的方法是這樣的。

第一，先檢查孩子的舌繫帶是否過短。觀察孩子的舌頭是否能夠伸出嘴巴外面，是否可以伸很長。能夠伸出來證明舌繫帶正常，如果不能，那麼孩子說話就吐字不清楚。

第二，如果孩子舌繫帶正常，下來就要排查孩子的生理方面是否正常。

生理方面的檢查就要去醫院 檢查聽力，神經系統發育是否正常。

第三，孩子所處的環境。

有的父母少言寡語，比較沉悶，在一起跟孩子的交流少，那孩子又能從哪裡學說話呢。

週末可以帶寶寶去公園，多跟其他大一點的小孩玩交流，這樣可以刺激他的語言發育，激發寶寶對語言的慾望。

不太正常，說明有語言障礙的，不愛說說話的兩歲孩子一般是分兩種人帶，一種是老人帶的，一種是媽媽獨自帶著。這兩種帶法有一個很普通的特點就是自己一個人帶或老人帶會非常累，會限制孩子很多事情，比如不會經常帶孩子下樓，因為帶孩子下樓會很累。還有就是孩子在兩歲的時候需要語言方面的刺激，這個時候我們要不斷地跟他說話，那這時候人少跟他說的就少，所以語言刺激的就少，加上出去的也少，嗯，見的東西也少。就導致了孩子的語言障礙，還有一點就是自己一個人帶孩子的時候，老人或者是寶媽的情緒是非常不穩定時壞時而又暴躁，所以這個時候一般孩子都是要說的時候，我就會不說或少說。這種情況下我們一般就要改變自己的個人心情，然後家裡人多分擔，孩子很快就會說話的。有愛陪的的孩子，會很健康

不知道有沒有帶去醫院做過檢查？一般的小孩子七八個月就咿呀學語了，你的寶寶都兩歲了還不說話，有點不正常，最好是帶去大點的醫院做個檢查，弄清楚到底是什麼情況，早發現早治療不要耽誤孩子。

介意可以讓專業的醫生看一下，有問題及早發現也好治療，如果一切正常的你就不用著急了，因為每個寶寶的情況不一樣，有的孩子說話早有的說話晚，只要多教教孩子說話，多陪伴孩子，多跟孩子互動，多點耐心，不厭其煩多跟孩子說，多讓孩子開囗，從一個字，一個詞，一句話開始慢慢來，孩子自然而然就會開口說話了。

2歲男寶寶還不會說話很正常啊，我同小區樓上的男寶2歲的時候，就只會咿咿呀呀的說話，並用手去會意大人他想幹什麼，連爸爸媽媽都叫不清楚，同時我覺得寶媽也應該多和寶寶交流提高寶寶的語言學習能力和興趣。

如果寶寶對家長的語言指令都是有正確反應的，家長與孩子情感溝通也沒有障礙的。那寶寶兩歲還不會說話，家長無須焦慮。

其次男孩的語言發展是比女孩晚一些也慢一些，這也是有科學依據的，因為性別不同大腦的細微結構會有差異。

再次，家長回溯一下平時帶養孩子的習慣，是否替代太多？導致寶寶有需求一個動作，一個行為家長就能瞭解，然後立即滿足，沒有創造讓寶寶說話的機會。或者是否對孩子語言交流比較少？孩子的詞彙量也不夠。

如果孩子有需求，需要家長給拿什麼東西，孩子一指，你就拿給孩子，然後告訴他，寶貝這個叫XXX，它叫XXX，它是什麼顏色的，是方的圓的，摸起來是毛茸茸的，冷冰冰的，軟的硬的，吃起來是甜的酸的，聞一聞是香的辣的……諸如此類，讓孩子一邊感受，家長陪著寶寶用語言給這種感覺命名配對。這對於寶寶說話也是會有幫助的。

如果孩子自身沒有什麼生理或心理疾病，那也不必太擔心，每個孩子說話的時間是不一樣的。

1、生活環境單一，缺乏語言刺激。可能家長平時在家裡說話也很少，或者孩子長期遭到忽視。

2、親子關係不好，如果家長對待孩子沒有耐性，多用命令、要求、威脅的語氣，缺乏對孩子的理解和關心，孩子就不喜歡開口。

3、平時與小朋友在一起的機會少，參與集體活動少，沒有同齡交流環境。

4、家裡是多語言環境，比如父母說普通話，然後老人說的是方言。多語言環境是導致孩子說話晚的最常見原因。語言系統的混雜，孩子理解、掌握需要時間，可能沉默之後能掌握更多語言。

5、家長沒有給孩子表達的機會。有些家長照顧孩子太精細了，孩子一聲“哼哼”，一個肢體動作，媽媽就知道他要什麼，馬上就準備好了孩子想要的，而沒有給予他表達的機會，孩子沒機會鍛鍊，也不需要開口，自然不會說。

霍思燕在《媽媽是超人》節目中，就提到了嗯哼當初也是說話比較晚，帶他去醫院檢查，醫生說媽媽照顧得太精細了。之後霍思燕進行了反思，做出改變以後，哼哼很快就喜歡說話了。

6、如果孩子對自己經常照顧的親人，也表現為不喜言語、孤僻，那麼家長就要帶孩子去醫院做一下檢查，排除孩子是否自閉、或者有聽力或者智力問題。

1、多陪伴孩子。孩子最好的玩具是父母，即使工作忙，下班回家也可以抽出30分鐘-1個小時來陪孩子。多跟孩子聊聊天，陪他玩玩遊戲都是一個好的鍛鍊表達的機會。

2、改變對孩子說話的態度和語氣。用平等、平和的態度對待。對孩子多一點耐心，嘗試瞭解孩子的內心，鼓勵他表達自己的想法。

3、堅持給孩子講繪本。繪本的設計很適合嬰幼兒，符合孩子的認知階段。多給孩子講述不同的繪本也能對孩子的詞彙量起到一個很好的擴充套件。對於講得已經非常熟悉的繪本，可以鼓勵孩子自己來講述。比如，在我家穎寶兩歲的時候，我就經常鼓勵她給自己最愛的娃娃講故事，不管怎麼樣，我都會帶著很驚歎的表情去表揚她。到後來她就自己主動的做這件事了，講得也越來越完整了。

4、孩子有需求時，鼓勵他用語言表達，當他用肢體言語時，可以假裝看不懂他的意思。給他一兩分鐘，等待他表達出來，你再滿足他的需求。哪怕最開始是一兩字呢，那也是一個很好的開始。孩子開了一個好頭，不要擔心你的表揚會“太誇張”，反應越大越好。

5、多與小朋友一起玩是一種最快鍛鍊孩子語言能力的方式。可以多帶孩子出門，鼓勵寶寶與小朋友一起玩。孩子遇到什麼問題也不要包辦，讓孩子自己想辦法解決。

6、如果家裡是多語言環境，家長可以用陪伴的時間告訴孩子一些日常詞彙正確的發音。如果家人能夠說普通話，鼓勵他們用普通話跟孩子交流。

7、性格跟語言發育也有很大的關係。一般孤單、內向的孩子說話少，性格開朗的孩子說話早；對於前一類孩子，多表揚、激勵，當孩子因為一個小小的進步得到表揚時，他會變得更開朗，更願意有說話的慾望了。

8、2歲的孩子仍不會說話，可以排查一下是否有以下生理或心理疾病。a.排查一下有無聽力障礙，可以去醫院耳鼻喉科進行診斷。b.有無智力障礙，可以去兒保科檢查。c.排查有無自閉傾向，這種情況可以就診兒童康復科、心理科。如果孩子有這些情況就要及時按照醫生的診斷進行相關治療了。

兩歲寶寶還不怎麼會說話，這個不用擔心，像我的寶寶都3歲了還是說的不怎麼清楚，我之前也是很擔心，我也去醫院問了醫生，醫生說有的寶寶說話晚點，我寶寶現在上幼兒園了感覺說話比之前好了很多，可能是跟同齡小朋友在一起，說話也進步的快

有點晚了。

正常的

2歲:語言爆發期，詞句趨於完整

2歲_2歲6個月:各種片語快速增加

2歲6個月:掌握基本口語，可以表達出對未來的思想

急救方法

1.睡前親子閱讀，親子故事。

2.固定時間聽新聞聯播

3. 多和同齡寶寶解除，多參加活動。

重點：家長一定要有耐心，養成固定的教養方式。不要三天打魚兩天曬網。