是否要在人前教育孩子，我覺得要分情況。如果是在禮儀方面做錯事了，就需要當眾教育他們。如果是因為學習或者其他帶有競技色彩的事情孩子做錯了，或沒做好，就不要在人前教育他們了。

想知道你所說的人前教子，是怎麼個教法？打罵教育？

不談孩子自尊心問題，打罵這種教育方式本身就不對。

如果是好好說，對孩子進行引導，在人前人後又有什麼區別。

小孩子不懂事但小孩子也懂事，哄和教才是好辦法。

現在的孩子思想都比較成熟，在客人面前也喜歡錶現出自己最好的一面。所以，有外人在時，孩子往往比較興奮，一興奮起來就很容易犯點小錯誤。如果在客人面前教訓她，可能會傷了她的自尊心，適得其反。小孩子心靈比較脆弱，訓多幾次，可能會造成她失去信心，甚至出現反叛情緒。

孩子犯錯誤時，可以把她拉進小房間，好好跟她說。給寶寶犯錯的機會，讓寶寶自己在錯誤當中汲取教訓，這樣對寶寶的成長才是最為有利的。

千萬不要當著別人的面教育孩子！

我們一直認為，教育孩子最重要的是掌握合適的方法，卻忽視了一個很重要的前提：認識父母與孩子之間的關係。我們把自己和孩子分別放在一個什麼位置？你理解你的孩子嗎？你足夠尊重與信任你的孩子嗎？你會時常認可與肯定你的孩子嗎？你是自上而下地去認知他？還是把他看成一個平等的個體？你會不會有時把他當大人，有時又只把他當成自己的所有物？

將孩子放在一個什麼位置，決定了父母育兒的方法與方向。很多父母覺得孩子是自己的，想怎樣就怎樣。而且他只是個什麼也不懂的孩子，說什麼做什麼他也沒感覺，他們在外人面前談論孩子，無視孩子的存在，甚至當著外人的面貶低孩子，讓孩子無地自容。卻不知，自己無心的舉動已經深深的傷害了孩子的自尊。

因為從孩子兩三歲起，他的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長，這種自我意識會越發強烈，他們與大人一樣有一種不可凌辱的獨立人格和自尊心。父母如果對孩子的自尊心毫不在意，就算已經感覺到孩子受了委屈或傷害了孩子的自尊還不以為然，認為小孩子有什麼面子不面子的，甚至有時還有意給他們一點小傷害作為懲戒。那麼很有可能會給孩子造成心靈上不可磨滅的傷害，甚至讓孩子怨恨父母，造成親子關係的緊張。

那當有外人在場的時候，怎麼樣教育或者怎談論孩子呢？

1，不在外人面前教育孩子，給孩子留足面子，忍一忍，再"堂下教育"

父母要知道，教育孩子的最終目的是讓孩子認識錯誤並改正錯誤，如果在教育的過程中，不僅沒達到目的，反而讓孩子無地自容，自尊受到傷害，那是得不償失的事情。因此，當有外人在場的情況下，只要不是非立即制止不可的錯誤，最好還是忍一忍，給孩子留足面子，等到沒外人時再進行教育。

因為就如英國教育家洛克所說的："父母不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評；若是你當眾宣佈他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。"

教育的時候，也不要鋪頭蓋臉的批評數落，而要注意批評教育的藝術，和孩子一起分析犯錯的原因，幫助他克服糾正，給孩子一個臺階，讓他自己主動來承認錯誤，經常性的讚美孩子，給他足夠的自信與安全感，讓孩子時刻生活在陽光下。

2，在外人面前表揚與鼓勵孩子，給孩子足夠的信心與自尊，但是表揚不要過度與失實。

自尊和自信是人的精神支柱。我們需要活在一個經常被人讚賞，肯定，認可的環境裡。如果長時間的得不到肯定，我們的自信會如一朵失去養分的花漸漸枯萎。對於孩子更是如此，他們需要賞識教育，經常對孩子讚揚、鼓勵，尤其是當著別人的面讚揚孩子，能使孩子產生成功感和榮譽感，而當我們把對孩子的賞識擴充套件到別人的面前，當著別人的面賞識和尊重自己的孩子，孩子會充分感覺到你對他的重視和欣賞，從而產生無窮的力量和信心。

但是，賞識孩子的態度必須是認真和真誠的。不能因為炫耀而故意吹噓，誇大孩子的優點，讓孩子感覺到你在作假，覺得自己不配。更不能說起來沒完沒了，讓孩子感覺不自在，要知道適可而止，賞識的話並不是越多越好，有時候說得多了反而無益。

總之，懷著賞識和尊重的心態去對待孩子，那麼，孩子自然會在你的言語裡得到讚賞與尊重。

3，當外人誇獎孩子的時候，不要說"哪裡哪裡。"然後把孩子大貶一通！

自己的孩子被表揚是件讓人非常高興的事。但是，很多父母都不直接表達自己的喜悅而是故意謙虛地說："哪裡哪裡，這孩子經常丟三落四的"，"哪裡哪裡，這孩子在家特別任性"。似乎孩子受到表揚後，放低姿態列舉缺點，這已經成為一種習慣禮節。而完全忽視了孩子的感受。孩子的自尊心其實比成年人要強得多，當他們的缺點在外人面前被指出來後，他們會覺得自尊心受到傷害，甚至感到屈辱，從而，對那些缺點更加敏感，認為反正自己也做不好，乾脆破罐子破摔好了。

所以，聽到孩子被表揚時的喜悅心情，讓我們大方的表達出來吧，讓孩子聽到你的高興。

4，不要拿孩子與人橫向比較。

很多父母都喜歡習慣性的拿自己的孩子與別的孩子比較，怎麼自己的孩子就不會畫畫呢，怎麼人家孩子成績就那麼好呢？如果在內心裡想想還好說，更有甚的是，還當著孩子的面，稱讚別人的孩子而貶低自己的孩子。甚至覺得，稱讚別人的孩子，可以讓對方開心，還能讓自己的孩子學習別的孩子身上的閃光點。卻不知道，這樣更會對孩子的自尊心造成最直接和永久性的傷害。孩子會覺得，我什麼都不如別人，我什麼也做不好，就算做好了，也得不到父母的承認，他的內心會越來越自卑，也越來越沒有前進的動力，與父母之間的距離也越來越遠。

所以這樣的父母應該反思自己的行為，不要在孩子當中使用橫向比較，而要努力去發覺孩子身上的優點，並將它們發揚光大。每個孩子都有自己閃光的一面，強調孩子的優點絕對比批評缺點更有效，賞識孩子，尊重孩子，理解孩子，給孩子一個快樂，健康，輕鬆的人生。

"一滴蜂蜜比一滴苦汁能吸引更多的昆蟲"（林肯），這滴蜂蜜，就是家長對孩子發自內心的尊重與信任。做個尊重和信任孩子的父母，做個給足孩子面子的父母，做個把孩子平等對待的父母，做個讓孩子把自己當成第一傾訴物件的父母，做個給孩子溫暖與休息港灣的父母，那麼，孩子回報給你的就永遠是同等的尊重，信任，驕傲，滿足，溫暖與貼心。

個人意見，不喜勿噴！謝謝…不管人前人後，教要看怎麼教。要好好的說，告訴他這樣是錯的。人前錯了就人前教，讓他知道錯在哪裡。過後再教他就會忘記錯在哪裡了，會想當時為什麼不說！人前錯了當時告訴他，他會知道自己錯在哪裡，過後再告訴他錯在哪裡我想他會很懵懂。