教育要教孩子們從小學習知識和技能，不斷加強道德修養，培養正確的價值觀、人生觀和世界觀，做有趣的事，過有意義的生活！使孩子們德、智、體、美、勞全面發展，做不斷學習，不斷進步，敢於創新的德、勤、績、能、廉兼備的人才。

習慣。

葉聖陶先生說的，我很贊同這個觀點。我是一個二年級學生的家長，就我對教育的問題和大家分享一下我的觀點。

我們知道，一個人的習慣一但形成，非常難改變，好的習慣是這樣，壞的習慣也是這樣，這裡就不展開講了，有一本書叫《習慣的力量》，詳細的講了這個問題，最後的結論是：習慣是不可改變的，只能建立新的習慣。推薦大家讀一下，我覺得講的很有道理。

我們要培養孩子的哪些習慣呢？

1.尊重權威的習慣。好多人覺得現在時代變了，社會變了，人際關係也變了，一再強調自由，強調快樂教育，強調尊重自己。這些都沒有錯，但生活在地球上，就要遵守地球上的規則，規則一般是由權威人士建立的。比如家裡的家長，學校的老師，單位的領導，所以在家要孝敬父母，在學校要尊重老師，在單位要服從領導。違法這些規律，就會受到懲罰，這是在社會生存的基本規則，孩子要打小培養。我家上的孩子是在幼兒園中班時幼兒園開始培養的。

2.遵守紀律的習慣。這一條是上一條的延續，孩子有了尊重權威的習慣，在家裡學習裡就比較聽話，和老師家長能更好的合作，教育起來就容易有事半功倍的效果。其它的教育工作就非常容易展開，也非常容易取得好的效果。

3.自律的習慣。這一條是上邊二條的升級，這一條做到了，孩子會發展很好，家長的教育工作也會大大減輕。孩子是一直不斷在長大的，長的越大，力量越強，懂得越多，一般到初中，叫青春期也好，逆反期也好，這個時期總之家長是管不了了。如果孩子有很強的自律性，再難管也不會有不如意的事情發生。如果第一條執行的好，結果會更理想。

4.閱讀的習慣。閱讀是學習最好的幫手，閱讀多的孩子理解能力強，語文會比較好，語文又是所有科目的基礎，重要性不言而寓，而且閱讀需要長時間的積累，沉澱。

5.運動的習慣。學校裡的校長講的，運動員會自閉嗎，運動員會自殺嗎，運動員抑鬱嗎。都不會，而且更重要的是，運動多的人學習成績會好，是成正比的。當然愛運動的人身體也更好。

教育孩子是與孩子一路同行共同學習過程。心性培育:國學文化為薰陶→德育認知行為培育:中華傳統文化為指導→知識培育:通識教育培育→世界觀價值觀形成:閱讀，體育，活動組織→專業領域培育:興趣愛好

第一是愛國主義

第二是傳統文化

第三是健康意識

第四是人際交往

第五是專業學習

培養孩子養成良好的生活習慣和好性格。

有的時候，不用刻意的去教孩子，孩子也會模仿父母的行為。

優秀的父母即使沒有教孩子，孩子也會很優秀。

吃飯

隨處可見，父母或者爺爺奶奶追著孩子餵飯的情景。爺爺奶奶恨不得求小祖宗，多吃一口吧！小孩子一心只想著玩，完全無心吃飯。每頓飯都這樣，無限迴圈的追喂下去。一個月，一年過去了，孩子依然還是不好好吃飯。

六個月以後的小孩子，吃東西的時候，如果用手抓，即使弄得身上地上桌子上，哪兒都有食物。我們父母也不要阻攔，這是孩子練習吃飯的一種方式。

我們可以為小孩子準備一個可愛的小勺子和碗，讓孩子學習吃飯。雖然一開始場景會有點慘不忍睹，到處都是湯汁，米飯，碎菜。不用怕麻煩，頂多多花點時間做衛生而已。孩子學會自己吃飯，也不挑食，以後吃飯就不用大人操心了。

早睡早起

很多小孩子跟父母一樣都是夜貓子，10點或者11點之後才睡覺。小孩睡眠時間長，第二天十點左右才會睡醒。如此下去生物鐘完全打亂了，起來就是直接吃中飯。長期下去，不利於小孩身體發育。

晚餐之後適當的休息下，和孩子做一會兒互動遊戲，增進親子感情。八點左右，洗漱完畢準備睡覺。父母和孩子同步休息，不玩手機，不看電視。孩子在床上頂多再玩半個小時，就會睡覺。有規律的生活，更能促進孩子的身體發育，提高智商。

繪本

現在很多小孩子上學厭學，不好好學習，看書看不下去。為什麼？因為從小沒有養成看書的習慣。不喜歡看書，對書上密密麻麻的文字，就比較反感。

週歲以後的小孩子，父母可以買一些簡單畫面的繪本。比如說，好習慣，好性格之類的繪本。

工作之餘，陪孩子讀讀繪本。給孩子講講繪本里面的內容：他們在握手，這是話筒，這裡這黑色的，那裡是綠色。

如果父母將玩手機的習慣，換成看書的習慣。那就太好啦！閒下來捧一本書看看，孩子自然也會模仿大人，去找一本自己喜歡的繪本，過來一起看書。

思考

搭積木，孩子搭了好幾次都沒有成功，才搭幾塊積木就倒了。孩子急了，將積木推開。父母如果好好引導孩子，告訴孩子，遇到困難，可以告訴爸爸媽媽。小的積木在下面，大的積木在上面容易倒。儘量讓孩子自己想辦法，養成愛思考問題的好習慣，同時也避免孩子脾氣暴躁。

社交

多帶孩子參加戶外活動，和同齡的孩子一起玩。如果孩子之間發生一些小打小鬧，家長也無需擔心。這是孩子適應社會化的一種方式，相信孩子有能力解決。但是父母也要時刻看好自己的孩子，孩子之間遇到大的糾紛，比如搶玩具，父母就要出面幫忙了。多給孩子一些個人空間，孩子才能更好的長大。溫室裡的花朵，總是經受不住風吹雨打。

家務

父母在做衛生的時候，可以叫上孩子過來一起幫忙(幫倒忙也行)。對小孩子來說，無論做什麼事情都是新鮮的。拿一塊小抹布給孩子，孩子也會學著大人的樣子，擦擦桌子，擦擦櫃子。讓孩子知道，家務也是生活的一部分，人人有責，從小養成愛勞動的好習慣。大一點的小朋友可以自己洗自己的襪子，小一點的衣物，培養孩子的生活能力。

威嚴

父母在子女面前一定要有威嚴，言出必行。遇到一些原則性的問題，不可以，沒有商量的餘地。孩子也就知道什麼事情能做，什麼事情不能做。明是非，講道理。

讚美

當孩子表現良好時，父母應該適當的讚美孩子的優點。實事求是，有助於孩子將優點保持下去。孩子最希望的就是，父母對自己的認可。

自由

不強迫孩子去做不想做的事情，比如說，孩子孩子不愛喝白開水。父母可以在孩子長時間沒喝水的時候，給孩子倒點水，給自己也倒點水。走到孩子旁邊，自己喝水的同時，順手將水杯遞給孩子。不用多說，孩子順其自然的就咕嚕咕嚕喝水了。孩子大了，有自己的思想，做父母的不能將自己的喜好強加給孩子。如果那樣做的話，孩子會很叛逆，還可能故意跟父母唱反調。

信心

做父母的對自己的孩子各種擔心，擔心孩子不能將事情做好，捨不得孩子和別的小朋友一起玩，被人別的小朋友欺負。孩子雖然小，也會有自己的處事方式。父母要相信孩子，有能力處理好人際關係，相信孩子有較強的適應能力，學習能力。

教孩子嘛：責任心+耐心+愛心=順心

(科學育兒，整個人都舒心。)