我寫的小說就是以第一人稱來寫，我認為，在故事中，以“我”為主角，我覺得作者更能清晰認識角色的內心。

在寫小說過程中，以第一人稱寫作，會有更強的代入感。在創作和構思中，角色便會更加豐滿，在情節中，也會更容易表達角色的情緒和心理過程。

以第一人稱寫作，在情節發展過程中，強烈的代入感，會讓我更加清楚角色在這一過程中該做什麼，該說什麼，描述起來會更容易。

有時候，在小說中，當主角遇到挫折時，我會清晰感受到角色內心那種痛苦，就像是真實經歷一般，描述出來也會更加真實。

另外，用第一人稱描述一個故事時，會讓我覺得就是自己在經歷這個故事，能讓我有一種全新的體驗，那種在現實生活中完全不會遇到的事。

所以，當要用第一人稱講述一個故事時，要把自己當成故事中的主人公，就像敘述自己的經歷一樣，把這個故事講述出來，你會發現，這樣講述的故事會更動聽，更迷人。

《我本可以忍受黑暗，直到遇到光明》

第一人稱的寫法，其實就是自我闡述，如同跟大家闡述，自己昨天做了什麼，今天遇見什麼，明天將要做什麼，讓讀者或者聽眾感覺身臨其境。

故事情節邏輯一定要清晰，否則混亂的意境，很容易讓讀者或者聽眾成了當局者。

不像第三人稱那樣，讓讀者或者聽眾成為旁觀者，如同高處俯瞰，整個故事情景一覽無餘，雖沒有多少的代入感，但能讓讀者或者聽眾，感覺故事情節感同身受，主動將自己安插在角色中。

總之，一個直接把讀者或聽眾拉入角色，

一個讓讀者或聽眾感同身受，主動將自己安插在角色中。

各有各的特點，關鍵看作者習慣運用哪一種寫法。

第一人稱的故事，也就是我自己的故事。要怎麼講給別人聽，當然以繪聲繪色為最好。此外，最重要的還是故事的內容要動人。在此，我以自己的經歷，講一個小時候經歷的——

（一）、一碗麵條

一個夏日的早晨，幼小的我在睡夢中被喔喔叫的公雞聲叫醒。睜開眼時，見有陽光從瓦屋上的兩塊透明玻璃中射進來，在我床前形成了兩個耀眼的光斑。我一骨碌爬起來，在後門的一個大木桶中撒了一泡尿，尿完後感到肚子癟癟，飢腸漉漉。轉身進屋想找點吃的。到火坑邊揭開鼎鍋，裡面空空如也；到碗櫃邊拉開櫃門，仍然一無所有。失望的我只好拉開前門，想看看母親在哪裡做工，可是屋四周的田邊地角一個人影都沒有。

我感到好孤獨，母親每天都要大清早到生產隊出早工，這幾日是“踩田草”，要等到太陽昇好高才回來。其時，父親在縣城修橋，大哥在外教書，姐姐在外地讀衛校，二哥在縣城讀中學，三哥在大隊上小學。只有3歲多的我呆在家裡沒有人照看。母親只能抽勞動空隙回來管理一下我。我在無人相伴的情景下，慢慢也習慣了這樣的生活。這日早上母親一時沒回來，我便忍著餓蹲到一個牆角去玩耍了。那牆角的地面上有許多灰土，其中有一圈一圈的印痕，用小棍將那圓圈撥開，裡面便會現出一隻比米粒略大的小軟蟲。撥開那一圈又一圈的灰土，看那一隻只小軟蟲暴露之後，驚慌失措地拼命亂爬的樣子，便覺十分開心。玩得無聊後，又換種花樣，去到田埂上抓一把溼泥，做成空心狀，然後朝石板上猛一甩，只聽“嘭”的一聲響，泥土就會炸開一個缺口，炸得越響缺口越大越覺有趣。如此玩過一陣，腹中又覺飢餓難忍，於是返身進屋，又去找尋食物。這一次在碗櫃裡沒找得，卻意外發現碗櫃上層放有一碗冷麵條。這一望見就好比哥倫布發現新大陸，我頓時欣喜若狂，踮起腳尖伸手取還夠不著，遂又拖了一把木椅過來，再站上去去取，就將那碗麵條端了下來。接著，用那雙玩過泥巴髒兮兮的手取來筷子，便狼吞虎嚥地吃起來，稍傾便風捲殘雲般將一碗麵吃得精光。

又過一會，母親出早工回到家裡，見我將那麵條吃了，不由得呵斥責備了我幾句，眼睛裡還噙著淚水。我不知道母親為何傷心，後來長大才知道，母親那時在生產隊勞動，每天在食堂只吃兩頓飯。以十六兩一斤的老稱來計算，男勞力一餐只供4兩米飯，女勞力3兩米飯，小孩只有2兩米飯。食堂裡的菜很少油水，母親吃不飽也吃不慣，心痛她的外婆給她送來了一包麵條，這包麵條頭天大家各吃一頓後，還剩下一碗，她原來想留作我們母子早餐做菜吃的，誰知我卻一個人偷吃光了!到底年歲太小不諳時事，這偷食麵條的事從此成了我記憶中感受飢餓的第一個烙印。

（二）母親之死

那是一個寒冷的冬日，山崗上吹著凜洌的北風，瘦弱嬌小的母親，揹著用篾制的一大團篩蘿蔔手裡拿著打杵，一步一步趔趄著，直向半坡下的小河邊走去。

小河裡的水是那麼冰涼，涼得直刺人骨髓，母親卸下蘿蔔將團篩置入水中，先用打杵攪動，把蘿蔔上的泥巴粗略洗去，接著便用手過細來洗。母親的手是那麼粗糙，幾乎就像松樹皮一樣，十個發腫的手指上，佈滿了無數裂開的撐口，由於傷口裂痛，母親又在撐口塗了一層生漆，結果，一雙手不僅變黑了，連伸也伸不直。

母親出生於一個小商之家，自幼生活都較富裕，在閨中時，人生得漂亮，一雙手更是嬌嫩潔白。後來嫁了我父親，生了5個兒女，倆口子勤勞苦作。母親一雙手會做女紅，常常紡紗織布，做些織綿、鞋墊到集市上賣，一家人生活還能勉強維持。但到後來，農村從合作化轉向人民公社，特別是大躍進時，生產隊辦了集體食堂，每人每天只有幾兩米飯，吃不飽肚子，又十分不習慣於帶強制性的集體生活，母親的身體就越來越差了。

按照生產隊分工，母親的任務是每日為食堂洗菜。前一日，母親因身體的不舒服，菜洗得略少了一點，就遭了婦女隊長的一頓訓斥，晚上還開會批判了我母親的“懶惰”思想。母親忍辱負重沒有計較。這一日下午，她強撐著虛弱的身子，在冰冷的河水裡洗完一團篩蘿蔔，又柱著打杵把洗好的蘿蔔菜送回來，剛剛走進食堂，就眼冒金星昏倒在地。眾社員見狀，忙將她送回家。過一會，母親醒來臥倒在床即高燒不斷。第二天，有好心的社員分頭到縣城修橋工地和我外婆家，叫來了我父親、外婆和舅娘。舅娘此時在鄉衛生院工作，她從小沒讀過書，只是跟著鍾家一個老中醫站了幾年藥房，慢慢學了點技術後才當醫生的。當晚舅娘就在床前給我母親打了一針，打的什麼針現已不清楚，大約是青黴素之類，卻沒有用皮試，針打完時，母親還很清醒，她對守護在旁邊的外婆和舅娘說：“我的病不要緊的，我還要看社會主義哩，不會死的，你們休息去吧。”我父親也對外婆說：“你們去睡，有我守著，有事我再喊你們!”外婆和舅娘便都到另一間屋去睡了。我父親便守了一會兒母親，見母親沒有吭氣，他就疲倦過度，慢慢睡了過去，待到他一覺醒來，再大聲喚我母親時，母親卻一點回聲都沒有。父親急了，雙手一摸胸口，發覺沒有了跳動，母親全身僵硬已經斷氣。

父親頓時嚎啕大哭，睡在外間的外婆、舅娘聞聲趕來，倆人哭著連聲呼喚“桂桂、桂桂，你醒醒!”可是我母親閉著眼睛，沒有睜開。“我的女兒喲，你怎麼要先我去喲!”外婆大聲的哭著，父親、舅娘也大聲哭起來。此時，只有4歲的我和大我3歲的三哥從夢中醒來，發覺眾人都在哭喊母親，一時也都悲痛地大哭起來……

苦命的母親就這樣撒手而去了。時過數十年，如今每每想起母親之死時的情景，我就不禁淚盈眼眶，母親在生辛苦勞作，積善成德，鄉鄰每每提及，無不讚譽而又惋惜，《詩經》曰：“哀哀父母，生我劬勞”。思恩圖報，乃人之常情。寫此短文故事，謹祈願我那被貧寒飢餓疾病過早奪去生命的母親，在天之靈能永得安息，阿門!

題目既然是講，那我就大膽的說一下自己的看法。

既然是第一人稱，我，那麼最重要的一點就是，代入感。

第一人稱非常容易將人代入情節中，但最重要的還是講述的人一定要繪聲繪色，表現的的感同身受，好像就是發生在自己身上的故事一樣。

大概就是這樣，代入感，是講一個故事最重要的地方。