方法/步驟

遊戲1：穿珠子（適合1.5-2歲的寶貝）

遊戲做法：

準備好一根細鐵絲，幾個中間空心的珠子，一截細繩或細線。

家長陪寶貝一起，讓寶貝把珠子一個一個穿到鐵絲上，要反覆幾次，目的是讓寶貝熟悉鐵絲與珠子之間的聯絡。然後把繩子拿出來，讓寶貝自己把珠子穿到繩子上。

寶貝一開始會拿繩子直接去塞，軟綿綿的塞不進去，試了幾次後，你可提醒她再想想辦法，或者讓她再用鐵絲把珠子穿一遍。如果寶貝還沒想到，你可進一步引導，可不可以讓鐵絲去幫繩子的忙啊。家長只能一步一步地引導，不能直接動手告訴答案，要讓寶貝感覺到是自己想出來的辦法。

遊戲妙點：

1歲多寶貝的思維都很單一，事物之間建立聯絡都是一對一的，比如說“鐵絲-珠子”、“繩子-珠子”，透過遊戲，可在寶貝的頭腦中形成“鐵絲+繩子-珠子”的聯絡，拓展寶貝思考問題的思路。

遊戲2：用報紙把袋子拎起來（適合2歲以上的寶貝）

遊戲做法：

準備一些廢報紙、重物和袋子。

將重物裝在袋子裡，讓寶貝想辦法用報紙把袋子拎起來。如果寶貝試了幾次還沒找到要領，家長可以引導一下。跟寶貝一人拿一張報紙，把報紙展開，撕成兩半，疊在一起，再撕成兩半，疊在一起，如此反覆幾次，問寶貝有什麼變化沒有。

遊戲妙點：

寶貝在家長的引導下終於用報紙把袋子拎起來了，報紙的作用並不只是看，還可以象繩子一樣把東西掛起來。寶貝還可以在遊戲中瞭解粗、細的概念。

遊戲3：媽咪不見了（適合2歲左右的寶貝）

遊戲做法：準備一個玩偶娃娃和一些小貼畫。

然後以玩偶娃娃為主角給寶貝講一個故事：有一天，娃娃跟媽咪去逛超市（超市名字最好是寶貝熟悉的，常去的，便於寶貝利用現實中熟悉的場景），娃娃東張西望看見什麼都好奇，一開始還能緊跟在媽咪後面，後來，他發現媽咪不見了，他就在那兒大聲地哭。

讓寶貝幫幫娃娃，幫他找回媽咪。寶貝想出的辦法越多，獎勵的小貼畫就越多。最後，家長可以補充一些可行的辦法，並詳細地解釋給寶貝聽。

遊戲妙點：

熟悉的場景給寶貝更強的現實感，能跟生活更緊密地結合一起，若真在生活中碰到類似的情況，寶貝可馬上想到解決的辦法。

遊戲4：勸架（適用於3歲左右的寶貝）

遊戲做法：

父母一起參與，設計一個吵架的場景，讓寶貝當裁判勸架。

比如說看電視，爸爸想看體育頻道，媽咪想看電視劇，並故意引導寶貝問問雙方各自的理由，各自的想法，讓寶貝一會站在媽咪的角度一會站在爸爸的角度來考慮整件事情。不管寶貝以何種方式勸架，父母都要尊重他這個小裁判的說法。然後，再跟寶貝講各自都很有理，但在一個家庭中，不能只考慮一個人的想法，每個人都要多想想他人的觀點。

遊戲妙點：

寶貝在今後的集體生活中經常會碰到各種矛盾衝突，但3歲左右的寶貝還很難從另外一個角度來看問題，透過遊戲的方式，讓寶貝學會從不同的角度去分析，提高解決問題的能力。