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  • 1 # 思愛35100046

    這要看場合。在校園內有學生在場,在課堂內是絕對不行;在校園外與人交流,偶爾講出了帶髒話的方言也不必小題大作。教師是凡人,不必戴上偉大,崇高的帽子。甚至用比政府高官更高的戒律要求教師,這也太抬高教師了。

  • 2 # 自由奔放18318353

    教師的天職就是教書育人,為人師表,無私奉獻。如果老師說髒話的活,首先就影響了教師的形象,再就是學生和家長就瞧不起這樣的老師,最後這樣的老師在學生和家長面前失去了威信和尊嚴。所以說髒話的老師不適合當老師。網上常常看到有些老師罵人,這樣的老師不知道怎麼當的老師,該好好查一查。

  • 3 # M狗狗

    這個問題可以拆開回答吧。

    首先,教師在學校為人師表,是教書育人的形象,所以如果在學生面前說髒話,這是一種不值得肯定的事。老師一直告訴學生,罵人是不對的,我們應該做個有禮貌的好孩子,我們一定要注意自己的言辭舉止……所以假若老師在學生面前說髒話,那麼肯定會影響到老師在學生心中的形象,其次,也會對學生產生一定的不良影響,“老師都可以說髒話,為什麼我們不能?”這將成為孩子說髒話一個有力的理由。因此,教師在學校一定要剋制自己,時刻記住自己教育者的身份,注意自己的言行舉止。

    其次,教師也是人,我們不能對教師進行道德綁架。離開學校,迴歸社會,說髒話是很正常的事,所以沒必要大驚小怪的。而且,人無完人,人非聖人,孰能無過?何況,我們在指責教師說髒話這個行為時,有沒有想過自己說不說髒話呢?換位思考,很簡單,卻又很難做到。

    當然,不論教師也好,我們普普通通的大眾也好,都需要剋制自己,能不說髒話就不說,如此,不僅可以營造一個良好的社會氛圍,也會有益於孩子們的身心健康發展。

  • 4 # 你看那小子欠揍不

    提起老師,相信大家心裡第一想到的就是三尺講臺奉獻青春,鞠躬精粹死而後已的那群人。他們用青春書寫在擦了又擦的黑板,學生一波一波的走,不厭其煩的給他們開啟了智慧之門,一代一代培養了無數傑出的優秀人才。

    他們默默無聞,兢兢業業,就像龔自珍《己亥雜詩裡》說的那般,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,曾經在小學三年級聽過一首歌,記憶猶新,老師在夜晚批改作業的場景,令人動容,他們,是大國工匠,辛勤的園丁!

    那老師說髒話,這個問題,聽起來是不是你覺得很難接受,就好像如果你聽說白雪公主不愛洗澡,你們的小鹿晗是個gay,女神劉亦菲有口臭(當然這是不存在的),,,等等等等,是不是心理落差很大,一個天,一個地?實話實說,我也接受不了,但是,你且聽我慢慢說來! 老師是個授人以漁的職業,雖然不是明星大v,但是他們的所作所為卻可以感染學生,後知後覺,潛移默化,所謂近朱則赤近墨者黑,學生會不知不覺在老師的言行舉止下模仿,甚至更甚一籌,特別是未經世事的小孩子,時間長了,老師說髒話的行為可能會讓小孩子覺得這個事情是很正常的,自然而然的模仿,漸漸的脾氣也會變得怪異極端,可見,影響是很深遠的。

    就好像曾經轟動一時的新聞,山東藍翔副校長帶著學生跨省打群架,既可笑又違法,估計學校的領導這種做法讓學生覺得做得對,也樂意去做,這是一個噁心迴圈,同樣,說髒話也是如出一轍,無二般。

    看了一個新聞,很是痛心,如果孩子的心理承受能力不行,老師說髒話,可能會導致一些難以彌補的損失和遺憾,一個孩子經不住老師的髒話責罵,從教學樓一躍而下,也許老師不說髒話,或許學生會難過一會,但不至於一躍而下,從此陰陽兩隔,終生遺憾,可見,打碎學生最後一個臨界點或許就是你那句髒話。

    當然,不能因為老師是老師就給老師戴高帽,一輩子必須默默無聞,兢兢業業,一定要桃李不言下自成蹊,不能說一句髒話,哪怕說了一句就得天打雷劈,挫骨揚灰,就得被曝光,然後當成反面教材公之於眾,依我之見,老師也是人,很多時候也有自己的煩心事,有自己的心情,一個人和另一個人不一樣,就在於他們的思想不一樣,老百姓會罵街,當官的會說髒話,明星會說髒話,當然,老師也會說髒話! 這是情有可原的,不必要大題小做,但是要注意場合,注意分寸。

    1.既然為人師表,在公眾場合,尤其不能說髒話,一個老師整得和一個潑婦一樣成何體統,唾沫星子亂飛,講髒話,合適嗎?不合適!

    2. 教師是個職業,出於職業道德,你得規範你自己的行為,一言一行,一分一寸,都得看看自己是否達到標準,教書育人,不必拘束自己的才華,你可以勸天公重抖擻,不拘一格降人才,但你不可橫眉冷對千夫指,髒話連篇如市井。講髒話,合適嗎?不合適!

    3.在學生面前,表現得素質低下,誰還期待著你能講出什麼對他們有意義的東西,有人說過,一個很小的細節就可以將一個人的本性暴露無遺,學生都看不起你,你覺得,你還能有什麼大作為,講髒話,合適嗎?當然不合適!

    4.在家裡,你可以講髒話,但是,不要忘了,沒有學生,你還有小孩,你的一舉一動對小孩的影響更加的深遠,三歲映七十,你覺得在家中講髒話言行不雅,影響孩子一身,合適嗎?當然不合適!

    難道就沒有地方講髒話合適麼,那不是憋死了!!!不不不,有的,比如你一個在野外無人的角落,在安靜的湖邊,在寂寞的長亭外,你可以懟天懟地懟空氣,一口氣把幾十年的髒話都講完,講完以後,記得整理衣服,面帶微笑,然後回家,該準備教材準備教材,該帶孩子去遊樂園去遊樂園! 當你百轉千回之後就會恍然大悟,原來,講不講髒話,不是老師該不該說的,而是社會每一個人都應該思考的,這樣,你就可以欣慰的發現,不是存在的,就是合理的,是你發現有些東西存在,是多餘的,棄其糟粕取其精華,人生自然水漲船高,一路順風!

  • 5 # 土豆姑娘的日記

    老師是一份職業,褪去這份工作的稱謂,他也是個凡人!既是凡人,便會有情緒,那麼說髒話也就變得情有可原了!不過既為人師表,說話還是要注意場合啊!

    講一件事情吧!某個週六,同事帶兒子來公司,寫作業的時候他說:“阿姨啊,我問你的問題可以嗎?”

    “可以的,你問吧!”

    “老師說我壽頭颳起個,(方言發音)是什麼意思啊?”

    我一聽,樂了,老師罵了他,他卻還不知道“老師是什麼時候這樣說你的啊?”

    “我有一道題不會做,老師講了之後,訂正了好幾遍都還是錯的”孩子撓著頭皮說道,我也明白他為什麼來問我,卻不問自己爸媽了。

    “老師發火了吧”孩子點點頭。“估計老師也是急了,他罵你有點傻!”我以為我說了這話,孩子會洩氣,沒想到他反而興高采烈的說:“我知道老師在罵我,但卻不知道他罵的是什麼意思,這下好了,我學會個新詞了,以後也可以去罵別的人了!”

    說完就跑出去了,留下一臉懵逼的我!事後,我跟同事說起這事,她說以前也有過類似的事情,老師急的罵人一般都是方言,孩子只知道罵他呢,卻不知道什麼意思!因為生長環境基本都是普通話,所以弄得有些方言卻不懂了。

    哎~~~後來有很長一段時間,我都在想,我這樣解釋給孩子聽了,到底是好事還是辦了壞事啊!

  • 6 # 使用者55937384885

    老師也是人。老師説點髒話好像就塌天了,這不公平。蔣介石不説娘西匹就無下文。有幾個老師能像蔣有影響力?

    好像有這樣一個故事,有一個老和尚養的一個小和尚,他故意不讓他接觸任何女性,幾年後老和尚帶小和尚下山到集市玩,回家後老和尚問小和尚今天在集市上你看到什麼東西可愛和最喜歡?小和尚説我就看到那個小女孩最喜歡!難道説又是老師教了小和尚什麼?人的本性很難摸清。如果説老師説點什麼與錄影和電視某些現象比,那就真的小巫見大巫了!

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