我理解的您說的“不走彎路”的意思是一次性透過考試哈

我本人是在碩士一年級的時候用本科學歷報考的（因為只有應屆畢業生和已經畢業的人才能報考），其實我自己就走過彎路，哈哈。所以，要想不走彎路，必須給予這個考試足夠的重視。像我當年那種考考試試，過就過了，不過來年再考的想法不能有，這種想法真的是浪費自己的精力。

如果你是應屆畢業生的話，按照規定只能是大四才能考，而且如果畢業後就想考上教師編的話，那麼你只有一年的時間去取得這個證。教師資格證無論筆試還是面試一年可以考兩次，如果準備充分的話，實際上時間很充裕。

保險起見，建議你大三下學期就可以去某寶搜尋教師資格證的考試資料，購買回來開始複習。在這裡提醒一點，教育學心理學那部分知識需要多用功複習，這部分理論的內容，有些比較難理解，而且容易遺忘。其他科目按照材料認真複習即可，筆試沒有那麼難，比較好透過。

筆試過了是面試，面試的話我本人當時就在網上搜索了幾個講解教師資格面試的影片。個人建議如果有條件的話多上講臺練練，很大程度上教師資格證的面試更多的是看你的氣場，所以即使面試的時候發現說錯了，也不要慌，記得自信、微笑。 相較於考編的內容，資格證的難度係數小很多，但也不能大意，也需要好好準，爭取一遍透過。 祝你考試順利！

考教師資格證無外乎兩點：一、筆試。是教育學心理學的理論考試佔30%的分。但是有最低分限制的。二、面試。就是說課。說課的過程能看出學生的基本素養。心理素質，對教材的理解程度，反應能力等等。

雖然筆試只佔了30%的分兒，但是這點事兒不容小覷。有很多人面試成績很好，就差在筆試成績了，不重視筆試成績。

更重要的是面試。臺上一分鐘，臺下十年功。你要練到面不改色心不跳。大部分學生面試時都是緊張的要命。要克服這種心理，就要把課準備到滾瓜爛熟。即使緊張也要把課說得很流暢。

更重要的一點是對教材的理解，要深入要透徹。讓監考的老師一聽你很瞭解教材，理解的很到位，你教學生的時候把學生才能教明白。所以說考生要吃透教材。本課的重點難點要分析透徹，本課的講法，也要說明白。

考教師資格證的學生注意這些，就會避免誤區。