行書、行草的臨摹，更多的不是像篆、隸、楷那樣非常的形似。而是在節奏、力度、精神、氣象上多注意。乍一看兩個也差不多。但還是有區別。區別在：

1、原字的書寫速度應該是非常快的，提按轉折動作是在非常迅速的運動中完成的，所以，給人的感覺很暢快、犀利。這就是說他的氣象。

2、而臨摹的作品，由於是臨的，關注原字的行筆軌跡和筆畫的形態。這一關注，又不很熟，所以只能放慢腳步。

3、我換個方式說：我1989年在部隊汽車營學車，學到一個動作，在一個30度以上的，150米左右的大坡道上訓練加減擋，我練了幾次，汗都下來了，不是溜車就是熄火[流淚][流淚]，我的班長急了，他上去演示，從起步、衝高、1-4檔、4-1檔互換，車一直穩穩的向上行進，沒有停、溜、熄火現象，我們六個戰士在車廂上都看傻了[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]。

真是行雲流水一般。

字法，就是點、畫、偏旁部首組合、排列的法則，大致分劃為64類法則，我己編寫成《64句楷書結構歌》，每一句，一個書法的法點法位，其法點法位都是與大自然法則相通互融的。

說實在的學習書法沒有捷徑，唯一的辦法就是多寫多練，只要功夫深鐵杵磨成針，聽別人指點畢竟是外因，而且對你或某個人不一定能夠接受，理解，正好能夠一語中的，所以我還是那句話：希望你能夠沉下心來，心無旁騖地刻苦臨摹一段時間，要博採眾長，廣泛吸收大家所長。啟功學習書法的領悟就是刻苦練習，任何事情都是這樣功到自然成。祝你透過認真刻苦的，堅持不懈的努力，早日在書法上有所成就，寫出自己的特點，寫出自己的風格，稱為有自己特點風格的書法大家。

那三幅圖片是你臨的? 如果是你臨的，若落款也能體現米芾書法風格，那麼你可以成家了。沒看到你落款，因此，無從判斷你最真實的水平。一定要我說，那就是沒有米芾八面出鋒的效果。當然有五六分象，就很不錯了，如果自由創作能達到這種效果，你就應該知足了，藝術這玩意雖然和功底有很大關係，但也不可強求。就是王羲之，再寫一遍，也無法寫出第一次寫出的蘭亭序。在大師面前，你要有一顆清醒敬畏的心，如果認為自己已經達到米芾甚至超過米芾，那肯定是自欺欺人。

米芾結字特徵有:

一，字不同方向的傾斜。它是行書的書體特徵之一，改變了楷書平整造型，形成一種險勢，讓作品更生動，耐人尋味。

二，縱向取勢。收斂橫畫和左右伸展的撇捺。放縱往下廷伸的筆畫，如長豎、長斜鉤。把字形故意拉長。但在整幅作品中，不能千篇一律的把所有的字都寫成縱勢，要加一些橫式的字調節。

三，參差變化。在結構中，筆畫之間要有差異。如長短、曲直、輕重、斜正、高低等。

四，疏密得當。打破均衡，強化疏密對比，密中有疏，疏中有密。使字的結構更顯藝術性。.

(個人淺見，僅供參考。不當之處，敬請包涵。上圖為米芾行書單字。)

米芾的字非常有代表性，必須正確把握，寫出米字奇崛的一面，一定要打破固有思維模式，再誇張、再奇險，否則就不是米字。這就需要膽子要更大一些，用筆要更奇一些。

能學到他筆法就很高超了，要是想寫得跟他一模一樣就又不對了，如果邯鄲學步很麻煩的。看歷史上多人臨蘭亭，名家都臨得各有千秋，不一樣的...

不管米芾還是其他書法大師的字，都不是咱們能夠完全掌握的。其中原因有幾個：其一，古代只要寫字就是毛筆，現代怎麼也達不到這個要求。其二，古代寫字就用毛筆，但是也就出現了這麼幾位廣泛認可的書家。其三，所有的書家都各有其自己的特點，用筆、結體、章法各異，這就是他們孰能生巧，彰顯個性的地方。其四，各位書家，在不同場合，不同時段出現的書法作品各有其特點，說明他能在不同的情況下書寫自己的心情，在書寫中體現了自己的情感，這樣的書體是情感的表達，沒有實情實景實力恐怕難以想象。

所以我認為：現代的很多研究都是偏重一點，就是為我所用，沒有充分考慮古代書家的書境，情景，功力。只是側重於自己的理解。

米字過於隨性，非書法高人不可練達的率真與飄逸豪放。寫不好，肯定是醜書，如東施效顰！希望書法愛好者們，多練楷書行書如顏，柳，歐，趙，二王趙孟頫文衡山董其昌。宋四家最有個性的就是米，蘇的文氣自然，黃的長槍大戟都是很好的。不到一定高度，不要急著練蘇黃米。能把二王與趙的行書練好，就是高手了！無人敢小瞧。

你可以，臨的已經很好啦，作者的提問很謙虛，從提問問題到書寫的作品我可以感覺到作者的自信，還有傲氣。臨的再好也是別人的東西，自己創作自己的作品才是自己的。藝術的道路長著呢朋友，別驕傲，有前途。

半擒半縱

半實半空

一心一意

旋管換鋒

這是柴火煮飯

燒慣電飯鍋了不好炊。

——針對會淘米的朋友。

您臨米帖已經很具功力，我建議您接下來二步走：

一是臨寫米芾比較平正一路的字，如向太后輓詞，題褚遂良蘭亭跋，穰侯出關詩貼等，每個字都能背臨，掌握米芾結字的基本規律。

二是多讀帖，讀帖的時間不少於臨帖的時間。

三是儘量收集米芾字帖，編成米芾字典，編字典的過程也是學習的過程，十分管用，沒等你字典編完，估計您已經能十分熟練掌握和應運米芾的字了。

您可按我方法試試，時間三個月到半年，如果您有大進步，請即回覆我，讓我也分享您成功的喜悅。

書法無個性即個性！

只要能批到蘇軾張懷瓘，證明超大師，我們都走捷徑不學楷，豈不更好？

毛主席有楷離騷經。

書法有法即美如祭侄稿。

書法無楷即醜如醜書。

書法是文化概念。

書法以實用為目的。書法“向雷鋒同志學習，為人民服務”永遠不會退出實用！

“今天書法基本退出實用”是對書法不敬畏：書畫誰不落款？

書法意義是寫好字做好人。

孫過庭書譜：圖真不悟，習草得迷。

錢泳說，不會楷書不能當書法家。

元好問：真書不入時人眼，兒輩從教鬼畫符！

蘇軾張懷瓘楷如立的意義是：

文字不等於書法 ，

文字史不等於書法史，

文字基礎不等於書法基礎。

從文字入手是寫字 ，

從楷書入手是書法。

而醜書的理論依據是：

文字等於書法，

文字史即書法史 ，

文字基礎等於書法基礎，

醜書寫字是書法！

楷書書法是寫字！

歷史與現實證明：

楷書出，書法始。

楷書滅，醜書出。

說明你沒有真正理解字法呀！原理是一通百通！米芾通了，也就其他行書、楷書字法都通啦！

所謂字法即是字的結體之法，如何在運動中把握字的空間取勢、取意及上下字之間的關係。整體書法作品中的任何一個字都不是孤立存在的，都與上下字、與通篇之間有著千絲萬縷的聯絡。都一個有機的不可或缺的一個整體。尤其在行草書中尤其表現突出。楷書弱化些。

各位老師講的似乎都有道理，實際上都沒有講到本質上。米芾的字，是以字的中心為圓心，或是“萬箭歸心”由八向歸心，或是“心花怒放”由心向八方。這是由特定的寫位，做筆方法形成的。