這是不是與學校檔次有關呢？這種情況在中國是很普遍的。在普高學校中，985看不起211，211看不起一本，雖然這些都是一本的學校，同時，一本的看不起二本，二本看不起三本，這都是潛規則了，以上各個學校的門檻就是以高考成績來區分的，說實在的，大家都是拼過高考才分別被不同檔次的學校錄取的，高考成績是個決定性的根據，考得好進到好學校自然是信心滿滿高人一等的自負，考得不好的被相應的學校錄取了，情況各有不同，考得不好的又分為馬失前蹄的和本就基礎差的，但都被貼上差的行列，這是不公平的，是一考定輸贏的短淺眼光，歷史證明，人類進步並非只是那些所謂自垮為精英的那些人推動的，而是全人類共同推動的，所以，從廣義來講，高考的勝出其實偶然和次然是同時存在的，失敗了也不說明什麼，但這在中國，真的是天要塌下來了的感覺，這是不好的一種風氣。

不管職高畢業還是普高畢業，沒有能力的都一樣要滿世界拿著簡歷去各種地方面試，沒有一種工作是輕鬆不累工資還高的，這種地方也不會養閒人，老話說的好技多不壓身，這完全就是抱怨各種不公平！至少職高會推薦學生去工作去實習，普高有嗎？說那麼多一切不都是為了就業麼，只要你自己看得起自己就夠了，千萬不要因為讀職業高中而放棄學習

讀初中的學生，70%會走上讀普高、上大學的路，但還有大約30%會進入職高，走上完全不同的一條路。在普通高中讀書的學生可能很難想象讀職高的學生的狀況和心態，同樣的年齡，同樣的幼小初一路走下來，人生在讀高中的時候開始分叉，各自悲喜、各自奮鬥。

讀職高是什麼體驗？他們有什麼心酸？他們有什麼收穫？小易推薦大家看這個影片，然後想一想，以後的路你想怎麼走？

初中一畢業，那些考上重點高考和普高的同學，在村裡抬得起頭，說得出口，每當別人問我在哪裡上學，我都沒臉說。在我們農村大部分學生學習成績都不太好，農村的父母親們有這樣的觀念，如果考不上重點高中，初中畢業就去打工，或者上箇中專職高，學點技術以後早點畢業出去掙錢。

重點高中的教學質量不用我多說大家都知道的，單單是老師就多的用不完，而且還是都是一些優秀老師。而職高呢，老師少之又少，很多都是剛剛畢業參加工作的年輕教師，職高生上課一般很難聽懂老師上課的內容，知識也都全靠死記硬背，整個班上能考及格的同學寥寥無幾。

有的學校的老師甚至這樣說：反正你們不會讀書，學不學隨便你們，在學校裡不要惹事就行。在這樣的學校裡上學，同學想透過高考，考上一個大學希望渺茫，更不要說考一個重要大學。唯一上大學的機會，就是去參加一些大專院校組織的高職單招單考，然而這樣的考試語數外等文化課的難度不低於普高，又哪能考出一個好的成績呢？很多時候，還要承受一些歧視的眼光，很多家長和普高的同學都看不起，甚至還在背後罵：你看他們這些都是不會讀書，長這麼大一點用也沒有！

因為在職高上學，很多時候學校都會組織實習，說是實習不如說是去打工，為誰打工不知道，老師只說出去鍛鍊一下有好處，有時經常是夜班，一天工作10多個小時，實習的工資少之又少，工作稍微不小心就扣錢，而且一整天都是站著工作，所以我建議職高畢業生最好努力考一個大學，不要進廠，雖然這樣講有些不講道理，但是你知道了，至少以後不會後悔。

最後再和各位說說關於普高，中專，職高的區別

普高一般是普通高階中學的簡稱，分為重點高中和普通高考。側重於學習知識的傳授，畢業後一般參加高考。在教育上普通高中有著豐富的教育資源，優秀的老師、齊全的教學裝置……，在普高上學的學生，考上大學的希望是最大的！有的重點高中，本科上線率高達96%。

中專又稱中等專業學校，在級別上相當於高中，但中專重視的是專業技能的培訓，老師主要教你一些工作技能，學生畢業後一般都已經掌握了相應的職業能力，步入社會就可以勝任某種工作。

職業高階中學也簡稱職高，一般來說職高和普高並無太大區別，只是職高側重於技術性和職業性。正是因為職高的側重點不同的，所以在師資配備上就會比普通高中差一些。

最後我想說：我們可能是會比普高生差，我們可能是會出口都是髒話，我們可能是會在外玩的很厲害，但是我們從來都沒有鄙視過別人，街邊的乞丐我們會主動把錢贈給他，主動給老人小孩孕婦讓位子，我們也會做這些，也許我們做的還不比普高生差，所以，

憑什麼看不起職高生？！

所以，

以後，請！拿正確的眼神的態度對待職高生以及任何一個生活在這個社會上的人！

一般是這樣的，因為職高的人大部分成績都是不如普高的，所以要學習的話還不如直接去技術學校學習一門技術，比職高更有出路。

選擇學一門好的技術。現在年紀還小，不要想得太遠，只有有了技術，以後才混得好。

現在川菜挺熱門的，建議你去四川學川菜，現在川菜廚師很吃香的。

我是職高畢業的，說實話身邊的同學是普高的確實看不起職高的學生，這種觀念不是學生自己隨便亂想的，是家長和老師傳遞的。記得我們當時要中考了，我們老師說你們不好好學習就只有去職高的命，我不希望將來我的學生在工廠的流水線上，餐館裡工作。家長茶飯閒餘之間談論的也是某某職高又出事了，這個職高真的不好，出來的學生怎麼都這樣啊等等，耳濡目染之間自己心裡對學校也產生了牴觸。自己去了學校之初什麼都是牴觸的，看著也不順眼，看那也不順眼，時間長了發現這個學校挺好的，普高的老師大半是年級大的，教學經驗豐富的，不過學生都喜歡年輕充滿活力的老師，職高的課餘活動比較豐富，除了提高學生的學習成績還注重技能的提升，我那時候讀的是縣城的職高，現在我還是挺感謝老師們的，我的同學有的上了重點高中，書本知識是挺不錯的，社會生活經驗基本為零，出來工作學歷是一個門檻，能力還是最重要的。

以上觀點僅為個人意見，如有不妥請及時指出。