以前農村的孩子，三四歲確實就開始做飯了，現在條件好，孩子看得嬌，沒有給孩子鍛鍊的機會。我家孩子6歲了，可以自己下麵條和餃子。我的侄兒6歲的時候就會炒幾個菜了。關鍵是家長要多讓孩子鍛鍊，不要總怕孩子不會。只要是學，有什麼不會的呢？

不用特地的教他學做飯，我們有時候是，在做菜或做麵條的時候，小寶寶喜歡跟著參和，這個時候我一般不會制止他，有時候他會弄的滿身麵粉，滿身的水或是菜葉子，但是等他學會後，再次叫他來幫忙的時候就不幹了。感覺這個東西是循序漸進的一個過程，慢慢的孩子就什麼都會了，關鍵是父母要起表率作用。

首先謝邀。這個問題仁者見仁智者見智吧！我感覺小孩從初中開始學著做飯，但是不代表非得每頓飯都去做，有閒時間可以學習學習，這樣時間長了小孩在自己的成長過程中慢慢的就掌握得多了！其實從初中開始好多自己能打理得應該都儘量讓孩子去做，培養孩子的獨立能力，不用事事都靠父母！

好多人感覺孩子學習重要，能給孩子承擔就多承擔些，其實是害了孩子，首先孩子學習這個時間得合理安排，好多家長給孩子報的班非常多，孩子的壓力特別大，這樣反倒事與願違！

實際上讓孩子去學習做飯或者學會了自己能打理自己一些生活技巧，對孩子的將來百益而無一害，因為這也是學會持家得重要基礎，中國人家庭觀念很強，也是我們國家從古到今的文化傳統，客觀的繼承了家庭的文化觀念，雖然好多人對此沒有感覺，但是無形中就已經慢慢的開始在孩子的成長過程中起到薰陶作用！

所以建議家長們在注重孩子的學習過程中，也要注重一些生活細節，對孩子的成長影響真的很大！

中國有句俗語：“民以食為天”，在絕大多數家庭中，廚房稱得上是最活躍的地方。和孩子一起做飯，與他們分享你的廚房，可以激發他們對食物的興趣，也是一種鼓勵健康飲食習慣和生活技能的有趣方式。但是做飯不是小孩子過家家的遊戲，作為家長應該清楚不同年齡段的孩子在廚房適合做些什麼才是最好的。

和孩子一起做飯的好處

不管是蹣跚學步還是十幾歲的孩子，與孩子們一起做飯不僅有趣，還有很多好處。首先，你有機會向他介紹新鮮健康的食物，幫助他了解不同的食物是什麼樣子的，它們來自哪裡。父母不必刻意去幫助他養成健康的飲食習慣，因為潛移默化下他會更想要嘗試烹飪出健康的食物，在今後的日子為自己或家人做飯做好準備。

另外還能培養孩子學習數學的技能，例如，需要他測量罐子裡的液體，或者你們一起閱讀菜譜時，對重量、體積等相關的詞彙接觸得多就能從生活實踐中獲得知識。由於工作忙等原因，父母透過陪孩子做飯還可以花更多時間和孩子在一起，分擔做飯的責任，這也是一種增進感情、教育孩子的好方法。

與1、2歲孩子一起做飯的注意事項

幾乎所有涉及幼兒的事情都需要時間和耐心。所以，選擇適合幼兒技能和注意力持續時間的短而簡單的烹飪任務是個好主意。比如，可以讓孩子幫你洗水果和蔬菜，從冰箱裡拿東西，遞一下用具，攪拌雞蛋液或涼品。像水果蔬菜沙拉這樣的簡單食譜很好，製作簡單所花時間少，顏色多彩、形狀多樣能極大地引起孩子興趣。

如果你的孩子對做飯失去興趣或感到厭倦，父母最好把注意力集中在表揚和感謝孩子的幫助上，而不是期待完美。

讓3-5歲孩子參與烹飪的注意事項

可以跟學齡前兒童說說哪些食物是健康的以及為什麼，這是一個引入“製作”食譜的好時機。比如早餐時在麵包塗上果醬更好吃，或者把酸奶、麥片和水果舀到玻璃杯裡做成美味健康的甜點。你可以試著做以下幾個：自制的蘸醬，酸奶水果撈，手工餅乾——讓你的孩子加入葡萄乾、切碎的水果、煮熟的南瓜或磨碎的胡蘿蔔，把它們混合在一起；土豆泥——讓孩子幫忙剝皮、搗碎。

烹飪有助於學齡前兒童學習如何清洗蔬菜和水果，以及一些測量和計數的基本知識。他們也可能會學到一些新詞，比如“切菜”、“搗碎”和“美味”！學齡前兒童年齡足夠大了，可以讓他們擺碗筷、上菜、飯後打掃衛生。

帶學齡兒童一起做飯的注意事項

學齡兒童可能會喜歡在廚房幫忙，給選單提建議。這時候可以讓孩子選擇水果、蔬菜、肉類、豆類和其他食物，同時告訴他哪些水果和蔬菜是應季的。當你讓孩子選擇和準備某種食物時，他更有可能吃你們一起做的食物。這麼大的孩子可以嘗試更復雜的廚房創作，如：炒飯，煮湯圓，自制煎餅或麵條。吃完飯讓孩子幫忙洗碗和擦桌子。孩子做菜用到烤箱、電磁爐等電器時仍要提供幫助，小心指導他使用鋒利的刀或其他用具。

與青少年一起做飯的注意事項

隨著孩子年齡的增長，他在廚房裡會變得更加獨立。這時候可以讓孩子嘗試一些創造性的食譜並開始學習如何節省開銷。例如，讓他用冰箱和食品櫃裡的剩菜做飯，或者計劃一頓低成本的家庭餐。你的孩子可以嘗試的食物包括：酥脆雞爪，烤雞，羊肉，牛肉，特色湯、咖哩和砂鍋菜等。年紀較小的孩子仍然需要父母在廚房裡照看，尤其是使用烤箱和其他電器時。

廚房對所有年齡段的孩子來說都是危險的地方。刀具、電器和火爐都是危險物品，一壺熱水也須謹慎。所以，一些適合你孩子技能和理解的安全基本規則將有助於廚房安全。

分享一個我家寶寶識字的經歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什麼都想往嘴裡塞，有些比較小的拼圖什麼的，就怕寶寶吃了。

然後我下載了好多軟體讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到後面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。

後來發現了一款APP【 貓小帥識字】，真心推薦大家使用，裡面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受！

而且我們家鄉口音特別重，就怕寶寶跟著學以後改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。

寶寶現在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩裡面的遊戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕鬆了很多。

孩子學習做飯可以從最簡單的開始，所以並沒有年齡限制，主要是看家長的引導能力，有沒有這方面的意識。另外，每個孩子的動手能力不一樣，這一點也必須考慮到。

我家孩子上一年級的時候開始學做飯的，一開始是最簡單的煮餃子和湯圓。餃子他上幼兒園就會包了，當然做餡肯定必須是我來，他只負責包餃子和煮熟，然後盛在碗裡。湯圓也是如此，由於操作簡單，基本上一說就會，掌握好火候就行了。

然後就是三年級學著炒菜，當然是從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始。切起來簡單，不需要什麼技術含量，只要孩子敢動手做，家長在旁邊指點一二就OK了。

如今孩子會做一些簡單的家常菜了，涼拌菜也不錯，還會做簡單的蔬菜湯等等。總之，家長要給孩子機會鍛鍊，孩子也願意上手學，還是很容易的。基本的生活技能，需要從小培養，我可不希望培養出一個只會考試的書呆子。

孩子多大開始學做飯，這個沒有明確的規定和答案。

我們小時候，家裡窮，農活多。我大姐姐姐四五歲，還沒有灶臺高就開始做飯了。炒菜時，用小凳子墊在腳底下，才能能夠得著。與姐姐相比，我就幸福多了，上初中週日，為了早點去學校，自己開始學做飯。

現在的孩子，家人都怕孩子磕到碰到，很少有人讓孩子學做飯。其實，上小學的孩子，教他們揀菜、洗菜，用電飯煲煮飯，是沒有問題的。二、三年級了，可以教孩子學習簡單的炒菜，再慢慢地教他們紅燒、清蒸。

當然，孩子操作的時候，家長在旁邊，一邊看一邊指點。

在中國是講“窮人的孩子早當家”，所以在那些偏遠山區的留守兒童裡4,5歲就能做飯的很常見。而在西方，是講越早參與家務勞動的孩子越聰明，尤其是參與學習廚房工作，會大大加強孩子的生活自理能力，動手能力，思考創新能力以及對生活的熱愛，還可以加深親子關係。所以孩子3,4歲左右就可以進廚房幫忙了。

當然讓這麼小的孩子進廚房幫忙不是說真的讓他像模像樣學煎炒烹炸……而是讓孩子從最基礎的廚房工作開始學起。

我家孩子大概從2歲半就開始跟著我進廚房，學做餅乾他負責壓模子；做蛋撻他負責倒蛋液，做披薩他負責給麵皮扎孔撒餡料……因為工作很簡單，一學就會，所以孩子一般都會喜歡，覺得好玩又有成就感。因為經常給我幫忙，兩個孩子先後都是在3歲半左右就可以把餃子皮擀的很好，5歲多就能包成型餃子不露餡了，現在回奶奶姥姥家，一說吃餃子都是他倆幫忙，我根本插不上手，倒成了最偷懶的人。

因為刀具還是有些危險，大部分家長都不放心孩子切菜，我們開始也是，所以先給當時才4歲的兒子選了一款國外專門為兒童學切菜設計的塑膠菜刀還配小案板，兒子特別喜歡，經過一年多練習，到了六歲左右他開始用真正的水果刀削蘋果皮，而且削的很不錯，還可以用小菜刀把菜切塊或切段。同時讓他開始學洗米用電飯鍋蒸飯，用煎鍋學煎雞蛋，做鍋塌子，8歲多開始可以完全獨立操作蒸米飯、煎荷包蛋、煮雞蛋、煮泡麵，煮餃子，今年開始讓他嘗試了兩次炒菜，在我指導下做了雞蛋炒西紅柿和豆豉鯪魚蒿子杆。

讓孩子從小學習做飯，掌握一項生存技能，至少如果哪天爸爸媽媽工作忙或有什麼事趕不及給孩子做飯時，有了這個技能最起碼能保證自己不餓肚子。而且現在這社會男孩女孩都應該學做飯，有這項技能，將來長大孩子找物件都相對容易一些，女孩會做飯叫賢惠，男生會做飯叫暖男。會做飯不僅是增強生活獨立性，同時也會激發孩子對生活的熱愛，以及學習的熱情。

先從簡單的開始，我家的是一年級做些簡單面食，三年級學炒菜，四年級和麵，擀麵什麼的也慢慢都會了。最主要是孩子剛開始時，家人要多鼓勵，不要怕麻煩就打擊孩子的積極性了！現在基本孩子都學會了，樣子雖不太好，可是能獨立完成鍛鍊動手能力，放假在家都是他做的麵條，饅頭～

興趣是最好的老師，孩子要是不喜歡可以讓他做些簡單的家務也行！

俗話說“授人以魚不如授人以漁”，教寶寶學做飯，掌握必要的生活技能不僅解決“民以食為天”中“食”的問題，在很多其他方面也會讓寶寶受益一生。

生活技能受益終身

雖然現在很多家長很注重對孩子的培養，比如藝術、實踐能力等，但是大多數父母都忽略了生活技能的重要性，而做飯就是孩子們必備的生活技能之一。做飯可以激發孩子的創新能力，讓孩子進行大膽的嘗試和創新，同時還可以鍛鍊孩子的耐心、耐力。這無疑對孩子的一生都是有益無害的。所以爸爸媽媽不要一味搶著給孩子報名各種學習班、藝術班，要注重對孩子生活技能的培養。

自己動手，體驗勞動的快樂

在孩子學做飯的過程中，既可以增進父母與子女之間的感情，同時還可以讓孩子們體會到勞動的快樂，以及享受自己勞動成果的滿足感，體會到勞動生活的不易，這樣他們才會更加懂得珍惜自己以及別人的勞動成果。另外學習做飯，必須要學習菜色搭配、口味調和，這樣可以鍛鍊孩子探索、解決問題的能力，體會生活的艱辛與樂趣所在，學會熱愛生活、感恩生活，積極面對生活中的一切。

看老外如何教孩子做飯

在芬蘭，烹飪課是孩子們的必修課，他們每星期除了上整理料理臺，洗碗盤等實踐課，還要學習怎樣制定預算、健康餐飲、節約能源的理論課。所以他們的烹飪課不僅是教孩子如何做飯，更重要的是傳遞健康理念、進行藝術薰陶。而在日本，教孩子做飯更是一件非常普遍的事情，甚至是孩子們最喜歡的遊樂場所，兒童料理食譜還是最熱銷的書籍，而且兒童專用廚具也是百貨公司非常搶手的日用品。由此可以看出他們對於做飯的熱情與喜愛。

教孩子如何做飯，如何照顧好自己，看似只是簡單機械的過程，其中卻蘊含著的不僅是父母對子女的期盼與疼愛，也是一種精神理念的傳遞和藝術的培養。教孩子做飯，讓他們成為一個充滿情趣、熱愛生活的人。