任何一款MCU，其基本原理和功能都是大同小異，所不同的只是其外圍功能模組的配置及數量、指令系統等。對於指令系統，雖然形式上看似千差萬別，但實際上只是符號的不同，其所代表的含義、所要完成的功能和定址方式基本上是類似的。因此，對於任何一款MCU，主要應從如下的幾個方面來理解和掌握：　

1、 MCU的特點：要了解一款MCU，首先需要知道就是其ROM空間、RAM空間、IO口數量、定時器數量和定時方式、所提供的外圍功能模組（Peripheral Circuit）、中斷源、工作電壓及功耗等等。　

2、瞭解這些MCU Features後，接下來第一步就是將所選MCU的功能與實際專案開發的要求的功能進行對比，明確那些資源是目前所需要的，那些是本專案所用不到的。對於專案中需要用到的而所選MCU不提供的功能，則需要認真理解MCU的相關資料，以求用間接的方法來實現，例如，所開發的專案需要與PC機COM口進行通訊，而所選的MCU不提供UART口，則可以考慮用外部中斷的方式來實現；

3、對於專案開發需要用到的資源，則需要對其datasheet進行認真的理解和閱讀，而對於不需要的功能模組則可以忽略或瀏覽即可。對於MCU學習來講，應用才是關鍵，也是最主要的目的。

微控制器學習，最好的方式就是一邊學習，一邊實踐，比如從最簡單的流水燈開始，然後驅動外圍感測器，使用數碼管顯示，掌握串列埠通訊，i2c,spi等各類通訊協議，最後，透過掌握的知識，用來做一個具體的專案，透過專案，再熟悉微控制器的開發，這樣，基本就可以掌握了微控制器。當你熟悉了一種微控制器後，其他的微控制器基本就是觸類旁通，一會百會。學習切記不要眼高手低，透過除錯程式碼，寫程式碼來熟練開發微控制器。

微控制器的型別很多，從51微控制器、AVR微控制器、PIC微控制器、MSP系列微控制器，乃至現在的STM8和STM32微控制器，都是可以作為初學者的學習物件，目前作為常規學習的有51微控制器和STM微控制器，這是因為這兩類在市面上的產品應用較為廣泛，推廣也是比較全面。

選定了一款微控制器作為入門學習，那就是有了目標，接下來就是尋找關於這款微控制器的學習開發板，從例程開始學習，個人的建議是將每個作為小專案來學習，這樣才能有更大的學習興趣。比如：學習LED燈的控制，那完全可以當作開發一款檯燈的專案來學習，那就需要給這個產品立項，使自己對學習每個例程都有儀式感。這樣的好處在於：從簡單的控制LED燈的亮滅，會逐步提高到對採用紅外遙控控制調光、採用光敏電阻控制LED燈等的思考能力，也不會因為學習每個例程而感到枯燥。以上講的是個人關於初學者上手微控制器程式開發的見解，如果是上手微控制器的硬體設計，那需要更強大的動手能力，親自焊接微控制器最小系統，甚至打板設計微控制器開發板，然後再親自設計微控制器外圍硬體控制電路，這樣對於上手微控制器的開發有較大的益處。

學習微控制器必須學以致用，透過做專案學習微控制器是成長最快的，專案中你會遇到很多問題，然後解決問題，這樣學到的東西才是記憶最深的，學一節相應的去實踐，去思考

如果需要快速學習好微控制器，要從幾方面做好準備：

第一，硬體上的準備。器件資料首先得熟悉；晶片架構及指令集得清楚；晶片的外圍電路設計從原理到器件選型要掌握；晶片內部功能模組的使用流程，注意事項，都得了然於心，等等。

第二，軟體上的準備。是基於彙編開發還是c開發，推薦還是用c；編譯工具的選擇；編譯檔案怎麼燒寫；實現功能的準備，是否有演算法、協議棧；是否選擇os，等等。

第三，除錯技能上的準備。硬體和軟體實現後，回板測試，需要掛接模擬器，如何掛接，單步除錯等需要掌握；需要示波器、邏輯分析儀測試訊號質量及時序等等；

總的來說，學習沒有捷徑，都要一步步來才行，心急吃不了熱豆腐。學習微控制器也是這樣。

謝邀，微控制器作為高等院校開展的一門電子資訊類的專業課，對培養學生對微電子的開發和應用有很好的啟蒙作用。首先微控制器的內容中首先要了解的市微機原理的知識，微控制器作為計算機的一種，有著特定的硬體結構。再結合時鐘，模組等了解各個模組可以實現的功能。這時候最好能結合實物進行系統訓練，加深理解。程式不一定要完全自己編寫，但是要能讀懂和改程式達到自己想要達到的效果。

學習微控制器的基本路徑：學習理論知識，搭建編譯環境，學習例程，自己進行開發。