先去看自己喜歡的短篇小說，接著看中篇，最後是長篇，彆著急，從一天看五分鐘開始，慢慢增加看書時間，到後來你就會愛上看書了。

我想這是很多人都有的問題，想讀書但是卻沒有辦法都進去。以下是我的一些個人建議。

2、手機閱讀器。剛剛說過手機對閱讀的干擾很大，但是手機也確實可以使閱讀變得碎片化。這裡並不是貶低手機閱讀的意義。而是誇獎手機可以實現你隨時隨地閱讀的想法。推薦下載軟體：書旗、咪咕閱讀等等。

3、一本紙質書。前面說了兩種電紙書或者說是數字閱讀的方式，最後推薦一種紙質書的閱讀。大道至簡，一切又迴歸本源。當你拿著一本紙質書的時候，別人就會有意無意地和你談論這本書的內容。這樣別人會成為督促你讀書的一大動力。而你自己如果經常被問到這個問題的話，在心裡也會形成要把這本書看完的計劃。

俗話說，書中自有黃金屋，讀書，確實是一件十分美好的事情，但是能堅持讀書的人確實是比較少，下面我給大家支幾招吧！

1. 我們剛開始想要培養讀書的興趣，那麼首先要找一些你自己比較喜歡看的書，這是我們培養的第一步。

2.床頭上放書 我們可以把書放在床頭，這樣的話我們想要看書了，就直接從床頭上取下來看，十分的方便，也便於我們養成讀書的好習慣。

3.認識幾個愛讀書的朋友 有的人在讀完書以後，確實是有想向別人傾訴的慾望，那麼你認識幾個愛讀書的朋友，這樣就可以和朋友們一起聊一聊讀書的事情，也更能激發你讀書的興趣。

4 挑一個好的氛圍。 我最喜歡看書的地方，一個是自己一個人窩在家裡，一個便是書店。獨處的時候能讓自己沉浸於書中，不被外物所打擾。而書店則是享受身邊每個人都在看書的氛圍，身處於中，你自己也會不自覺地想要沉浸於書海之中，體會文字之間的美好。

5.給自己定計劃。 買回來一本書，一定要給自己定個時間段，比如一週看完，或者半個月看完。有時間段的監督，我們才會督促自己看書，若是任由自己每次隨意翻兩頁，最後的結果只能是讓書本被遺忘在桌角。

6.寫讀後感。 看完每本書或者看到書中的某一段話有感之時，就可以提筆寫下自己的感受，看到有喜歡的文字之時，也可以摘錄下來。看書最大的樂趣便在於不同的時間讀同一段文字你會有不同的感受與思想。

孟德斯鳩談讀書：喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

有些人讀書不為自己喜歡，而是看別人推薦或是因為上榜了暢銷書單，覺得自己也非得了解一下不可，結果買來又讀不進去，徒增挫敗感。其實讀書如同吃東西一樣，南甜北鹹，東辣西酸，都可以嘗試一下。各行各業，不同門類的書，不妨一讀，不管是增長見識，還是乾貨理論都有裨益。

英國哲學家、政治家弗蘭西斯·培根有一段關於讀書的名言：

書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。有隻需讀其部分者，有隻需大體涉獵者，少數則需全讀，讀時需全神貫注，孜孜不倦。 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動而除之。如智力不集中，可令讀數學。如不能辯異，可令讀經院哲學。如不善求同，可令讀律師之案卷。如頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。

總之樹讀了就有所得，會在人生的不知道什麼時候派上用場。

很簡單，每個人都有自己喜歡的東西，歷史，軍事或者文學，選擇自己喜歡的東西去閱讀。所謂閱讀就是閱讀喜歡的東西，從中能獲取對我們有幫助的經驗。

首先我表明我的觀點，讀書是一種習慣，讓讀書成為你生活中的一部分。如果小時候沒有養成讀書的習慣習慣，那麼現在就應該開始培養，莫要在猶豫與拖延中讓時光白白溜走。

1.養成一種習慣，從培養興趣開始。

做一件不喜歡的事情，很難堅持，如果做一件喜歡的事情，就會自覺的堅持做好。剛開始讀書，可以選擇一些有意思的小說來讀，鍛鍊自己能夠久坐，耐心的習慣。這部分，根據教委釋出的教學大綱，是5—6歲孩子要培養的。

2.讀寫思結合，用收穫鼓勵自己。

很多人有不正確的觀念，以為讀書就是單純的閱讀，用眼睛看。其實不然，讀、寫、思是不分家的。讀而不思，讀而不寫，讀書的效果會很差。只有把讀的過程中的觸動，靈感及時的寫下來，再引申整理成自己的感悟，才算是真正的我收穫。讀書，不是讓你記住書中的人物、情節，而是讓你悟出背後的道理。用讀寫思結合的方式閱讀，慢慢積累，你就會發現自己的進步，有了進步，當然就有了積極性。

3.慎重選書，遠離糟粕。

我非常反對所謂的網路文學，我指的是YY文學，靠意淫憑空想象出來的文字，不值得閱讀。當然可能也有有營養的好的作品，但非常少，所以建議大家還是選擇那麼經過時間檢驗，口口相傳的歷史佳作去讀為好。讀辣雞文學，會損壞你對讀書的認知的。

4. 改掉一些壞習慣，收心靜心閱讀。

我身邊有非常多的人，說沒時間讀書，白天工作，晚上陪孩子。其實，我們都知道他們把大部分時間花在了手機上。手機有手機的用途，也是獲取資訊的來源，但花費太多時間就有些可惜。實際上，每個人每天都可以擠出半個小時到一個小時的時間用來閱讀的，只不過是沒有良好的時間管理，或者說沒想過要為讀書留出時間。

5.參加類似讀書會的集體活動，。

既然自己鞭策不了自己，也就讓別人鞭策吧，參加集體的讀書活動，看到別人能夠讀很多書，能有很多獨到的見解，你能不逼著自己堅持讀下去嗎?

養成讀書的習慣，關鍵要看自己，多結交些喜歡讀書的朋友，所謂近朱者赤。遠離無非事事，生活過於娛樂化的朋友，對自己狠一點，要求嚴格一點，祝你早日養成讀書的習慣吧。

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熱愛閱讀，傳遞閱讀。

俗話說“讀書破萬卷”，從小養成孩子愛讀書的好習慣不但可以豐富孩子課外知識，一本好書還能教會孩子如何做人，培養孩子正確的德行，那麼如何培養孩子對讀書的興趣暱？首先，家長要捨得購書、藏書，構建書香家庭，培養主動讀書的意識。要努力讓讀書成為孩子的第一需要。只要家長有意識地培養孩子的讀書習慣，孩子就會熱愛讀書，把讀書當成一種享受。

一、帶孩子進書店

俗話說得好：“常在河邊走，哪有不溼鞋”，那麼“常在書店逛，哪有不沾書香”。帶孩子進書店，讓孩子徜佯在書的海洋中，透過書店的環境感受讀書 的氣氛。在書店裡看書的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看著自己喜愛的書籍。書店就像一個“氣場”，孩子去的次數多了，也就產生了“效應”。

書店裡各種各樣的圖書齊全，有許多書一定是孩子們喜歡讀的。在這裡，不用教他們，他們自己就會翻開來讀，這對吸引孩子對書產生興趣非常有幫助。 孩子在書店也許能發現自己喜歡的書，這些書可能不在父母的選擇之列。孩子們可以透過自己購買喜歡的書，體驗到購書帶給他們的樂趣，從而對書產生興趣。

最初去書店，可跟著孩子，觀察孩子在看哪些書，必要的時候給予一些引導。以後，家長和孩子—進書店就“分道揚鑣”各看各的書去了。

二、與孩子同讀書

無論自己的工作有多忙碌，每天都應當抽出一些時間與孩子共同閱讀，分享名家經典，這對家長自身來說，是一種情操的陶冶，對孩子來說，更是一種無聲的教育，有利於學生在品書的過程中心靈得到滋潤，得到淨化，更有利於親子雙方在文化修養上的共同提升。

三、讀書給孩子聽

閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源於傾聽。經常給孩子讀一本經典童話或寓言，讓孩子從小就感受到書中的快樂和情趣。“為孩子大聲地讀書”是培養孩子閱讀習慣的最為簡易而有效的方法。這裡所說的“大聲”並不是發出很高分貝的聲音的意思，而是指“讀出聲音來”讓孩子能夠聽清 楚。

為孩子讀書，本身並不困難，難在持之以恆。選擇合適的時間段，每天堅持至少讀20分鐘，和孩子一起快樂地享受這個過程。儘可能提早開始讀書給孩子聽，並且一直堅持下去，可以使孩子沉浸在一種豐富的、具有條理的，以及有趣的語言環境中。

一、和孩子聊書

在與孩子一起讀完書後，許多大人喜歡向孩子提問，或要求孩子複述故事。這樣做主要是想考查孩子是否理解、記住了故事。這的確是一種方法，但未必是最好的方法。不少孩子對這樣的考查感到不耐煩，而他們的反應又令大人不滿意。有的孩子甚至因此漸漸對共讀活動感到厭煩。

在與孩子聊書的過程中，大人與孩子的關係是平等的。大人有豐富的社會閱歷和閱讀經驗，自然在理解的深度上是孩子所不能及的。但是孩子天真率直，沒有那麼多思維定式，而且特別善於發現細節。

二、為孩子做讀書記錄

不少家長喜歡為孩子做成長記錄，這是非常好的習慣，孩子的成長大事，日常活動，童言稚語，都可以記錄下來。大人時常翻看和回味，感到樂趣無窮。如果我們也能將孩子的讀書成長經歷記錄下來，不但會非常有趣，而且會對引導孩子閱讀很有幫助。

最簡單的記錄是記下每個階段孩子讀過的書。僅僅列出時間段和書名，就已經很有價值了。不過，一起參與，而且以有趣直觀的形式來記錄。

更為細緻的記錄還可以包含閱讀的方法和孩子的閱讀反應，如對某些書的好惡，讀某些書時提到的有趣問題，對某些書的評語，讀完後的感想等等。大人 可以時常翻出這些記錄，來分析孩子的閱讀發展情況，孩子也可以用來重溫當時閱讀的快樂情景，從而進一步重複閱讀或進行延伸閱讀。

好了，下面告訴您一些簡單的方法，不妨試一試，相信一定會讓孩子愛上閱讀。

1、建立閱讀儀式：留出一段特別的時間作為每日讀書時間，把和孩子一起選擇“每日一書”變成慣例，然後坐在一個專門的位置讀書。

2、依偎：找一個安靜、舒適的地方讀書，讓孩子緊緊依偎著你，也可以讓孩子拿著一個喜愛的玩具，或者是攬著他喜愛的被子。

3、富有表情地讀：注意韻律和節奏，每個角色採用不同的聲音，但不要採用“娃娃腔”。

4、談論圖畫：一邊指著顏色、形狀、小動物或故事中其他有趣的東西，一邊談論。

5、分享不同型別的書：色彩明快、文字簡單的圖畫書能很好地吸引孩子的注意力，韻律美妙的歌謠能讓孩子感到滿足開心，辨識物品、動物、顏色、數字、文字的書能讓孩子獲得基本的概念。還有諸如翻翻書、立體書那樣的玩具書，可以讓孩子與故事互動起來。

6、重複讀書：嬰幼兒喜歡一遍又一遍重複地聽。多次讀一本書，可以幫助孩子對一些常用詞彙熟悉起來。

7、為你自己錄音：讀一本孩子特別喜歡的書，用磁帶或錄音筆錄下來，然後播放給孩子聽。蹣跚學步的孩子也能用這種方法“自己讀書”。