你也難對孩子教導性教育嗎，其實主要因大眾對於“性”這個字眼都有猥瑣印象，甚至因此成為禁忌話題，但其實對於孩子而言，性一點也不下流，且反而要透過性教育，讓他們瞭解生命誕生的奇蹟，並從中學習保護自己的身體，滿足他們對於性純粹的好奇心；只要透過正確的教導方式，就能讓孩子們從父母親得到的性教育，是會懂得學習重視自己生命且關懷他人。

1、透過孩子好奇心　借力使力傳達性教育

根據聯合國教科文組織2009年釋出的國際性教育技術指導綱要指出，性教育開始年齡應為五歲，但相較亞洲進國家對於性教育卻大多保持抗拒心態，導致成為性教育落後國；其實能大方接受性話題的年齡應是從三歲到十歲開始進行，尤其在三到五歲間，八成孩子就會詢問父母有關生命源起的問題，也因此更應把握時機借力使力教導性教育。

2、正確性教育　讓孩子懂得愛自己也愛別人

家長若能把握時機進行性教育，不僅能給予孩子提高自我認同感，也會懂得愛別人，不會成為性犯罪的被害者或加害者，且也能避免青少年性經驗、懷孕甚至墮胎的風險；性教育的好處就是能把自己的愛傳達給孩子，若較為拙於表達，不如可以從聊聊出生的話題開始，像是爸爸媽媽都很期待你的到來等充滿愛的語彙，讓孩子能以滿心喜悅心情接收爸媽的愛，並轉化為自己能量。

3、傳達性伴隨的風險　讓孩子擁有正確性觀念

一旦孩子進入青春期，就常有越早有性經驗越好的念頭，這時若家長們能和孩子說現在沒有經驗也沒什麼大不了，或許能幫助他們鬆一口氣；但性教育除了重視*行為的含意與重要性，也要告訴孩子伴隨來的壞處與風險，讓孩子理解為什麼現在不能發生*行為的原因，擺脫以好奇為本位的*行為，藉由正確性教育，讓孩子們在成長的道路上盡情追求自己的目標與夢想。

孩子教育問題，幾千年以來一直無法攻克的難題。

尤其是青春期的孩子，這個階段格外的叛逆，大人說什麼都要反著來。

為什麼青春期的孩子格外叛逆？

他們正從孩子朝著大人方向轉變，總覺得自己長大了，任何事都有自己的見解。

對於青春期孩子的性教育上一定要謹慎，他們對異性充滿好奇，又缺少相關的知識和了解，很容易走錯路。

對他們的性教育疏通強於阻攔，多買些這方面的書籍，或者多跟他們聊聊這方面的問題。

誰沒有青春過？先想想我們的青春期是什麼樣的？

悄悄說一下，其實因為小時候想看動畫片，到處翻光碟，經常找到一些少兒不宜的片子。

真正的就是披著葫蘆娃外殼的毛片啊！！！

於是乎，我接觸18禁的東西真的有點早。也有點性早熟，現在摸著我的老腰，想想可能也是因為沒有活得正常的引導吧。

我是90後，我們這一代的性教育……個人覺得不怎麼到位。小時候裡經常看到有同學在教室裡邊上課邊擼 還有人把陰毛剪下來給上邊的人看。

可以想象這些孩子，大多數是接受了錯誤的性教育，他們的啟蒙可能是小黃書，或者色情網站。因為一些走向錯誤三觀錯誤的情色內容必定會把這些孩子帶偏，畢竟他們不知道什麼是正確的性。

所以我認為性教育一定要做！而且要早做！

但介於孩子都有叛逆期，不建議太過直接。更多是去悄悄的引導，比如故意在葫蘆娃的CD盒裡放一張性教育片，又比如悄悄的在書架上放一本性教育書籍。

說到這裡，我不得不說我的性觀念沒有跑太偏，還是因為看了村上春樹的《挪威森林》，裡面的性描寫還是很美好的，講約炮也是入木三分

如果有誰可以寓教於樂的做點漫畫小說來講講性教育，我覺得再好不過。作為家長你有這個水平，也可以試一試。

如果你不過是個普通的家長，我覺得還是 發現孩子對性有認識之後及時的和他交流，你也可以和他分享一下你年輕時候的蠢事

很多父母很這樣認為“但孩子懂事長大後，自然而然就會懂這方面的問題”，但其實是恰巧相反的，在青春期的孩子對性行為這方面的教育還是欠缺的。在青春期的孩子，對於異性會產生好感，會好奇男孩與女孩的不同，在這種心理的驅使下，很多青少年會自己去摸索，從網上看資料，甚者，會對異性進行糾纏進而引發不良的犯罪案件。在小記的個人理解裡，要對孩子進行適當的性教育，一方面滿足孩子的好奇，讓他不要胡思亂想，點明其中的厲害關係及會造成的影響；另一方面，就是保護孩子免受傷害，在遇到動手動腳的異性時應該如何應對，這對女孩子來說是十分重要的。

現在的父母都已經非常成熟了，都知道跟孩子談性，首先要談性別。男生女生的區別，比較容易讓孩子們理解，最難的是教育孩子，性到底是什麼？

很多孩子會問媽媽，我是哪裡來的，我是誰。這個時候媽媽要把"遮羞布"揭開了，男女之間關係的問題出現了。建議媽媽要直截了當回答，但是要找對機會，越自然越好。如果孩子問自己從哪裡，這是一個太好的教育機會了。媽媽千萬別說，孩子你是撿來的。如果媽媽實在不知如何回答或者羞於啟齒，可以找一本繪本來講；也可以直接說爸爸媽媽感情特別好，然後就有了你。其實問出這個問題的孩子根本沒想到性是什麼，媽媽只要用美好的語言告訴他們一個美好的答案就夠了。根據孩子的年齡和理解能力，逐階段地回答孩子的問題，自然就好。

而青春期是不一樣的，面對青春期的孩子已經不在於講性是什麼，青春期的孩子對這個問題大都明白了。青春期對性的教育側重於三個方面，第一人與人之間的尊重，我是不是保護自己，並且尊重他人。特別是身為男孩子的父母，告訴孩子，你不是不可以談女朋友，但你要尊重女孩子，她不願意的事情你一定不要做。尊重異性，在性的教育裡面特別重要。

第二個就是自控力，孩子已經有了青春期的感覺，他能控制了自己嗎？而自控力又連著另外一件事就是責任心。比如不能讓自己喜歡的人做一個未婚媽媽，這就是責任心。所以性教育從孩子很小就要開始，不僅包括性的關係，還有安全，人與人之間的尊重、自控力和責任心等等。

談不上教育 和孩子做朋友 把他（她）當成同齡的朋友 閨蜜或基友 孩子會告訴你心裡話的 你願意的話 分享自己的經歷 作為一種參考 溝通這個事情的底線 及後果

比如就有父親為了防止孩子早戀，把自己的女兒喂的胖胖的，這樣的做法真的是讓人苦笑不得。

首先我們來看看，青春期到底是怎麼回事，孩子來到12歲之後，身體上就會發生很多變化。

尤其是在身高，體重，胸圍等方面有明顯的變化。此外各種激素的分泌量也是在增加,促進身體的發育。

性功能，也是增長起來，也是具備了，生育的能力，整體來說他們的能力基本上等同於成年人。

所以剛才說的那麼爸爸的做法，就是透過增加孩子的體重，讓他失去了外貌，身材也就吸引不了異性了。

最後我們來講講，該如何進行正確的性教育。我們要說的是，等孩子到了那個年齡，我們不要越到性問題就避而不談。

相反我們可以準備好一些專業的繪本，書籍，或者是影片，各自看過之後，再好好交流一下。這樣就不至於尷尬。

性教育在傳統化的中國，確實是個問題。

到青春期才進行性教育，個人覺得稍微太晚了些。

本人80後，從小到大接觸到的性教育機會基本為零。唯一一次是初中的生理衛生課上，老師捎帶提及各生理器官名稱，至於其他總是諱莫如深。這大概就是我們這代人關於性教育的唯一記憶。

為什麼要進行性教育？

網曝的一起起兒童性侵案件，如此令人髮指，可想而知，防範於未然是多麼重要。

個人認為，性教育應該從小就開始，就像語言、認知教育一樣，是家庭教育的一部分。它應該是持續的，而不是某個階段的。

雖然有些學校開始重視性教育，但感覺並沒有把知識系統化。所謂的性教育，就是“身體是自己的別人不能碰”，“我從哪裡來”等淺顯的觀點灌輸。

父母作為孩子的第一啟蒙老師，首先要做的是改變自己思維。如果父母從小給孩子的觀點是“小雞雞不能摸”，“這個問題不要問”，等到青春期你再跟他一本正經的談“性”，恐怕孩子已經不再願意溝通了。

無論怎樣，晚開始總比不開始好。

面對青春期的孩子，我們首先需要解決他們的情緒問題，然後潛移默化地教給他們性行為、懷孕、避孕、性疾病、生殖等知識。在家裡不必有所忌諱，但更重要的是教給他們界限和分寸感。

青春期是美好的，每個人在青春期身體和心理都會開始改變，不必害怕或者惶恐，所有的性都有一個不變的前提，那就是“愛”。早孕、墮胎都是不負責任的性行為造成。

以上是個人觀點。

進入青春期後，孩子們由於身體及心理的變化，從網路等途徑接觸到關於性的資訊，會開始產生性好奇和疑惑。只是，有些孩子不會讓家長知道而已。與其讓他們自我摸索，甚至可能在錯誤的資訊中形成錯誤的態度和行為，不如及早給以正確的引導。

其次，讓孩子認識青春期自己的身體和心理的變化以及性別差異，給孩子樹立正確的性知識觀、健康的性心理。青春期孩子如果是女孩子則由母親來講，男孩則由父親來講。讓孩子瞭解自己的身體，懂得如何保護自己，悅納自己的身體。正確看待性別差異，尊重其他性別，友好相處。

第三，父母不僅要有正確的性生理知識，同時要有正確的性價值觀和異性交往觀念，同時要跟孩子建立良好的親子關係，孩子才有勇氣跟父母交流自己遇到的關於性的生理困惑和心理困惑。

01

大部分家長存在的誤區----無師自通論：孩子長大了自然會知道，持有這種觀點的家長認為孩子不需要性教育、性知識，孩子隨著年齡的增長自然會知道和性有關的事情。

他們的理由是：性慾是人類的本能慾望，到一定的年齡自然會領會的；孩子大了，男女之間的事他們自然而然會知道，人類的祖先以及家長這些成年人，從小到大都沒有接愛到性教育，不是也很好地過來了嗎，所以，家長認為沒有必須，也羞於給孩子指導和教育。

而事實上，這種放任自流的結果是，孩子只能從書籍、雜誌和網際網路獲得相關的性知識，卻很容易受到黃色書刊和黃色網站的侵蝕，誤入歧途。而家長的循循善誘要比他們自己去向書刊、電視網路等媒體找答案更合理、更安全、更踏實。

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一位單身母親的做法十分聰明：當兒子唇上的小鬍鬚變得濃密，聲音逐漸渾厚低沉時，她既沒有慌張，也沒有陷入對異性子女進行有關教育的尷尬，而是走進書店，精心挑選了一本內容健康、文字流暢的青春期和心理發育期的書籍，放在兒子的床頭，並且告訴兒子：“你長大了，一些事情應當懂得，有空時把這本書讀一讀吧。”

用這種方法來傳授性知識，大家都不會感到尷尬，而孩子也會樂意接受，家長自己要懂得性教育方面的知識，並且引導孩子去閱讀一些通俗易懂的健康書籍。

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還有一位母親，在女兒第一次月經來潮時便將其中的道理與此相關的生殖、生命常識一一講解清楚。當然是媽媽和女兒單獨談的，談話中沒有一絲詭秘的味道，而是體現著生命科學的精神。

性的發育是十分自然的生理現象，性是一種本能。步入青春期的孩子，身上各器官和性機能發育已逐漸成熟，有獨立參與社會活動的要求。但由於社會閱歷比較淺，思維分析能力、判斷都比較低，並且還缺乏兩性社會道德規範方面的知識，不少人因性問題而困惑、疑慮和苦惱，容易誤入歧途，做出一些傻事或錯事，釀成人生悲劇。等到發現問題再進行教育、糾正已非常困難，受損害的身心健康再要恢復就需要花出許多倍的力量。總之，變化是多樣的、複雜的。孩子們在成長的過程中所需要的幫助也是多樣的，身為父母者所能夠和應當做的教育上的努力也應是多樣的。

家庭教育嚴的孩子。應該明白做事有底線的。所以等到去上大學時，也可以買一本書送給成人後的子女，明白保護自己。未婚不能同居。傳統的家庭，做事規矩。小孩子也不會出格。