在我的求學生涯中，高中政治老師是我的貴人。他對我的希望改變了我的人生軌跡。

我們上高中那兒，競爭壓力特別大，上三年高中，每個班只有幾個預選名額去城裡參加高考，其他沒預選上的只能背起書包打道回府，根本不讓去參加高考。

政治老師對我希望很大，課堂上經常提問我，也經常表揚我，到現在我還保留著政治老師給我的作業批改評語。老師說：“你就是咱們班的一匹黑馬，這麼刻苦，這麼認真！一定能考上你理想的大學！放下包袱，輕裝上陣”。就因為老師這一句話，我政治課上瞪大眼睛看黑板，認真聽講，老師講到哪我就能背到哪，那個認真程度可真讓人感動！

別小看這一句話的力量，一句話重千金，一句話讓人能量滿滿，卯足了勁地拼搏奮鬥，最後如願以償

每位老師都是我尊重的人，他們雖然不會直接改變我的人生，但都影響著我。

捱過揍，領過獎。

沒什麼大事，都是點點滴滴，基本我都記得起來，也常常談談。

近三年，和他們聯絡淡了些，因為我真的忙了。

願您們健康幸福，我的老師們。

1980年我考高中沒考上，主要原因是當班長忙又怯場。父親不讓我複習了，正無望之時，我的班主任老師來到我家，給我父親做思想工作，老師說，今年他沒考上主要是怯場，沒發揮好，再複習一年吧，也不讓他當班長了，就這樣我又複習了一年，結果真考上鄉里的高中了。由於複習一年，基礎打的好，在高中沒有費多大勁，學習成績一直靠前，年終考試，我四門第一，總分第一，五次上臺領了獎狀。語文老師和地理老師都對我非常好！由於高考失利（全班沒一個考上的）我又返回到農村，我只好背起行李外出打工了。在打工中，收到家裡的電報，說讓我回家當兵。回家後才知道，是高中時教我語文的趙老師，他由教師轉行政，到鄉政府工作了，被抽到徵兵辦公室了，所以說，趙老師找到我家，才讓我父母拍電報回家的。結果，一切順利當兵了。到部隊後，由於我語文基礎好，愛好寫作，在軍區戰友報上刊登了一篇小豆腐塊，之後，被抽到團政治處宣傳股當報道員，之後，越寫越多越好，寫作讓我改變了命運。直到現在還在寫作，發表作品，被單位稱為一支筆。

人的一生中總會遇到幾位良師益友，他們的一言一行或許能改變你的人生。我是一個很幸運的人。

在初中的時候我遇到了蔡老師，他是一個和藹可親的人，從來不發脾氣，他寫得一首好字，我們同學都喜歡上他的課，他的課不但講的娓娓動聽，幽默風趣，關鍵他就是我們的活字帖。我和幾個愛好書法的同學，經常模仿他的字，他知道後，在課餘時間他會專門輔導我們寫字。當時我們都是住宿的，他家就在學校，有時他還回把我們請到他家去練習，還給我們改善伙食。

在一個就是我就讀師範的時候，我遇到了李老師，他是我的班主任。他是湖南人，個子不高，說話很有特點，當時還覺得好笑，有一次他告訴我們：“如果你們去公園玩，你們完全可以坐四nu ce，到四百貨大nuo下ce。”其實大家都很尊重他，他對大家很好，平日裡他和我們打成一片，和我們談心，大家有什麼事都和他說。有一次他鼓勵我參加學生會幹部競選：“你在初中幹過班幹部，這是很好的基礎，你具備為大家服務的能力，這也是咱們班的榮譽。我經過這段時間的觀察，你可以的！”他鼓勵我說。其實我是沒有信心的，一個農村出來的學生，來到省城上學，各方面的素質都無法和城裡的孩子相比的，我沒有勇氣接受挑戰。李老師並沒有生氣，他告訴我：“相信我的判斷，你可以的，你和其他班的學生比，不差，你能以優秀的成績考到省城的師範，足說明你是和他們沒有差別的，甚至會比他們優秀。”我知道這是老師的鼓勵，我抱著試試態度，參加了學生會幹部競選，沒想到競選成功。

畢業後，我保持著和老師的聯絡，直到現在。是他改變了我的人生，我決心從事我喜愛的教育事業，不求轟轟烈烈，只求一生喜愛。

人一生都在學習，在家庭父母就是老師，在學校從幼兒園，小學，中學，大學會受很多老師。我對影響最大的是小學語文老師，所有語言文字基礎來自這位小學老師，這位老師是清朝末期最後一期秀才叫蘇玉文，知識淵博，教學嚴格，令人敬畏。另一位是高中教師，名叫陶登榮，他是數理化全能教師。我不僅讚美這位老師的知識高深，更令我終生難的是步行四十華里山路到我家家訪。當時我正在高一上學，父親突然去世，母親多病，一個十四大妹，一個八歲小妹，一個四歲小弟。我當時才十七歲，難以繼續讀下去，是我這位老師的再三說服下，使我堅持了下來。在學校給每一學期優先評上五元助學金。總算讀完了高中，後來在教師的建議下，正好趕上師範招生，就上了師茫，後來我就當了一名教師。透過人生歷煉，使我明白，人的一生都在學習，學習的目的就是要有智慧。究竟智慧來自哪裡呢？帶著這個問題，慢慢的路上遇到一位德高望重的老人，他就是我的生命導師。謝謝！

我的英語走師，對我的人生影響最大。

小學五年，那時是五年制，在家鄉農村上的，雖然很貪玩，幾乎不看書，頂多做個作業。父母事多，孩子多，根夲管不了學習。但學習一直優秀，年年是三好生。

初一時，增添了英語，上課聽不懂，一點興趣也沒有，課後又不花時間，經常考不及格。父母急了，找人把我轉到了父親工作地方的一所

鄉鎮學校。

在這裡，遇到了一位對我特別關心的英語老師。他是南京城裡人，父親是一位軍校的軍官，參加過抗美援朝時的中美談判。他個子不高，二十多歲，謝頂，但面板白皙，並不老氣，圓圓的臉，還有點可愛。

他課堂上經常提問我，也不知為什麼，可能是一種積極的暗示吧。我是個內向的人，不愛說話，課堂上從來不舉手。英語老師經常提問，也增添了我對英語課的興趣，信心也增加了，有時，答的比較好，他的表揚，更是一種鼓勵。

漸漸地，我對英語課感興趣了，有了一定要學好的願望和決心。課外也和同學交流，在家也花時間看書了。

英語走師，有時利用上街打熱水的空閒，到我住處家訪。那時，學校沒有熱水供應，宿舍沒任何電器，街上有茶水爐，大家都去沖水。

他每次來，時間不長，問問情況，說些激勵的話，然後就走，一口水都不喝，別說吃飯了。

有了英語老師的關心，我內心裡的那份失落沒有了，在陌生環境下的孤獨也少了，我渴望進步，一定要優秀，我要得到小學時的榮譽。

奇蹟發生了，一個月後，我的英語成績就上升了，第一次考了80分以上。那份高興，至今難忘，前面基本是不及格。

以後，英語成了我的強項，每次考試，得分都在班上前五名，一直到高中畢業。

在那個年代，農村的學生，英語普遍不行，基礎弱，興趣低，花的時間少，方法不正確，如不肯讀，只知道背單詞。

高考時，我的英語得分接近90分，很高的，只有個別人達到，很自豪，也順利考入大學。

我的翻譯課老師，不能說他改變了我的人生，也沒發生什麼讓人感懷的事。但是他說的一句話“一娘生九子，連娘十個樣兒”，讓我胸懷寬廣，包容接納。

翻譯課老師一點也不帥。他經常穿著一件大過頭的西裝和一條太過寬鬆的西褲。腳上是一雙落滿塵土的黑皮鞋。走起路來踢了禿嚕。頭髮和鬍鬚又短又黑，亂糟糟的。他的鬍鬚，很像魯迅先生。他對於學生的熱情，也很像魯迅先生。每當和學生在校園裡相遇，他就會大聲地問好：“Morning！”面板粗糙的臉綻放出一個大大的笑容。亂糟糟的黑鬍子深處露出兩排整齊的白牙齒。我們從他每天的問候才知道原來“Good morning”是可以簡化成“Morning”的。

每週四上午的四節課都是翻譯老師包場。上課他講他的，我儘管獨自神遊。偶爾游回來，聽到一耳朵、半耳朵的，也很有趣。我坐在教室正中間第一排，離老師最近。遇到想要深究的話題，我打斷他發問，他就對住我一個人做深入的解釋。雖然現在我不記得翻譯課都學了些啥東西。不過當時蠻喜歡上他的課。有一次，當我又神遊回來的時候，剛好聽到他說什麼娘什麼子。說完還用課本擋住嘴巴，只露出眼睛，，一副得意偷笑的樣子。全班同學都跟著笑。我問他：“老師，你剛才說什麼？”他完全不在意我沒有注意聽講，又說一遍：“一娘生九子，連娘十個樣兒。”說完又拿起翻譯課本擋住嘴偷笑。眼睛在封面的英文字母上面眯成一條縫。“啥意思？”我追問。“一個媽媽生九個孩子，每個人個性不同，十個人有十種個性。”

當時，我並沒有領會這話的深意。隨著年齡和閱歷的增加，有一天，我忽然領悟這句話的意思。從那以後，我學會了接受。每當遇到與自己意見相左的人或事，我心裡就會冒出這句話“一娘生九子，連娘十個樣兒。”

我工作的時候，有一次執行總部的指令，給各分公司快遞了一些禮物。這些禮物由各地負責人自行決定如何使用，本來是一件好事。可是一個負責人打電話給我，把我一頓埋怨。一會說禮物太少，讓他擺不平。一會又說寄禮物還不如發點錢。我心平氣和地聽他講完，站在他的角度聽他抱怨。最後再一次告訴他按照他自己的意願做就好。他高興地收線了。

如果我不明白“一娘生九子，連娘十個樣兒。”我一定會跟他吵起來。幸好，我的翻譯老師讓我明白，人有個性不同。所以聽完這個電話，我不由得笑了：非常感謝，我又學到了功課。

我的翻譯課老師，他最大的心願一定是讓學生做最好的翻譯吧。我沒有做到一個翻譯，但是因了他的一句話而胸懷寬廣，他也是開心的吧。我好像看到他用課本擋住嘴巴偷偷得笑了。

”

我的小學班主任老師對我影響最大，她在我人生最迷茫的時候，送給我一張明信片，上面寫著一句話:路是被逼出來的，我看了之後真感受到當頭棒喝一般，剎那醍醐灌頂，之後就一直踏實的追求尋我自己的理想之路，直到今天。真的非常感謝她，永生不忘的那種。

我84年讀初三的時候，教我語文的張老師。他至今仍健在。並有傳承，他是真正活在我心裡的人，不比那些活在口裡的。

答：我們那個年代，在小學時候學習點知識，上初中基本上就是學工.學農.學軍基本上不上課了，也沒什麼感人的事，