你作為一個有心人去幫他，再用自然力促進智力的生長，孩子的學習效果就要好得多。有些家長將自己的想法強加於孩子，力圖讓孩子快速成長，結果肯定是南轅北轍。

1、家庭教育觀念的更新

過去，家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養創新精神和實踐能力為重點，把孩子培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，以適應未來社會的生活。

傳統的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好孩子；不為人先，不為人後；“千金之子，坐不垂堂”(不冒險)……應該培養孩子的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。

傳統的重智輕德體，重知識輕能力，重分數輕實際水平的觀念必須改變，應樹立全面發展觀念，學習知識與發展能力並重，重視創新精神與實踐能力的培養，重視良好心理素質的培養和人際關係協調能力的發展。

2、學習家庭教育的基本原則

①循序漸進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。

②因材施教和全面發展相結合。既要重視孩子的個性和特長的發展，又要重視各方面素質的協調發展。

④說服教育和實踐鍛鍊相結合。

⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。

⑥感情與理智相結合。

⑦及時教育與持恆相結合。

3、交流家庭教育資訊和家教經驗

研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養高素質的一代新人的任務

在教育孩子的過程中，有幾個重點內容可以實施，幫忙孩子成長

1、讓孩子體會到他們的舉動所帶來的後果

採取一些辦法培養孩子的責任感意識。

2、給予正面的支援

對孩子的批評和讚揚，要達到一定的平衡程度才有利於孩子的健康。”

3、緩和孩子急躁的脾氣

孩子性情上的差異也是造成教育子女不能一概而論的一些原因。

4、把持底線

一個孩子要逐漸融入社會，他需要知道怎樣區分自己和別人的合理權力。

明確可接受行為和不可接受行為的分界線，讓你的孩子明白界線是什麼，以及孩子跨過界線後會發生的後果。從今天做起，每天都做到，保持一致。

5、別打擊你的孩子

當孩子的行為出現了問題，很容易引起了父母的反應，試著向孩子表達具體的感情和具體的事情，進行有效的溝通

6、承認孩子的感覺

傾聽孩子的表述時，感受他們表達的情緒，再將這種情緒反應給孩子。

很高興能在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。教育孩子不是一天兩天的事情，是長期要做的，不間斷的，從最開始就應該養成良好的習慣，你的孩子已經幾歲了，好多習慣已經養成了，改變起來是不容易的，所以就要家長付出一些來教育孩子，下功夫，多鼓勵孩子，要多看其優點，發現孩子做一件好事，就要表揚他，讓孩子感覺做個好孩子是件光榮的事，學習和娛樂相結合，不要死讀書，活學活用，在玩中學，邊玩邊學習，讓孩子感覺學習的樂趣，這樣效果才好，不要動不動就打孩子，批評孩子，還有家長要以身作則，說到做到，不可以工作忙為藉口，推這推那的，多陪孩子一起遊戲，一起作業，這樣和孩子拉近彼此距離，也常常溝通，交流，對孩子教育有好處教育孩子不是與他面對面講道理，要在日常生活中潛移默化的引導，身教勝於言教，要求孩子做到的家長首先要做的很好，率先垂範。

答應孩子的事一定要兌現，如若不能也要加以適當的說明和道歉，培養孩子的誠信意識。平日的生活當中，要學會欣賞孩子，及時鼓勵孩子，在欣賞中糾正其不足之處，使之在表揚中欣然認錯並願意改正，培養孩子勇於認清自己的不足，總結經驗不斷向前。 要能夠放下架子，丟掉家長作風，尊重孩子，做他的知心朋友，使他願意與自己交流，傾述心情，走進他的心靈深處。

所有的交流溝通，都需要付出真誠和耐心，也要根據個體情況的不同，具體問題具體分析，不斷髮現問題，解決問題。 教育孩子是一個長期的任務，也是一個無法預測喜憂的艱鉅使命。祝福你的孩子健康成長，得到良好的教育

一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師；二：家庭教育是教育孩子的起點和基點；三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件；四：良好的家庭教育是最佳化孩子心靈的催化劑；五：家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！！孩子成長中的種種問題，可以將其歸為三種類型：

1、孩子總說“不”、愛打人、搶玩具、認死理、怕生人、愛逞強……“這是提醒家長：孩子某方面的能力正處於最佳發展的敏感期”。

2、不愛看書、電視迷、任性、不自信、怕困難……“這是因為孩子受到一些不正確的行為引導或環境影響而形成的”。

3、照鏡子、過家家、塗鴉、自言自語、喜歡誇獎……“這其實是孩子某項能力進入敏感期的標誌”。1.越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情；

2.好為人師、自以為是；

3.總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子；

4.不是處理事情，而是在發洩情緒；

5.完全以孩子為中心。

由上孩子的教育很重要的！大人不能盲目跟風！

非常高興回答這個問題，首先說下這個問題有點大，不是幾句話可以說清楚的，也給題主提個建議，別用好和不好這麼籠統寬泛的詞來提問，這不利於得到真正想要的答案。

回到正題，兒童教育到底如何是好？我把問題重新解讀下，到底什麼樣的教育是好的兒童教育？

首先好的兒童教育的目的是啟發兒童去探索發現自己的能力、潛力、天賦等，讓他拓寬對自己的認識，其次好的兒童教育的最重要方法是充分觀察理解兒童；目的明確，掌握關鍵方法，然後就是持續穩定的執行的問題了，教育不是一天半日的工作，不能印尼短期有沒有見效，方法遇到困難等等問題影響執行效果。

下圖是我家陽臺上的草莓，從開花結果到果實成熟，經歷了不短的時間。

以上是我對兒童教育的理解，感謝閱讀。