比如有天你白天特別累，而你還需要上晚自習，這樣加重自身勞累程度。對於有些學生來說，當晚自習被老師佔用，且自己當天的任務沒有完成，回家之後又會熬夜學習，而白天又沒精神，這將造成惡性迴圈，這種情況在高三生裡很常見!

我上初中就有晚自習了，每天晚上十一點老師還在講題目，早上五點半老師去宿舍喊起來跑步，每天有兩個早讀，正長身體的階段，睡眠嚴重不足。冬天沒有熱水，自來水離宿舍500米遠，夏天一週洗兩次澡，現在回想還是噩夢。

看什麼學生，如果真是想學的學生，沒什麼壞處！如果是到學校來養生，來戀愛，來遊戲人生的，壞處就太多了，這裡就不一一羅列！估計題主是這型別的！告訴你吧，快樂一時，還債一世，連同子女一起還你讀書時浪費時光的債！

晚自習比較安靜，更加適合學習，也可以用來對今天所學的知識進行回憶和總結。相比於早自習，時間更充足，也更高效。

要說晚自習不好的地方，就是原本一天學習已經很累了，晚上還在學習，可能會讓人產生厭惡的感覺，這樣一來對部分人更加不利，並且走讀生上晚自習不安全。

一般來說，初中高中學校晚自習都有兩個小時以上，6.40開始，一直上到9點甚至10點。佔用了學生太多的時間，很多學校白天上的課就很多，夜晚同學們又得不到時間放鬆休息，久而久之，就容易導致一些同學產生厭學情緒。當然，適當時間的晚自習還是很有必要，同學們經過一天的學習，肯定需要一定時間來消化複習，這時候，晚自習就起到了很大作用，它可以督促同學們完成學習任務，幫助他們更加自律。但是，如果晚自習時間一直很長，導致學生每天都把時間花在了基礎課程是，那麼相應的，學生的體育或則藝術興趣愛好方面肯定得不到足夠培育，又可能造成部分學生全方位發展的不均衡，形成畸形的下一代。

還晚自習有壞處？晚自習唯一的壞處就是太短了，知道多少同學晚上下完晚自習去被窩裡點小燈看書麼？我認為教室就該二十四小時開放，同學想什麼時候學就什麼時候學，老師只需要提醒同學注意身體，合理安排時間以及幫助舒緩排解壓力。有教室，有燈，有桌子，還有老師隨時等著被提問。這種學習環境還嫌時間長？恕我直言，不愛讀書的，一節課四十分鐘都嫌長，真正愛讀書的，一天二十四小時都嫌不夠。高考多少天賦異稟，努力耕耘的孩子在拼命，那容得你還嫌晚自習不合適？覺得讀書沒用應該去創業的，早點滾，我等著你當老闆。覺得學習時間長應該縮短時間的，要素質教育的，也快回家去吧，老師少操你一份心，就多一點心思在愛學習的孩子身上。高考沒有捷徑可走，也沒有可以偷懶的時候，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。大家都是逆水行舟，不進則退，各憑本事。拼一個機會最大的前程錦繡。還是那句話，認為高考不是唯一出路的，趕緊滾。至於大學的晚自習，你倒可以借看書為名行其它之事。所謂腹有詩書氣自華，相信我，越是好的大學，裡面的女同學越是清秀，迷人，越是大方得體，無論談吐還是習慣，都顯得儀態萬千，蕙質蘭心。

對晚自習的觀感，當我是學生的角色時，覺得是束縛，因為當年為了上晚自習，每天浪費在路上的時間足足有一節半課，這足以夠讓我做一套試題了……所以當年很反感的。

當我成為社會上某個角色時，每天加班到深夜11、12點，滿身疲倦開10分鐘車到家的時候，我又懷念我曾經的晚自習時光……因為學生時代的壓力，遠沒有成為社畜後的壓力大。

只能說，過去的虛度光陰，都會讓未來每一個當下成為我們生命中最絕望的時候……

能早一分鐘開始努力，我們的未來就能少一分辛酸。

願看到此回答的人，每一天都能不負韶華，福氣綿延[祈禱]

首先它是一個強制性的，這就讓一些同學產生了牴觸心理。對我來說（我是學生），一般晚自習我都有牴觸心理，而自己學習就不會。其次，上晚自習其實效果一般，還不如去圖書館。大一上晚自習的時候剛開始還很好，後面雖然也去，但是卻不怎麼學習了。

但是，縱使有缺點也否認不了晚自習的好處，要不然也不會有晚自習這一說。晚自習最大的好處也是強制，督促你學習。這可以使的一些坐不下來的學生乖乖的學習。還有就是便於交流，不會就問人。總有比你強的人。

我目前學生黨，個人感覺晚自習沒有什麼壞處。我的寢室很多人幾乎都拿手機，下晚自習之後他們還有精力在玩兒。要說壞處，我個人感覺時間有點少，因為這一次一夜情導致所有學校幾乎都不開學，而學校因為關心學生不要讓學生用太長電子產品，而將課程縮短了很多。我目前晚自習就一節課一個小時。開學之後課程必定會增多。有壓力才能有挑戰。一般來說晚自習多3~4節課即可。過少的話，會讓學生有精力去玩兒太多又會讓學生第2天早自習沒有精力。所以要適度。

1.學生中有許多勤工儉學的，晚自習妨礙了工作的正常進行。

2.學生中有大部分屬於濫竽充數，並未真心自習，又打擾了真正想自習的同學。

3.學生中有很多學習各種課外知識和能力的同學，對他們的正常知識的攝取也造成了干擾。

4. 時間自由度降低，能夠用於拓展的時間減少

5. 如果學校強制限制晚自習所做內容，限制多元化發展

建議：自覺性高的、有更高發展要求的同學不建議上晚自習，自行安排時間更有效率；自覺性較差的建議晚自習，可以顯著提高學習效率，減少拖拉。

對於你的問題有一定的瞭解，相信所有的大學生都會反對學校強制晚修，還要什麼考勤，登記評比什麼的。我本人也是反對的，覺得這樣與高中沒什麼分別。 可能你沒有從學校的角度想過，那我就說說學校這樣做的目的吧。 1、因為你現在可能是一二年級的問題，對新到學校周邊的環境不太熟悉，學校怕您晚上在外面出什麼事故。 2、晚修可以令你有足夠的時間完成作業，最主要還是讓沒有電腦的同學沒有那麼無聊。可以有多點的時間與身邊的新同學聊天，加快互相瞭解認識的時間。 3、晚修讓懶了3個月的同學慢慢習慣學校的學習生活，是對高中的一個過度。讓您勤奮起來，不能也至少不讓您太懶。 4、晚上很多人都喜歡玩網遊，有些人有了電腦就經常留在宿舍不出門，老是玩遊戲，久而久之就會不去上課玩遊戲，造成墮落的狀態，而強制上課至少可以防止這樣的事情發生。 但休息也會對學生帶來很多壞處，例如一些自由的學習發展取向，校內的交際活動多在晚上，沒有自由時間的分配，妨礙學生.........很多很多 以上是我自己想的幾個方面，人長大了，看事情也放開了，你自己想得深入點就沒事了。到現在我也是對晚修持反對的態度。但沒辦法，畢竟是來了學校，不得不去

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晚自習好處大於壞處，壞處肯定是有的，有的學校把晚自習都快上到十點多了，對學生的身體會受影響，比如睡眠不足，沒時間鍛鍊身體，以前我看到一個資訊，說是可以讓學生晚上做做運動什麼的，而去採訪學生去了，學生的回答都是晚自習上那麼晚，哪有時候看鍛鍊，可見晚自習的壞處。好處我想大家都應該知道，這裡不多說。

晚自習壞處，睡覺晚，學生沒有自由支配時間，興趣愛好無法有效開展等等，但針對我們學生學習也是挺有效，利大於弊吧

ps：我是一名高一學生

你好

我是荊湘，是一名初二學生，即將進入初三

1.佔用大部分的休息時間

2.沒有給孩子充分的娛樂時間，沒有足夠的娛樂，上課也是在走神

3.白天上課基本上都把精力耗光了，哪裡還有精力上晚自習

4.我自己也是從小學三年級就開始上了，因為在農村所以上得比較早，我個人感覺是沒什麼用的，比起大城市裡沒上晚自習的成績沒有提高反而還差了，所以沒用

5.小時候貪玩心特別大，好奇心也大，上晚自習就沒時間去接觸新的事物，無疑是扼殺了他（她）的興趣

6.上晚自習後與家人說話的時間就少了，特別是在叛逆期，就是因為和家人們沒有足夠的交流，都不瞭解對方 ，所以使其更加嚴重