我家小孩上的不是雙語幼兒園。就是普通的公立幼兒園。我們這個四線城市，不發達，沒聽說有雙語幼兒園的呢。可能會有外教，但不是全天候雙語的。而且就算是有，也不可能全天候英語外教的，很多也都是打著這個噱頭招生的。但是有外教多接觸接觸，尤其是孩子剛剛接觸英語的階段，原汁原味的地道發音還是很重要的。但是不過我覺得英語的學習在家裡，父母帶著孩子學習更重要吧，我家爸爸教英語，每天都聽，我呢，偶爾教日語，我家小寶的語言表達能力也很好。所以多種語言一起學習完全不會影響孩子母語的，反而覺得一個東西三種語言說出來更有意思。現在跟著奶奶學地方方言，很有意思了。所以家長也不要一定糾結於是不是雙語幼兒園，只要保持孩子學習外語的熱情就好了。

我家孩子上的是雙語幼兒園，不過每週就一節英語課，是外教上的，在幼兒園學的英語還沒有我在家裡教的多，對漢語沒有影響。不過我們在三線城市，跟北京的高大上的幼兒園肯定沒法比。

我家的英語是各種不會啊！其實英語就是個語言環境，現在考職稱都不要英語了！幼兒園自帶英語老師當然好，沒有也無所謂！上小學以後要重新學習的。

幼兒期是人的一生中掌握語言更迅速的時期，也是更關鍵的時期。無論多麼抽象複雜的語言，無論文化背景如何，每一個兒童都能容易、快速地掌握語言。孩子從小就在雙語的條件下長大，能培養孩子快速學習英語的能力。 如果條件允許的話，上雙語幼兒園對孩子學習英語有不少的好處。在幼兒時期我們不需要孩子能學多少，但是至少要讓他在更初的學習階段，可以接觸到外語，引起他的興趣。這對他以後學習外語是很有好處的，這樣孩子在以後的英語初學階段，他不會很困難。在一定程度上還能培養孩子對英語的學習興趣，乃至為孩子今後的學習打下一定的基礎。

我家孩子正準備送幼兒園，但我不會給他選擇雙語幼兒園，因為孩子一生要學的知識很多，一下不用學得太多，更何況一下也學不完，孩子這和年齡就應該無憂無慮地玩，掌握思考和處理問題的能力以及與小朋友交往的能力就可以了，在幼兒園玩玩積木，擦擦滑梯，做做手工，學學唱歌和跳舞等等。到了應該學應該的年齡一樣能接受，如果沒有創造力，沒有愛動腦筋的習慣，知識為了學英語而學習，那就是幼兒園當時學會了，以後也會忘記，學得時候還是一樣，達不到效果。

我家孩子上的不是雙語幼兒園，但是幼兒園每週有一節英語課。我們的幼兒園是公立幼兒園，各方面條件都挺好的，我更關注環境，飯菜，其他。英語不是最關心的。孩子也會一些英語，不是特別好，學英語的幼兒園接觸就好，不用非得學成什麼樣。個人意見。

我家上的雙語幼兒園，不過在三線小城市，費用不高，孩子四歲，學校學的英語沒有自己看動畫片的學得多呢。對漢語沒有影響，我們家孩子漢語學的非常好，說話流暢，清晰，有條理。

我家孩子上的雙語幼兒園，半天外教半日中文，幼兒園有很多延時課，沒給他報，不想他那麼累去學知識，他才三歲半，他喜歡游泳就總去，給他選雙語也是為了有一天長大了去留學沒那麼辛苦……當父母的都操心……

我們上的雙語幼兒園，就是所謂的國際幼兒園。全天候英語老師帶班，半天英文課，半天中教。學語言氛圍最重要，我們兩口子英語不好，我學中文，爸爸學設計，英語發音我覺得都夠村的。孩子半年多了，英語語感好，發音標準，主要是英語的思維模式讓孩子說英語比較自然。表演英語音樂話劇，唱歌，生活用語都可以了。其實在外面學英語也很貴，四線城市，八個月13000，學一年也得20000。我這幼兒園一年學費36000，也比較合適了。