有這種想法的家長有問題吧，給自己的孩子補補課怎麼了，就像別人有能力為孩子買房買車你也要舉報嗎？有本事你也給自己孩子如法炮製阿。依我看你就是心裡陰暗，妒忌心強，看不得別人好。

看起來好笑，其實一點也不好笑，如果給自己孩子補課沒有問題，給親戚朋友的孩子補課也就沒有問題。如果只要看收不收費，也沒有辦法操作。這個問題和中國的好多其他一些問題一樣，沒有解決辦法，是公有制環境下，缺乏公有制配套的制度教育和信念的形成。

擦 我好怕 我是個古典吉他教師 暑假期間我經常給自己兒子開小灶 因為他要參加一個全國比賽 我會不會被舉報

在學校是老師與學生的關係，在家裡是孩子與父母之間血親關係，回到家裡八家喜歡怎麼樣教孩子都是父母的權利和義務。舉報者無權干涉

我認為需要弄懂以下幾個問題:

1.輔導班出現的誘因和土壤是什麼？

答:家長希望自己的孩子獲得同齡人中更強的競爭優勢。

2.家長對輔導班的存在，為何有“痛並快樂著”的感受?

答:學習是一個重複挖掘知識點，加以消化的過程，課堂學一遍，課後在正確輔導，效果肯定好，孩子成績很容易提高。家長把孩子送去輔導班，大部分孩子都有進步，家長覺得“錢沒白花”。於是越來越多的家長也這麼幹，結果是大家的孩子都提高了，又重新站在了同一競爭水平線上。花了錢，自己孩子的競爭優勢卻沒有得到增強，頓時有“錢白花了”的埋怨。這算是痛並快樂著。

3.名師資源緊缺，價高

我認為課外輔導的本質，就是把家庭教育市場化，是社會競爭轉移到家庭教育層面的表現，這也是本提問產生的深層原因。

我們國家的教育長期都是教師在課堂教學，課後由家長輔導的模式，雖然沒有明文規定，但家庭是第二課堂的事實一直如此。

隨著社會競爭加劇，家長們工作壓力和強度驟增，加班結束還得輔導孩子複習，監督做作業，可謂身心俱疲。大部分家庭把孩子的教育放在家庭首位，但工作又不能懈怠，時間精力不夠用，只能花錢從輔導班買時間給自己的孩子。

既然買東西，必然要求物美，還希望價廉。

輔導班市場上，公立教師、名師就是最優質最搶手的資源，輔導機構和家長都搶破了頭。當然，供不應求下，價格不可能低。

4.國家政策收緊

現在國家已經不允許公立教師去輔導班賺外快了。原先為了得到名師指點，家長付出了更多的錢，頗有埋怨，現在名師資源沒了，輔導班健全了，價格下來了，家長不會鬆口氣，反而會更加不滿。為何?

他們一方面不希望公立教師去輔導班，另一方面又想讓公立教師為自己的孩子開小灶。

他們的出發點永遠都是如何讓自己的孩子取得競爭優勢。

所以，你們家兩個公立教師，這麼好的資源全讓你一家佔了，我心裡怎麼可能不酸?

你家孩子課後輔導、假期輔導都是公立學校老師，這讓我的孩子拿什麼跟他競爭?這不公平!

我孩子得不到的，你的孩子也別想，管你們是不是他爹媽。

真是耐人尋味。

大家都那麼義憤填膺，仔細想想，舉報人的意圖。是想說一刀切不準老師假期給補課有其不合理性。比如說確實有些學生一個學期下來落後其他人很多，作為一個負責任的老師利用假期給自己班的這種學生補課有問題嗎？這不是最優秀的老師才會做的嗎？

這個同學家長很無聊的，也或者是有精神病或是嫉妒。夫妻倆給自己的孩子補課，有什麼錯，他們是老師但同時也是家長是父母，父母給自己孩子補課，關你屁事，你同樣也可以給你孩子補課，你為什麼不補呢？你不補或者自己沒能力補，那是你自己的事。你嫉妒別人能給自己孩子補課，並且舉報，還真得去精神病院去檢視。這世上真是無奇不有，光怪陸離。

這位家長請注意，按照你的邏輯，這些人都在實行不公平的教育，應該舉報：

孩子在胚胎髮育階段就存在遺傳差異，不公平，該舉報，找誰呢？

音樂家讓小孩在肚子裡就接受音樂教育，不公平，舉報，懷了小孩的音樂家應該絕對禁止音樂活動，

文學家天天讀詩習文，讓小孩未出生就接受文學教育，不公平，舉報！

科學家從小就自己培養孩子的好奇心和研究能力，不公平，舉報！

政治家和政府官員從小自己培養孩子的領導能力，不公平，舉報！

祖傳中醫大家從小培養孩子的行醫能力，還不傳外人，不公平，舉報！

體育活動家從遺傳上就讓小孩有超強的體育活動能力，從出生就開始培養，不公平，舉報！

勤奮者從小就培養孩子勤奮努力，結果一代強過一代，這不公平，舉報！

……

想來想去，人人都從小受父母教育，父母的差異必然導致家庭教育的差異，這怎麼辦呢？對於孩子來說，這就是他們人生的起點，你只能從這個起點往前衝，沒有裁判能改變你的起點。但人生的過程是千變萬化的，享受這個過程才是人生真正的快樂。

教育工作做久了，這樣的奇葩事情也就見怪不怪了。如今的家長拿著不是當理說的還少嗎？也反應了時代背景下部分家長正確價值觀的缺失現象！

都是被慣的毛病。現在的人不管什麼情況只要讓自己心裡不爽就可以打12345舉報，至於合不合理就不是自己的事情了，反正電話誰都可以打，也不回會被追究責任。

老師給自己孩子輔導被人舉報，這種事放到以前可能出現嗎？這簡直就是無理取鬧，到現在他就是有人這麼做了，所以說舉報的門檻太低了，專門給別人找麻煩只為了自己心理平衡。

還有一點就是現在政府嚴抓教師有酬補課，就給了這些人機會。這個家長說只要免費給他孩子補課他就能接受，注意說的是免費。自己不想花錢又想補課，實際上也就是想佔便宜。

人家首先是孩子父母，其次才是教師。父母給自己孩子輔導也要礙人眼，終究還是教師的身份讓某些人看不慣，現在教師式微，誰都可以欺負。

看到這個話題，我真的感覺哭笑不得。這是教育系統的悲哀，難道教師就不能給自己的孩子補課嗎？

1、教師也是家長

我們教育系統總是會說這樣一句話，讓我們的家長多陪伴自己的孩子學習。當教師的角色進行轉換以後，我們也變成了家長，那我們是否也應該陪伴自己的孩子呢？

2、教師是教書育人的

教師的工作是教書育人。按照這個家長的邏輯，也就是說，教師只能在上課的時候給學生講課，在課餘之外是不可以講課或者是不可以傳道授業解惑的。那我們作為家長的時候，眼睜睜的看著孩子遇到困難，我們應該無動於衷嗎？

3、不可曲解有償家教

有償家教，是指在課餘透過對學生教育教學而收取額外的報酬的教學活動。那作為家長老師來說，我們給自己的孩子補課又應該向誰收取費用呢？

作為教師，做好自己的工作之餘，無償的給別人提供一些教育教學的機會，這是社會鼓勵的。我經常看到親吻媒體上播放一些老教師給社群的小朋友們講課，或者是組織活動。這些都是正能量，所以我們要正確對待教育和有償教育問題。

很無聊。是真有此事還是平臺故意丟擲這個題目來吸引眼球？但凡有腦心人誰能說給自己孩子補課是錯，而舉報者心態是正，太可笑了！

張三是大學教授教子有方，孩子聰明勤學，今年高考金榜題名。李四整天只知吃喝玩樂不顧孩子學習，榜文以出呆了。思來想去，同村同校同齡他家孩子為什麼金榜題名而自已孩子名落孫山。不行，不公平！告。張三一定是在家給孩子補課，他不賠我一千萬決不罷手。

一、夫妻假期給自己孩子補課遭同學家長舉報。這個舉報者是個瘋子，神經病。

二、夫妻假期給自己孩子補課遭同學家長舉報。這對夫妻是沒事找事，因為不準有償補課，沒有了外賺。

三、夫妻假期給自己孩子補課遭同學家長舉報。表明我們的社會制度還存在等級制，社會待遇是有區別的。（有的帶薪休息，有的被欠薪是常態化）國家應該採取有效措施，縮短各行各業員工的政治經濟待遇。