順其自然你懂嗎？該到什麼時候人家自己會做，不同的寶寶只是早晚的問題差不了太久，你這麼著急讓他走路幹啥，幫你去打醬油啊！[發怒]

7~9個月是孩子“爬”的發育關鍵期。這個階段家長應該訓練孩子學習爬行。爬行是孩子脫離看護人走向獨立的一個重要的人生里程碑。透過爬行孩子可以鍛鍊四肢肌肉的發育，動作的協調性。透過獨立的主動的移動身體來滿足了孩子的好奇心。由於爬行孩子能主動探索外界，鍛鍊了孩子的膽量和意志，使得孩子能夠獲得更多的知識，也有利於培養孩子良好的人格。

爬行也刺激感知覺的發育。由於爬行需要抬頭，這樣反覆刺激了孩子前庭的發育，使得孩子空間認識，空間判斷能力獲得提高，為長大閱讀能力的提高打下基礎。不建議孩子在沒有學會“爬”之前給孩子坐學步車。

身邊不少寶媽都說自家小孩不會爬，直接就學會走了。有的冬天的時候恰好是學爬的年齡段，結果因為天冷，穿的多，不方便爬行，到了春暖花開，天氣暖和的時候，就直接會走路了，家長又因為在地上爬衣服容易髒，不讓地上爬，所以小朋友就直接跳過爬，直接走路了。

學步車可以坐，儘量控制時間，不要長時間坐學步車，避免o型腿或者x型腿。

建議還是讓孩子多爬，等到一週歲以後甚至更大一點慢慢的學走路，不需要學步車，扶著沙發椅子什麼的，練習就可以。

現在很多育兒專家都不建議用學步車，題主可以搜搜看。

寶寶還是不要過早的的坐學不車，一半寶寶十個月左右可以坐學步車。坐學步車儘量不要太早，應該在寶寶腿上有勁、自己完全能夠在大人扶著的情況下站著或者坐著的時候才可以坐學步車。學步車對寶寶會有很多的限制，會限制寶寶的自由活動，也會影響寶寶摸、爬、滾、打的過程，最好不要長時間地使用。每次可以坐半小時，每天可以1到2次，不要對讓寶寶對學步車產生依賴性。

親 看多大寶寶哦，一般7、8個月就可以開始學步車了，但現在大多都不用學步車，第一步安全，第二不會加快寶寶提早走路。所以可用可不用，但爬一定要教寶寶爬行，因為爬可以訓練寶寶的肢體協調能力，開發腦力，至於走路不要急到時間寶寶就一定會走的。

不建議坐學步車！

孩子爬行的意義非常大！即使到了該走路的階段，孩子學走路也不需要學步車！

1、爬行有助於平衡感的發展

爬行，這個在成人看來很簡單的動作，對於寶寶來說，其實是個複雜的發展過程。需要協調手部、腿部、臀部等很多器官。

所以，寶寶爬行，不僅能鍛鍊肩膀與髖關節的承重能力，對四肢協調與平衡的發展有很重要的作用。

有的孩子不會爬，很早就會走路，但是走路總是容易摔倒，這些跟平衡感都有很大的關係。

2、爬有助於空間感的建立

不僅如此，寶寶爬行，對他空間感的建立起到很關鍵的作用。

因為在真正學會走路前，爬行是寶寶隨心所欲移動、探索周遭環境的好方法。

舉個栗子，如果前方有一顆球，首先寶寶要察覺不遠處的目標，然後再移動身體。

在爬行的過程中眼睛要一直盯著目標物，還必須同時判斷該往左還是往右爬、要繼續前進還是後退等資訊，對視覺空間的發展起到非常重要的作用。

從坐到爬，這種空間方位的變化，對孩子視覺空間的發展，是站立和行走所不能代替的。

正常的孩子，肯定都會走路，但是在走路之前，並不是所有的孩子都會爬。而且如果孩子先學會走路了，就很少會再去爬行了。

早一點走路和晚一點走路可能區別不大，但是會爬和不會爬，對孩子的發展來說卻有很大的區別。

所以，在孩子學會走路之前，我們要多讓孩子爬。

3、學走路不需要學步車

對孩子來說，走路，走穩路，需要掌握好身體的平衡感。

什麼時候需要藉助外力，應該讓他自己去感受一下，就是讓他自己扶著沙發、凳子走就可以了，當他感覺到自己身體已經把握好平衡後就可以隨時放手。

如果坐學步車，隨時有外力支撐，他就形成了依賴，自己的身體平衡感反而不能好好鍛鍊。

我覺得能不坐就不坐，如果說應急一下還是可以的，但是時間不能太長。寶寶在發育正常的情況下呢，就要開始慢慢學會爬，然後學站立，繼而學會走路，還不會爬的情況下就讓寶寶坐學步車，就已經剝奪了寶寶學爬的能力，爬對於寶寶很重要的，可以鍛鍊四肢的協調性，還可以讓四肢變得有力量，為站立和走路打下基礎，再者學步車不是寶寶能控制的，也充滿一定的危險性，它只是幫助寶寶支撐著可以前行，但是寶寶腿的速度趕不上幾個輪子的速度，從而導致整個學步車是拖著寶寶走的，這樣對寶寶的骨骼生長有很大的影響，有可能直接造成羅圈腿，還會讓寶寶比較依賴學步車，從而發生不敢自己走路或者走路比較晚的情況，所以告誡所有的寶爸寶媽們，一定要認識到學步車的危害，也不要因為一時的輕鬆而害了寶寶

寶寶在不會爬之前不能做學步車，在生理上，由於寶寶的好動性，在學步車中坐的時候，他為了活動和樂趣，他會踮起腳尖，讓自己和車動起來，長時間的踮腳尖走路會導致寶寶的腳底受力不均勻，壓力集中在腳尖，就會出現不正確的步姿，由於寶寶經常性踮腳尖走路，導致其小腿肌肉長期處於緊張狀態，從而惡性迴圈，導致養成了踮腳尖走路的習慣

在安全方面，有學步車的滑輪在，寶寶的活動範圍會增大很多，他會朝著以往鉤不到且有興趣的地方去，比如裝有熱水的杯子，藥瓶，加大危險

如果是為了學走路，可以讓寶寶在木板或柔軟的地毯上赤足行走，多增加寶寶的觸地感和抓地感，培養其平衡力：也可讓寶寶在斜波上行走以及用後跟走路，鍛鍊寶寶的小腿肌肉，多給寶寶在地板上玩耍的機會，，拉著東西站起來，扶著傢俱走，也可以買那種推著走的玩具車，這些可以幫助他學會走路。

如果是沒人幫忙帶孩子，放學步車是為了可以幹些家務活，那建議寶寶七個月大以後，其能夠支撐頸部並平穩坐立時再使用：並且要將學步車調整的高度適合寶寶的身高，不要過高或者過低，控制活動範圍。

不建議在孩子沒學會“爬”前給他用學步車

　　7~9個月是孩子“爬”的發育關鍵期。這個階段家長應該訓練孩子學習爬行。爬行是孩子脫離看護人走向獨立的一個重要的人生里程碑。透過爬行孩子可以鍛鍊四肢肌肉的發育，動作的協調性。透過獨立的主動的移動身體來滿足了孩子的好奇心。由於爬行孩子能主動探索外界，鍛鍊了孩子的膽量和意志，使得孩子能夠獲得更多的知識，也有利於培養孩子良好的人格。

　　爬行也刺激感知覺的發育。由於爬行需要抬頭，這樣反覆刺激了孩子前庭的發育，使得孩子空間認識，空間判斷能力獲得提高，為長大閱讀能力的提高打下基礎。不建議孩子在沒有學會“爬”之前給孩子坐學步車。

　　過早用學步車的壞處

　　由於家長過早的給孩子用學步車，忽視了爬行這個階段，即使家長重視了爬行，但是因為孩子站在學步車上的視野要比爬行時的視野廣闊，因此孩子肯定就不願意再練習爬行。

　　缺乏爬行階段的孩子長大後容易出現：好動、注意力很難集中、手眼協調差、閱讀能力差、經常跳躍式閱讀、空間距離判斷有問題、也不容易和小朋友處好關係。這樣的孩子雖然智力很好，有可能學習成績上不去。

　　另外孩子在學步車裡，由於有框圈的支撐，孩子不需要練習平衡，前庭也沒有得到刺激，這樣的孩子一旦離開學步車，就會站不穩。

　　一般孩子在10~12個月是練習站立和行走發育的關鍵期。但是由於過早的在學步車裡站立，雙腿過早支援全身容易引起雙下肢彎曲，或者雙腳呈“內八字”“外八字”或者“馬蹄足”。因此說，學步車不是一個很好的工具。我建議你停止給孩子用學步車，現在訓練孩子爬行為時還不晚。當然偶爾讓孩子坐一會學步車也是可以的，最好不要時間長。