我準備過完年再去送兒子去幼兒園，心裡的忐忑是不可避免的。但是我覺得，家長該放鬆，否則會影響孩子，孩子到了哪個年齡段就會學會什麼東西和技能，沒必要強迫他們，慢慢來，不可有過分的焦慮，對小孩也不好。可憐天下父母心，把準備做充分，把心情放鬆，尊重孩子，學會正確引導孩子，就像那本書的名字，孩子，你慢慢來。過度的壓力無用啊！說了這麼多，好像又像啥也沒說。說到容易做到難。不知對大家有用嗎。

第一感覺：錢包又癟了！開學啦，又要交學費啦！話說現在幼兒園的學費一年比一年貴啊，4個月的學期，1.5萬的學費，我家娃娃讀的還是一個相對不那麼貴的。離家比較近。一年的學費要3萬，還不算各種特長班。好想問問，幼兒園小朋友吃的是金子麼！

第二感覺：終於解放了，熬過了這個人手不夠，把娃娃到處託管的假期。一切恢復正常了。2個月的暑假，老媽每天帶寶寶去會所，一呆就是一天，作息時間都不規律了，午覺也很少睡了。常常是我下班了去老媽店裡接寶寶，回到家都快7：30了，還要做飯。老媽沒空的時候，就爸爸帶著出差，或者是寄放在朋友家。總之每天想的都是，今天怎麼安排寶寶的去處。焦慮了。

第三感覺：矛盾啊，一邊希望寶寶快點長大可以自己照顧自己，一邊又覺得歲月如梭，都被娃娃們追老了。

我孩子剛送去一個小時，不知道她聽不聽話，會不會哭。之前跟她講了好多幼兒園有趣的事情，可是我依然明白，孩子離開親人去到一個陌生環境肯定沒有安全感，會害怕。今天才真正的覺得孩子長大了，會慢慢的遠離我。幼兒園只是成長的第一步。寶寶，希望你加油。

感覺有點小失落，因為最近就要生二寶了，大寶幼兒園開學所有活動都參與不了。估計還會在月子裡冷落大寶一段時間。小朋友的新學校開學事比較多，老師會家訪，還要開學典禮，還要家長全程陪同上課兩天，我都堅持讓老公請假參與。不為別的，這些事本來應該媽媽做的，爸爸如果在忙參與不了，會不會對大寶太殘忍了。爺爺奶奶的陪伴再怎麼也沒有爸爸媽媽的溫馨吧！

孩子害怕不適應的我也是很擔心，但是並沒有太擔心，這些都是他必須經歷的，早晚會適應，可是幼兒園四點半就得接送，找誰接都感覺不放心呢，愁死了。。。我也必須得上班了，看了他三年半了，再不上班就徹底廢了，哎不想了，生活就是生下來活下去。。。一切問題都能解決

這感覺不好受，情緒不穩，很焦灼，用一個成語開形容我現在的感覺，那就是錯綜複雜！

其實之前也看過李躍兒老師的《幼兒園那些事兒》，也知道家長在孩子上幼兒園的時候，不能焦慮，會感染到孩子的，這道理都懂！

可是每次想把孩子放在幼兒園離開的那一刻，心還是咯噔一下，這種滋味真的很不好受！

但是作為父母我們是孩子內心最堅強的後盾，早些振作起來，早晚都得面對，早晚都要邁出這一步的，相信我們的孩子，他們遠比我們想象中的要堅強，相信我們的孩子一定能渡過難關，很快的適應幼兒園生活！

即便是到了一個新的、陌生環境，即便剛上幼兒園的孩子總是生病，我們也要坦然的接受，堅強的咬緊牙關，振作起來！

昨天剛帶娃報名。因為去得晚，算是最後一個吧，老師簡單查了下戶口，就給登記了，交了一百元預交費，說是九月一日再交剩下的錢。　

和老師交談的時候，獲知今年新生會比往年少，戶口限制卡得比較緊，心裡就小確幸了一下。

再加上今年新生一年級語文教材大改版，增加了更多古代文學的內容，還增加了一門科學課，感覺我家女兒還蠻幸運的。就是不知道到時落實得怎麼樣？師資水平怎麼樣？

報完名後，帶娃去買了一個鉛筆盒。家裡本來有一個，是她爸用的。女兒說不用買，就用這個舊的。想想還是給買了一個。在那麼多漂亮的文具盒裡，我挑了個最便宜的，問女兒滿意不，女兒說可以。本來以來還要說服下她，沒想到女兒這麼合作。

同時，自己也在調整怎麼樣當一個小學生的媽媽。

比如，到底要不要陪小孩做作業呢？現在我更傾向於不陪。我估計我女兒也不會讓她陪，她喜歡自己一個人完成，不喜歡有人在旁邊指指點點。

所以，到時候我估計會是懶媽媽。

對於9月1馬上開學上幼兒園的寶媽，一定的焦慮的、擔心的！怕自己的孩子剛上幼兒園適應不了。小朋友在去上幼兒園之前大部分都會哭的，有的哭一天，有的哭一個星期，有的甚至一兩個月還會哭。

孩子第一次完全離開媽媽，到一個陌生的環境中都是不適應的。對2-3歲的寶寶來說，從家庭生活進入到集體生活，會面臨許多不適應：對幼兒園環境、生活常規的不適應，作息時間的不適應，人際關係的不適應等。孩子開始不適應是很正常的，寶媽們不用過分焦慮和擔心。

這些不適應都不同程度地給孩子帶來了緊張不安和分離焦慮，主要表現在：總是哭鬧，不吃飯、不睡覺，甚至有發呆、嘮叨、不安、煩躁等現象。 幫助寶寶克服這種心理上的緊張和焦慮。

入園準備十分重要。讓寶寶具體一定的生活自理能力，如獨立進餐、獨立穿脫衣褲、獨立午睡、自己上廁所。當然，寶寶還應該知道：自己不能做的事情可以請成人幫忙。

只要做好這些心裡上的和能力上的準備，媽媽就不用再過分憂慮和擔心了哦~ 慢慢的看著孩子上幼兒園、上小學，上中學、大學！這是件多麼愉快而漫長的事情！

我女九月份就要上一年級了。現在想一想，嗯，還有不到一個禮拜。

按照學校下發的入學通知書，8月30日我就要陪著她一起去學校，從接受學校的安全教育和入學須知開始，開啟她的一年級小豆包的生涯。

我現在的感受？主要是期待吧。對她和對我，這都是人生的一個新階段。對她而言，她開始正式面對“學習”這件事；對我而言，我要放開她的手，開始把她交給老師、交給社會。這個階段，她能不能順利適應？我能不能繼續保持不焦慮（截至她幼兒園畢業，我都自我評價是一個不焦慮、組線條的媽媽）？我想象過，但真正會是什麼樣子，還是要等到那一天到來，我們都保持期待。

我也在把這份期待用很積極、很美好的方式傳遞給我的女兒。我跟她說，你會交到新朋友哦。我跟她說，不知道你們學校的飯好不好吃呢？我還問她，你想象過你們的教室、你們老師是什麼樣子的嗎？

我還在這個暑假幫她調整了作息，強化了時間感。具體可以登陸我的主頁，閱讀我的文章《還有21天小學一年級開學，這3個習慣快幫孩子建立起來，很有用》。

現在，我對開學對女兒充滿了祝福。對我自己，也充滿了祝福（祝我自己能有更多的時間，更豐富的感悟，寫出更多的好文章跟父母們分享交流）。

感覺很糾結，一方面捨不得和孩子分開，一方面又知道孩子需要集體生活！各種擔心，擔心孩子在幼兒園沒朋友，擔心孩子被欺負，也擔心孩子闖禍。我就是希望天天天天和孩子膩歪在一起！哈哈！

比較焦慮，比較擔心，覺得孩子吃不好，睡不好，會不會哭，會不會想媽媽，有沒有被其他的小朋友欺負。

我家小朋友第一天上幼兒園的時候，我真的是坐立不安，心情一直是七上八下的，做什麼都沒有心情，不過後來小朋友回家活蹦亂跳的，比我們想象的好得多。

其實很多時候，就是我們大人自己嚇唬自己，放下心，放開手，孩子會成長的很快！

我家寶寶九月份上幼兒園小班，雖然上學不哭不鬧的，但是孩子的自理能力還是比較差，因為寶寶剛滿三歲就上幼兒園，相比其他三歲半以上上幼兒園的孩子各方面都弱一些。特別是自主尿尿、自主便便方面都不熟練，經常是背弄髒了的褲子回家洗。跟老師溝通交流能力也差，不怎麼跟老師溝通。我現在的心情就是希望寶寶能夠在幼兒園跟著小朋友們一起學習一些自理能力。一些他自己能做的事，希望他積極主動去做，而不是像在家裡什麼事都由長輩給弄好，希望他在幼兒園能得到鍛鍊。比如自己穿鞋穿衣服，自己穿褲子，自己洗手擦手等等之類。

我女兒入園，畢業時據幼兒園老師說，是唯一一個入園沒有哭過，比較順利的小朋友。我倒不贊成寶寶入園不哭就是好事，哭就是壞事。而事實是我女兒入園只是很順利正常，也不是一點眼淚沒掉過，也有過一週的入園焦慮，但都是適度範圍的。

寶寶剛入園，父母一定會是有適度的擔心和焦慮的，這是非常正常的，要理解並接納自己的這種狀態。主要考慮以下幾個方面：

1擔心寶寶心情。這一點其實是最重要的，所以我最先提出。因為很多疾病都是身心疾病，也就是說孩子心理因素導致而引起的，所以也經常有孩子入園容易階段性生病，不僅僅是因為冷暖、病毒傳染等原因，可以說寶寶入園心理是決定其他一切順利的重中之重。

應對方法：做好心理疏導和準備，儘快增加寶寶對環境的熟悉感，不誇大分離感增大隱形陪伴開啟新世界的新鮮感，便會更快的擁有安全感。

已經談到入園，說明家長已經試園、擇園階段結束了，即將進入正式適應園 所得階段。不管您選擇的園所是否正確，都要試著陪伴寶寶最大程度的去適應，有嚴重問題才證明園所選擇失誤，可以考慮換園。入園之前家長的內心反思。作為家長自己要放平心態，你適度的放手，說明你沒有過度焦慮，信任孩子，讓他像個小大人一樣進入自己新的生活。你過分焦慮，像是把孩子難捨難分送到另外一個不好的環境。這些情緒孩子都能感知得到。所以你要傳達哪種情緒給孩子？只需要保留適度的焦慮，就是對新環境新規則的適應與學習，而這些我們和孩子都能慢慢長大和學會。孩子是能感知的，知道你在陪伴著他，不是推開他一個人面對新環境。孩子能感知到你相信他可以。給寶寶的心理疏導。帶寶寶閱讀一些入園繪本，分離焦慮繪本，如《小阿力的大學校》、《魔法親親》、《隱形水桶》、《幼兒玩真好玩》……講解過程中客觀地引導孩子幼兒園將要出現的情境，加之試園時候的體驗感。給寶寶一些除精神和物質的替代物，比如和寶寶的約定，如魔法親親，特殊意義的畫或其它特殊的屬於你和孩子的約定、陪伴左右的精神符號等。帶著孩子最愛的玩偶、毛巾等。

2擔心寶寶飲食。一般家長對孩子飲食種類，安全，都能透過幼兒園釋出的圖片大致有個瞭解和放心。這一點公立幼兒園飲食標準都非常好，私立幼兒園由於競爭也不會太大意，當然也不乏以次充好的現象。其實對孩子造成不好的後果並不是一個園想要，當然也要留意你選擇的園所，食材來源，是否科學搭配，是否注重這一點。

有一點飲食方面其實很重要，那就是很多老師怕孩子吃不飽，或倡導不浪費食物，用各種施壓方法提醒孩子不許剩飯。目的好壞我們這裡不究，不剩飯行為需要根據自己孩子情況。孩子很少會在幼兒園吃不飽的，只會吃多。而吃多了積食，也是導致孩子生病的原因之一。孩子胃只有拳頭大小，身材瘦小的孩子，家長更不用過於讓老師強迫孩子多吃，這樣有弊無利。少食多餐，幼兒園一天三餐兩間食在7個多小時就完成了，並不是非常合理，但是運營因素，只能如此。

應對方法：

3擔心寶寶冷暖問題。孩子數量多，老師們不能保證及時照顧到每個孩子的冷暖，這也是正常。過少著涼，過多出汗，汗毛孔開啟，接著就出去室外活動，更容易著涼生病。

穿揹帶褲不方便如廁。

擔心孩子吃飯衣服弄髒。

應對方法：

冬季裡面薄一些，以便羽絨服等外套脫掉後適應室內溫度。不要穿過多層，否則不方便室外、午睡等穿脫。不穿揹帶褲，影響孩子如廁。不過分擔心孩子衣物衛生問題，或者考慮給孩子單獨帶罩衣。

4擔心寶寶安全問題。一般寶寶出生頭幾年，身體激素、和家長本能，會較為保護自己孩子多一些，擔心孩子社交安全，老師對孩子是否精神上身體上冷落或懲罰孩子，其它電路、磕碰等安全。一般園所不會允許有太大問題發生的，家長們也要正確看待孩子成長的一切，回過頭來看，有些都不是什麼大事情。

應對方法：

擇園階段、入園前就和老師確認好園所環境安全問題，比如教室內尖銳物、電、地面積水等安全防護。室外是否有電力裝置、輻射、空氣等汙染。後者發現嚴重問題可考慮換園所了。老師對待孩子，透過監控，溝通等了解，這個要私下多跟老師溝通，根據自己的要求，適當地和老師家校一致科學對待。沒有辦法的老師或家長，才會用最不科學的方式對待孩子。這裡建議家長和老師多看書提升自己家庭教育方法，家長適當給老師引導會更好。家長自己懂，會引導孩子，也會引導老師，就不會有不合理情況出現。和其它小朋友的社交安全，這個就更需要正確看待，和老師溝通，和家長溝通，用正確的方式處理，給孩子也有一個表率。其實孩子長大了，就知道，不會有讓你擔心的那麼多問題。真有，可以私信我具體事情具體討論。

5擔心孩子睡眠問題。一般老師們比家長更期待孩子好好睡個午覺的，可能睡午覺穿著、冷熱上需要家長帶好適度的衣服，保證孩子適度的溫度午睡，夏天更要注意空調午睡。

應對方法;

家長帶好適度的睡衣，或者自身穿著。夏天帶好吊帶還是半袖，根據空調溫度。家長不要存在誤區吹風扇比吹空調好，如果不是空調風口針對孩子，其實空調調整溫度比風扇對孩子更有利。所以這點就根據實際情況來定奪午睡穿著。家長需要了解人的睡眠是有周期的，孩子也存在個體差異，午睡起始時間，時間長度，儘量滿足午睡週期，避免老師暴力叫醒孩子。這些作為家長懂了，才能跟老師溝通保證孩子的健康。因為是個集體，會有人說老師不可能聽你的，對，所以能影響老師多少，改變多少，還是隻改變個體，看實際情況。

6擔心寶寶生病。一般導致寶寶入園愛生病的原因：心理、傳染、積食、冷熱、特殊情況。寶寶心理不開心，免疫力會下降，更容易生病。新環境、老師施壓，孩子緊張等心理，都會導致孩子免疫力下降，容易生病。

應對方法：

對孩子做有效的心理疏導、解壓，聽音樂、畫畫、擁抱、戶外活動等都能解壓。和老師的經常溝通，讓老師瞭解你的需求，不要上來就把老師當假想敵，這對你的孩子沒一點好處。和老師溝通避免孩子積食，不必強求多吃。冷熱儘量家長方面衣服適當，老師只能考慮整體，但他們也更不願意孩子有任何意外。有病毒傳染期間，可以適當讓孩子留在家裡停止送園一段時間。家長不要過分注意衛生，有些“衛生”不是真正的健康，孩子地上爬遠比你注意的衛生要好的多。

7其它情況。孩子在園裡一天，規則化一天了，接回家就不要像個機器一樣，給孩子安排好一切了，讓他自主一會，自由一會吧，也讓孩子知道集體裡有集體的規則，家裡有放鬆的時刻。孩子一直處於緊繃的弦的狀態下，對孩子身心非常不利。

我女兒是入園前做得足夠的心理疏導，入園當天也很興奮，當天午睡身邊沒有媽媽，有點落淚，老師抱抱很快就好了入睡了。一週內老師撥備孩子情況，夜裡孩子略微有些緊張，睡眠時有點夢語，尿床一次，一週之後全無。她又是個不善表達外漏的孩子，這樣是很正常的入園焦慮了。如果孩子能表達出來就更好了，之後一直都很順利，熱愛幼兒園，有時候也會倦怠一陣，可以停送幾天，張弛有度。據老師反應是唯一一個非常順利入園的孩小朋友。

家長也不要苛求對除家人之外過分完美的期待，集體而言孩子是有天性的，不過分被壓抑的，遵守一些集體規則，也是孩子需要學習的。和老師保證適度的溝通，對老師的信任與理解，科學引導老師並和老師建立好信任與支援關係很重要。