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1 # 向陽160719207
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2 # 朱恆富
公辦教師和民辦教師同工同酬，是一句口號，
根本沒有這種情況發生過。
我在農村村校上了三十多年的課，學校起初一個完小(五個班)3個老師。小學實行六年制後，逐漸增加到每個班一個老師。語文、數學、思品、自然等全包。
九十年代後期，民辦老師逐漸轉公，又從外校調些來補充，公辦老師基本上是二人一個班。沒有得到參加民轉公競選的仍然是個人包班。公辦教師的課時少了一半，工資逐年增加了，民辦教師的課時和工資濤聲依舊，誰來給你增加？
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3 # 八七早
民辦教師已經在2000年左右退出歷史舞臺，你的問題應該是私立學校教師和公辦教師何時能做到同工同酬？
我的回答是私立學校教師和公辦教師不可能同工同酬。
好的私立學校教師工資遠遠高於公辦學校教師工資。公辦學校尤其是中小學義務教育階段是免費教育，免書費和學雜費。學生只用自願交教輔費和作業本費，教師工資是按國家標準加地方補貼由財政撥付，工資相當於本地中下等工資水平。
而一些好的私立學校，如一些國際學校，一些貴族學校，以及私立名校，收費昂貴，一年學費每生幾萬到幾十萬不等。這些私立學校教師可能招收標準很高，但是他們的工資往往在當地公辦教師的3到5倍以上。
一般的私立學校教師工資略低於當地公辦學校教師工資。一般的私立學校在生源和教育教學質量上沒有明顯優勢，所以收費並不昂貴，且屬私人辦學，老闆要賺取足夠的利潤。
私立學校教師的收入跟生源多少和勞動強度掛鉤，比公辦學校教師更勞累而收入差不多或略低，且他們寒暑假期間工資沒有保璋，工作沒有保障，且退休後基本也沒有什麼保障。
一般私立學校教師要與公辦學校教師同工同酬不太可能。我舉個例子，現在各級政府公務員都是凡進必考，有一定的高學歷和文化層次的要求，一般是全日制本科以上學歷。並且為了以示公平公正，都要參加國家統一的筆試，面試，還有政審才能入職。但是現在各機關私自招了一些臨時工作人員，那招收的要求誰來制定，如何制定？比如說各大局的一些電話接線員，服務大廳的一些辦公人員，算臨時工吧。這些工作對學歷要求不高。然後就招一批臨時工來做，然後臨時工們說我們要和正式編制的公務員同工同酬，這可能嗎？這對於透過國考考取的公務員真的公平公正嗎？如果真的同工同酬了，那讀書還有用嗎？誰還去努力讀書考大學參加國考公招？私立學校教師和公辦教師工資各有優劣。當然想拿高工資的話就努力到私立名校任教，羨慕公辦教師的話就趁年輕考個編制，也不太難的。 -
4 # 蘭姐的心靈之旅
這個問題是沒有辦法，同工同酬的因為在民辦學校老師的任務更重一些，壓力更大一些。但是民辦學校的制度相對的開放一些，沒有那麼的死板。比方說語文吧，在公辦學校一般帶兩個班，每天可能就是三四節課，而在私立學校那有可能帶三個班而且可是更多一些，但是私立學校的好處在於不會限得很死，比方說寫教案就不用那麼有板有眼的去寫，有些過程是可以省略的，留下一些自己實用的過程就可以了。而且私立學校沒有那麼多的領導，在各方面來說呢，這個領導機制要更加的簡化一些，所以呢，開會這些事情就比較少一些，其實民辦學校和公辦學校根本沒辦法同工的，因為在民辦學校一般有完善的一套教學輔助人員來幫助老師完成一些學生的事情，比方說宿舍的管理，比方說學生的休息時間的管理等等，而民辦學校的老師往往一心都在工作上面。也就是說要求你只把本職工作做好就可以了，這樣的話就有大量的時間來投入於自己的教學過程中。
關於待遇嗎？其實各不相同現在公辦學老師的工資高多了，這兩年加上績效工資，再加上各種的福利。老師的工資基本上都有上萬的，民辦學校都是自負盈虧的，完全在於招收的學生的多少和教學質量的好壞，所以這個問題本來就是沒辦法同工同酬的。
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5 # 南京中公教育
民辦學校教師，你說的是這個民辦教師吧？
民辦學校其實就是企業，公辦教師其實就是事業單位，所以不同的單位性質註定薪酬福利都不一樣。
就跟咱們在企業裡上班薪酬肯定是跟公務員不一樣是一個道理。這當中當然也不總是企業待遇差於公務員，但是在同行業領域的情況下，肯定是有差距的。
而且，就算在公辦學校裡面其實也有區分，有編內的也有編外的。
編內的呢就是教育局編制的，編外的就是跟第三方勞動合同，這兩個待遇也肯定是不一樣的。
編外的要支援第三方人事機構派遣費，服務費等等費用，這些都是從你的工資裡去扣的。
而且因為不是編制內，單位的補助當然也是沒有的。所以啊，不要考慮為啥同工不同酬，想辦法考進去。
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6 # 曲傳韻
體制內的公校，教學目標和評價機制模糊，效率不如公司化運營的私立學校
舉個例子：過去的火車票黃牛問題，三令五申都無法禁止，大投入低效率，但是周鴻禕一個小軟體就搞定。
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7 # 相信自己145269907
這個不好說，按說應該同工同酬，現在很多教師待遇問題亟待解決。特別是現在很多原民辦教師辭退回去後上訪，很多待遇各地還是不一樣，績效，職稱等都存在很大問題，教師意見很大且沒有有效激發教師積極性。
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8 # 漢子不倒
如今同工同行不同酬的問題在全國各地方公辦與民辦學校在本質上就存在著差距，這不都是如今有爭非爭攀比不了的預設事實嗎！有誰還拿它當會事。同樣都是學校，但各自企業有性質上的區別，這不奇怪。你就是與其它人在一個工作環境中，它也是有同工不同酬等級區分，沒法子！
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9 # 周口視窗
無論任何時候都不會平等，更不會同工同酬，民師當時的工資的確很低，當給民師解決了編制，民師的工資也不低。前幾天回老家，遇到上小學的校長，他以前也是民師，最後遇到好政策，解決了編制，現在60多歲已經退休了，每個月工資3000左右吧。
現在這是一樣，同一個城市工作，同一個單位工作，也不會同工同酬。單位招聘人員工資拿的最低工資，並且還不繳納社保，社保還都是自己繳納的，但大家乾的活都是一樣的。在職的工資一個月幾千塊，而招聘人員的工資拿著四線城市的最低工資，活大家都是一起幹，找誰說理去？
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10 # 中醫藥拔罐
公辦教師與民辦教師(代課教師)同工同酬?
永遠做不到!
如果有哪一天做到了，這個國家也將滅亡了!
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11 # 聚焦線上
你說的是歷史問題吧？
現在公立學校還有民辦教師嗎？
沒有了吧！
目前有民辦學校！
你說的是在民辦學校教書的老師嗎？
故意搞搞嚼頭吧！
標題就不對！
風馬牛不相及！
你掰著手指算算，
用你那聰明的小腦想想！
再用你那明亮的大眼睛看看相關政策！
公立學校的教師可能跟民辦學校的教師同工同酬嗎？朋友？
(老郭線上，不給社會添亂！)
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12 # 哈哥哥
永遠不可能，人家怎麼當上公辦教師？你為什麼沒有？能一樣嗎？如果一樣，我們教育的學生還會好好讀書，成績還有用嗎？
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13 # 東愛雨小公
近來，公辦教師與民辦教師同工同酬的問題得到社會輿論的廣泛關注，很多民辦教師都希望與公辦教師實現同工同酬。在筆者看來，要想實現公辦教師與民辦教師同工同酬的目標，應該是很難得。從中國目前的現實情況來看，如果公辦教師和民辦教師能夠實現同工同酬，那麼在體制內也就不會有”臨時工“的說法了。
雖然中國教育部門曾經出臺相關規定，將民辦教師的工資薪酬與公辦教師實行同工同酬，但目前為止好像只是兌現了同工的承諾，同酬的目標仍然任重道遠。在日常的教育實踐中，民辦教師的教學任務與公辦教師是一樣的，有時民辦教師承擔的教學任務甚至超過了公辦教師的任務量，尤其是在基層的民辦教師教學任務是相當重的，但是他們的工資薪酬確實相當低的，可以說他們的付出與回報並不成比例。
其實公辦教師與民辦教師同工不同酬，其根源就是在於編制的問題。公辦教師具備國家承認的正式編制，屬於國家公職人員，他們享受國家財政支援的工資福利待遇；但是民辦教師卻沒有國家承認的正式編制，他們雖然也是享受國家財政支援的工資福利待遇，但他們的待遇是民辦教師所屬單位辦公經費中擠出來的，與公辦教師的來源是不同的。
綜合來講，公辦教師要想實現與民辦教師的同工同酬，在短期內是不可能實現的。在中國的教育實踐中，不取消教師編制的話，是不可能實現公辦教師和民辦教師同工同酬的目標。換句話說，如果能實現同工同酬的話，誰又會去費勁巴力的去應聘公辦教師呢？直接去當民辦教師不就是了？
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同工同酬那是不可能的，只有做夢的時候才能同工同酬，原民代教師一年教齡能給到150元就不錯了，那麼好的夢想我想都不敢想