其實做思維導圖是非常容易的一件事。它反映的是我們思考問題的一種習慣。導圖可以指導和培養我們看問題的方法，提供對問題分析的思路。

每個人或多或少都有這種思維。我們不過是沒有展現在影象上，思維導圖就是把問題之間關聯性用一種圖形來表達。

我們對照上圖，試著在主題上寫上“做飯”，在一級分支分別寫“火”、“料”、“水”等，在對應一級分支的下邊，二級分支填上填寫能和一級分支聯絡起來的內容。比如“火”下邊填寫“大小”……我們連續填下去，我們就會思考相互間有什麼聯絡？這樣做是不是對思路有了一個清晰過程。

再比如，我們每個人都會做飯。做飯的工序有哪些那些，或者說是做飯的步驟有哪些？我們通常用序號加文字排列的方式表達，就像列提綱一樣。如果，我們把這些步驟用一根直線連線起來，並且把它每道工序的說明用方框圈起來，這樣我們就做出來一個導圖。

儘管很簡單，但他對人的影響是不一樣的。文字大綱是一種文字，是邏輯文字排列的遞進思維。而導圖是一種形象化的圖形，是概括性的聯絡思維。我們都有一個感覺，記圖好像比記憶文字容易一些。

別小看這一方法的改變，他帶給我們的將是一種認識事物的新體驗。

父母們可以發現，孩子在小的時候，都比較喜歡畫畫，愛在牆上畫來畫去。這是因為人們在認識事物的時候，最先是從空間的感覺開始的。在每一幅畫上似乎都賦予了它不同的意義。儘管對我們大人來講感覺有點兒亂，其實那是孩子內心正在發育和想象中的世界。所以我們對圖形與事物的聯絡能力是天生的，是自然而然形成的。

這個思維導圖多象孩子們畫的畫

從生理學或者心理學分析。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

也就是說，我們有時候記圖的效率要比記文字的效率要高。因為圖形帶給我們更多的是想象力。它更有助於想象的發揮，有利於培養髮散的思維。如果我們讓兩個大腦都行動起來，那我們將比只用一個大腦的人聰明的多。

正是因為它來自於我們天生的對圖形的愛好和他具有的優勢，我們很容易在孩子中間推廣和應用。他將成為孩子學習的有力工具。

這個問題我有點心得，分享給你。我以前記事和做筆記，一般用的是系統自帶的記事本或者有道雲筆記。近來，我看到一個好的公具軟體，叫幕布的，本質上是一款思維導圖式的記事本，雖然裡面比較簡潔，沒有花哨的樣式。思維導圖的好處有很多，促使人在記事和做筆記的時候，按照思維導圖的方式來分析問題，有利於總結歸納規律，剖析問題的本質。除此之外。

1、思維導圖可以幫助我們梳理思路

理清思路是非常重要的，無論是講話、寫文章、思考，還是彙報工作，都需要思路清晰，這樣才能提高效率。思維導圖是個很不錯的圖式工具，它的分支及層次可以很好的幫助我們進行思路的梳理。

2、思維導圖可以幫助我們抓住要點、關鍵和本質

思維導圖是用關鍵詞來做筆記的，所以為了抓住關鍵詞，我們會不斷總結、歸納、思考，最終把關鍵點提取出來，這是思維導圖這個學習工具很棒的一個關鍵所在。

3、思維導圖可以幫助我們發散

思維導圖的結構是發散的，所以思維導圖可以迫使我們幫助我們進行發散思考。別小看思維導圖的這個功能，人都是懶惰的，有了方法就不想再去思考其他方法，但往往其他方法更加有效果，所以，有個可以引導我們進行發散思考的工具就很有必要了，思維導圖正是這樣的工具。

4、思維導圖可以幫助我們進行深層次系統思考

思考是件不容易的事情，特別是面對複雜事情的時候，因為思考和記憶是一起的，你要一邊思考一邊記憶，所以很多人為了提高思考效率，往往把思考下來的重點標在紙上，這樣就能夠幫助你思考下去了。思維導圖是個非常好的圖式筆記，所以，邊思考邊用導圖記下來，可以大大提高思考效率。

5、思維導圖可以鍛鍊我們進行圖式思考

思維導圖本身就是一張圖，同時思維導圖也鼓勵我們儘量用影象、圖示、圖形、符號等形式來做筆記。使用這些圖可以啟動右腦，鍛鍊我們的影象思維能力。

那麼，怎樣用思維導圖軟體來分析問題呢？我的經驗是四點。

1、把問題進行分解，找到更小的問題，給小問題排序。

2、把問題進行轉化，找到本質的問題，從而從哲學的高度試著去找答案。

3、對問題進行發散聯想，試著找到合適的解決辦法。

4、對問題進行邏輯分析，試著找到合適的解決辦法。