學習英語最難的地方應該就是聽力和口語。聽不懂，發音不準是最難的。我現在上學的話。應該從聽力開始學習然後大聲朗讀英語文章。學習方法和技巧是非常重要的。我準備這樣安排：

1、提高自己的聽力單詞。找是相對應的是有音訊的教材。比如原版的大出版社教材。學習的時候不能著急，一句句聽，直到熟練聽懂聽清每一個單詞再一個第二篇。練習聽力至少需要半年的時間要每天聽至少1小時。堅持住就能有效果。

2、發音方面大聲模仿原版教材的發音，先從最簡單的文章開始。小學生水平的童謠和歌曲都要練習。練習的時候儘可能的把發音反覆的練習。需要注意的是一段小小的童謠韻律詩需要練習上百遍把發音的練到和音訊上一模一樣為止。也是需要有耐心，做到練好一個再練下一個，循序漸進。再強調一下就是，一定要大聲的讀出來。

3、這個過程應該是開始的時候比較慢，但是我相信語言是有規律的，無論是聽力還是發音，只要堅持住這個語言規律透過大量的練習一定會讓自己掌握的。達到一定的水平後就可以繼續提高難度更大的聽力和發音練習了。

你學習的難點第一就是單詞啊，第二就是閱讀理解啊，第三是語法呀，你把這三塊弄好了之後英語沒有問題的，首先是要單詞量要起來。

以前我回答過類似問題。我說過，學英語最難的不是英語本身，而是我們的心態。在我們學習之前就已經把英語設定為難學的科目。我們是心懷恐懼來學它，然後遇到一點不懂的就用它來證明自己預先設定的思維模擬是對的：你看，我說英語難吧？

所謂的難，就是你們看到英語時一臉的迷茫，什麼都不懂。那些堆砌在一起的字母對我們來說毫無意義。這時就感覺難了。比如現在有人給你看阿拉伯文字。你會認為這是天書。一竅不通。難死了，我還是看手機吧。

但如果我告訴你一種方法，讓你能在看到英語時不再是一臉茫然，而是明明白白地知道每個字母都怎麼讀，拼在一起讀什麼，你看到就會讀了。你還會覺得難嗎？

我現在有兩個小學生，一個二年級，一個三年級。一開始就教她們拼讀。可能是小學階段，拼音底子還有，所以，這兩個娃拼讀特別快。告訴她們音素的發音後，我就不管了，讓她們自己拼讀詞例。兩個小丫頭巴拉巴拉一會就拼完了。前天我問他們：你們是拼讀出來的，還是背下來的？她們說都是現場拼讀出來的。並且說，以前的單詞，讀幾遍後就記住了，不用拼讀了。這就是我想要的效果。不去死記硬背，透過拼讀原理來拼讀單詞，而不是背單詞，這樣才是學對了。這樣學，以後她們就不用專門記單詞。只要讀好，單詞自然就能記住。根本沒有必要花時間記單詞。以後的語法和課文都不是問題。只要把語言學習的本質抓住，什麼都不難。那麼語言的本質是什麼呢？就是語音，把語音記住了，其它的都不是問題。

英語並不是一門深奧的學科，但是，英語的學習靠短時間的突擊是很難實現高分的想法的，所以，學好英語是建立在日積月累的基礎之上的。

我認為英語學習最難的是持之以恆的學習。

高中英語的學習至少需要兩千個單詞，大學英語四級的考試，需要掌握將近4000個單詞。人都有一定的遺忘率，所以有很多單詞需要記三遍以上，才能記住。

高中三年，要兼顧很多科目的學習。分給英語的學習時間不會太多，每天記單詞的時間保證在30分鐘左右就可以了。30分鐘，短時間記憶20個單詞應該沒問題，之後就是重複的鞏固。每天都去記單詞，說起來容易，持之以恆的做起來就比較難。這也是很多聰明的孩子學不好英語的原因，他們沒有持續的學習。

聽力和口語，既是學習中的一部分，將來參加對外貿易的工作也是一個技能。同樣，不是能夠短時間突破和煉成的。建立在有你積累的豐富的單詞的基礎上，加上各種語境搭配的詞語，逐步的形成一種語感。

如果你去比較好的大學裡面，你會發現很多優秀的學生經常戴著耳機。很可能他們就是在反覆不停地練習自己的英語聽力，985和211大學裡的小樹林，早晨聽到的不是鳥語，而是背靠英語四級和六級的大學生在那裡晨讀。他們都知道積累的重要性，持之以恆的進行英語口語和聽力練習。

從這一塊兒， 側面的也反映了學英語難在一遍又一遍口語和聽力練習上，最重要的就是堅持。

高中和大學的考試中都有英語的寫作題目。英語的寫作其實一方面要書寫工整，另一方面更重要的就是，要有許多精美語句的積累，然後透過寫作的技巧，把這些精美的語句竄進去，貼入和符合題目的命題。這樣一篇高分的英語作文就出來了。

這些精美語句要注意平時的收集和記憶。還是離不開一個堅持。

英語這麼容易拿分的科目，你難倒了眾多聰明的孩子。就是因為他們想在短時間內突擊取得分數的提高。但是人的記憶能力在短時間是有限的。所以說，學英語貴在堅持，最難做到的也是持之以恆的學習。