這是完全不可取的！在當今社會，手遊是孩子不可避免接觸到的，即使家長不給他玩，在同學之間他也會接觸到。孩子的獵奇心理是很強的，如果一味的不給他玩，孩子不但無法戒掉遊戲，而且越想玩，越忘不掉，一接觸馬上無法停下來，相信這是家長不願意看到的。其次，孩子不可能只是學習，他也是人，天性也是愛玩的，目前手機遊戲是一個很受大眾歡迎的休閒娛樂專案，如果不讓孩子玩遊戲，輕則會失去那種童真，變得呆板，重則會觸發他的逆反心理，導致他心理扭曲！因此，如果家長完全禁止孩子接觸遊戲，只會適得其反，是沒有一點兒好處的。

當然，也不是說要放開了給孩子玩。現在的遊戲，尤其是那種網路遊戲，一旦碰上了就很難戒掉，它很花時間，否則就玩不好，那種遊戲還是別讓孩子碰比較好，一定要玩也要控制。可以建議孩子玩玩那種單機的小遊戲或者益智遊戲，適當的玩，比如做好作業或者去走親戚的時候玩玩，是沒有壞處的，反而可以讓他快樂，不過也要適當。但是重申一下，完全禁止孩子玩，是萬萬不可行的，這樣只會收到負面效果！所以完全禁止孩子的家長，還是讓你們的孩子適當玩玩，快了他的童年吧！

學生玩遊戲是一定要阻止。

1、玩遊戲會降低視力。

2、學生一起會玩大遊戲，影響學習。

3、玩遊戲長時間一個姿勢影響小孩身體。

4、玩遊戲激動時候會讓學生有一定壓力。

當然要阻止，小學生玩遊戲本生既是對自己學業的不負責，也是對自身的身體造成影響，一旦遊戲成癮了，也會對家庭的和諧造成破壞

任何事情都要適度，包括玩遊戲，沒見事情存在即有它的合理性，遊戲的存在就是為了娛樂消遣放鬆，而且遊戲有時候也是一種很益智的活動，所以，遊戲的存在，並沒有不合理，適當玩遊戲完全可以。沒有必須阻止學生玩遊戲，但是要適度，應該阻止的不是玩遊戲，而是要約束玩遊戲的時間，謝謝！

可以適當的玩遊戲。大家都知道學生的學習生活是比較緊張的，面臨著上學的壓力。選擇合適的放鬆方式是非常重要的，有些孩子選擇適當的玩下游戲，其實是可以被允許的，可以很有效的達到緩解壓力的作用，但是需要控制一個度，這個度就需要家長和老師的監督，不能放縱孩子通宵達旦的玩遊戲，每個星期最多讓他玩一、兩個小時就夠了。而且必須是在認真完成學習作業後才可以。玩遊戲有利有弊，下面我們一起來看看玩遊戲的利弊：

網路遊戲的利

1、可以培養正義感和愛心

在遊戲中不可避免的要跟許多玩家接觸。交流，而這個過程中可以對認識或不認識的玩家提供力所能及的幫助，在幫助別人的同時，自己也獲得一種滿足。而在物慾橫流的現實生活中已經很難看到無私助人的行為了。

2、可以培養社交能力

在遊戲中和許多玩家交流。可以讓遊戲者碰到許多在現實生活中無法碰到的人和事，鍛鍊遊戲者與人交流的各種能力，也能看到許多人不敢再現實生活中表露出來的陰暗面，增加對社會的瞭解。

3、培養理財能力

遊戲中的金錢和裝備不是很容易得到的，要想在遊戲中成為富家一方的鉅商就必須具有商業頭腦，還要善於經營。這個過程中所學到的東西，也許對遊戲者的現實生活會有幫助。像經營類的遊戲對商家的商業頭腦是一次挑戰。

4、培養堅忍不拔的毅力

網路遊戲的技能練習都是很難得，有的甚至是變態的難練，而沒有一點毅力很難練成此項技能。如果遊戲者能把這種練技能的毅力運用於現實社會生活中，那許多事情也就不難辦到了。

5、網路遊戲可以改善身體和精神狀態，偶爾娛樂一下放鬆緊張的心情，並且對於一直繃緊的神經有很好的作用。電腦遊戲本身也是人們跨入電腦世界最好的門檻。作為一箇中學生，如果不能夠熟練的使用電腦，那麼未來只能是一句空話，如果現在學生都不會接觸遊戲，以後網路發達了，可能連和別人溝通的能力都沒有了，這是何等可怕的一件事。

網路遊戲的弊

1、網路遊戲導致學生們荒廢學業

虛擬的世界是非常適合中學生的，生活不順心，學習壓力大以及很強的逆反心理等因素導致他們選擇了一個發洩的空間。因為他們可以擺脫現實生活中的一切，去做平時在現實中做不到的事情。導致學生們越陷越深，逃課，夜不歸宿，睡眠不足等問題接踵而至。學習成績大幅度下滑，在想提升卻很難實現。

2、由於目前的網路遊戲大多是收費遊戲，不斷髮展和完善的同時，也暴露出一個弊端----金錢問題

網路遊戲的內容不外乎練級買裝備，然而這些都是需要大量的時間和金錢。隨著上網時間的著增多，上網費用也不斷提高。無形中學生增加了經濟負擔。當學生無法承受負擔是，他們便會想出各種各樣的辦法來解決，其中包括暴力搶劫，偷竊等犯罪行為。

3、對心理和精神健康的危害

由於爆破，槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學生玩家常常情緒不穩定，失眠。有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無知所覺。對聲音極度敏感，即時輕微的聲音也會激動的心跳，冒汗。長期如此還有可能導致神經衰弱症。

4、對身體的健康的危害

首當其衝受害的是眼睛，因為在注視著熒光屏時，如果間隔很久不眨眼，導致眼睛乾澀，灼熱，或是有異物感。視力不穩定或是暫時模糊，可能還會覺得眼皮沉重，眼球脹疼甚至頭疼。長期沉迷於網路遊戲，不僅會遏制青少年左前腦的正常發育，而且特別影響早，中期智力開發。長期坐在電腦前會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發各種各樣的疾病。

廣大青少年朋友，人生就像遊戲一樣，這個遊戲每個人都能玩，而且也只能玩一次。希望你們不要因為迷戀生活中的小“遊戲”而迷失在人生這個大“遊戲”中，要在人生這個大的“遊戲”中扮演好自己的角色，上演自己的輝煌，因為你是“遊戲”中主角，是決定你是否能夠順利“通關”的關鍵。

我們應當倡導同學們在平時的娛樂中把握好自己的心態，注意娛樂的分寸，注意平衡遊戲與其他方面的關係。掌握分寸，好好利用電子遊戲的利益，而不是成為生活的全部。

遊戲3到80歲都喜歡玩。問題是你說的遊戲是是什麼遊戲？ 您說的是網路遊戲嗎？如果是網路遊戲的話，確實是要限制，限時，而不是禁止，禁止是不可能的，就像香菸和酒那樣是緊不了的！多和孩子玩，讓孩子忘記手機，有沒有這樣的本事就要看家長。

你好。我是一名一線教師。我經常會聽到家長問我。我該讓孩子有手機嗎？孩子早戀了怎麼辦？孩子喜歡玩電腦怎麼辦？孩子老看電視怎麼辦？

我認為這個問題的關鍵不在於這個孩子現在所展現的是什麼狀態。孩子早戀我們去管。玩手機我們沒收。去網咖我們打罵。這樣的效果其實等於沒有。早戀的孩子你攔住早戀。可能他會偷摸的揹著家長老師繼續處。玩手機的你沒收了手機。可能他會去上網咖。上網咖的可能你把他強行留在學校。他也沒有再學習。

所以這個問題根本不要從表面的現象去阻攔。而是我們要從孩子內心去改變他們。我從來都認為一個學生他暫時的成績都是無效的。所有的在最後中考高考能拿到好成績的學生無一不是在整個學習生活中擁有很多好習慣。一直第一的學生也是他持續幾年的付出。所以我們應該多去開導孩子。

就比如我的班級中也有很多貪玩的孩子。但是作為老師家長一定不要放棄這個孩子。要持續的關注他。用心對待他。切忌不要來回說一樣的話。大部分家長關心則亂。經常被孩子覺得嘮叨。最好的方式就是溝通。給孩子講自己或者身邊人的故事。先把故事講明白再去給他們講道理。現在的學生比以前的學生都要接觸更多的資訊。所以他們理解力更強。智商更高。但是相對的資訊的爆炸接收也會讓他們韌性堅持不如之前的學生。所以現在學生的第一能力就是堅韌。

最後。如果孩子心裡裝的全是上進努力，從心底就想要變好。那麼無論是有手機看電視甚至是早戀都不會影響成績。家長在日常與學生接觸時更不要給學生留退路和強行找理由。比如學生沒考好。就要找到根本問題。不要說因為孩子笨所以不會。或者因為馬虎沒考好。這樣留後路對於學生的發展沒有好處。也不要說都是你一天天就知道玩手機或者談戀愛影響了學習。事與事分開。理性分析孩子所有的問題。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

適當的玩玩遊戲沒有問題，因為這是一種放鬆的方式。

如果比較沉迷的話那麼就要有所阻止了。

因為沉迷遊戲對一個人來說影響是很大的，這樣的例子我見過了很多。

就比如我堂哥，原本成績特別好的一個人。

當時初中的時候基本都是年級前十名左右，按照這樣的發展未來肯定前途無量

古語曰：玩物喪志也；現在學生對遊戲那是一點自制力都沒有，別說孩子，大人對玩遊戲也是情有獨鍾，如果強硬的阻止學生玩遊戲只會物極必反，只會讓學生有更大的反感，得不償失；其實這些年在與學生們溝通當中有了一定的經驗，對於玩遊戲的學生們來說阻止不如疏導！首先老師和家長要知道學生們為什麼愛玩遊戲，主要原因還是學生們在遊戲當中可以得到生活或學習當中得不到的東西，比如勝利的喜悅感，被別人崇拜的感覺，還有團隊的榮譽感等等，那如何疏導呢，就是讓學生們在課餘時間學習簡單的人工智慧AI技術或者是學習如何設計遊戲，學生們學習的內容要跟上時代的步伐，學生們會有更大的興趣愛好投入到簡單的開發當中。

在開發玩的過程當中學生們會更加的快樂！得到的勝利的滿足感，團隊的榮譽感，別人崇拜的目光虛榮心都會在開發設計時得到極大的滿足在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在孩子做完作業的情況下 可以給孩子適當的遊戲時間，打遊戲也可以鍛鍊孩子的反應能力等，但別讓孩子沉迷遊戲，玩物喪志。