天地君親師，打是親罵是愛。不打不罵成不了器。都是為你們好，要交手機就交唄，哪來那麼多怎麼辦。有需要找老師聯絡家長即可。考上大學了再用手機。

現在的教育打不得罵不得，倫理快顛倒完了。都是慣的。沒有挫折承受能力。

收手機活該呢！班主任肯定不是無緣無故收手機吧！大多數情況下班主任是因為玩手機影響學習了才會收。有時候班裡同學都把手機交上去，部分孩子是受牽連的，比較無辜。

但是，收手機不還就有問題了，放假了應該還給學生吧，否則就有貪財之嫌了呢！

熊孩子不打不成器啊，問題是現在情況不一樣了，不能打了，一打孩子輕則家長上門討說法，重則法院見了。想起我初中的一個體育老師，叫晏*學的傻逼，忘記因為什麼了，在體育課上當著同學的面把我和另一個同學拳打腳踢一通，現在想起那個傻逼都恨得牙根癢癢。老師還是剋制一下，尋求更好的辦法管教孩子吧，孔老夫子說的對啊，因材施教，別動手動腳的哦！畢竟，時代不同了！

首先，必須要給班主任誠懇的承認錯誤，把自己的錯誤說清楚，給老師足夠的面子；其次，絕不可出現正面頂撞老師或不服老師管教的情況，說實話如果老師不為咱們學生好人家完全可以不理咱們，難道對恩人我們也應該進行報復嗎？最後我們的老師不僅現在是我們的老師，他永遠是我們的老師。謝謝邀請！

第一，收手機的問題，怕你浪費時間在上面，不還的話讓你家長去找老師說明情況拿回，第二，打人的問題，哪個老師會打好學生?要不是為了你好，誰會理你?如果真的是不理不問，任由你亂來，那才是對你人生的不負責任。

告他！不管他的出發點有多好。老師就是一群弱勢群體，誰都能告贏他們。而且主管部門更是膽小怕事，凡事都委屈求全。只能處理基層老師，其他啥也不是！

媒體更是牛，根本不考慮社會正確導向和社會責任。就像這個問題，提的多時尚呀，多有時代感呀！有水平，能反應出當下社會的人心所想，並及時的給予指導，良心呀！呸！

首先，作為一個同樣是孩子過來的90後，對你們上學期間拿手機的行為表示理解。

但是理解歸理解，並不代表理解就是對的。

你同學上課玩手機的做法肯定錯誤的，不僅違法了課堂的紀律也是對自己的的不負責。其次，你們這些拿了手機的學生也是做的不對的，沒玩手機是你們對自己的要求，但是上交手機卻是你們班規的要求，既然有班規說週一要上交手機，那麼你們不上交就是違反了規定，就要承受一定的風險。包括被沒收和被摔。

接著說老師，老師的出發點肯定是為你們好，但是她太過於武斷和偏激，反而適得其反，激起了你們的反感和抗擊。如果說一兩個學生對老師有意見，那麼肯定是這兩個學生本身的問題，但如果是全班的學生都不看好這位老師，那說明這個老師的自身以及教育都出了問題。

好好靜下心來，仔細想想自己作為一個學生應該做什麼，然後和老師可以溝通溝通，很平和地聊一下天，以試探和輕鬆的聊天的口吻，告訴她被她冤枉的好同學平時表現都是怎樣怎樣的…如果平時你們被老師打了批評了會怎麼難過傷心和自卑…等等之類的。不建議報團搞什麼反抗，有些情緒是被煽動的。不管老師的後臺很硬是不是你猜的，既然連家長反映到了學校，都沒趕出去，那就改變策略，和老師和平相處。畢竟有一個好的學習氛圍，建立和諧的師生關係，對你的健康成長也很有有幫助。