我不提倡隔代教育，為啥，因為從我自己就知道。小時候我幾乎每天都要捱打，但是俺兒子現在十九歲了，我媽卻沒打他一次，甚至我要打他時還要袒護他。所以他們這有代幾乎沒有什麼挫折教育。反正錯了有擔保的。

要說老人的哪些方法好，由於我媽媽那一代家庭條件差，讀了三天學我外公就不讓讀了，學校催過幾次都沒用。但是她認識的字應該比我兒子還多，呵呵。毛主席語錄可以倒背，尤其那時候的歌曲沒有不會唱的。至於學習方法俺就不好說了。俺最記得的就只有楠竹吖枝，呵呵。有一次我淘氣要請家長，我媽氣急打我一巴掌都被老師罵了一頓，以後家裡就多了必備品（楠竹吖枝）根據老一輩的傳統，內練一口氣，外練筋骨皮。天天用楠竹吖枝打打我認為只有益處，適當掌握節奏更好。呵呵，謝謝邀請。

老一輩人卻是在育兒方面有一些經驗需要新手爸爸媽媽 借鑑初為人母的年輕媽媽，哪能知曉孩子的事都是靠自己媽媽的引導，才可以順利透過新手媽媽期，不過育兒生涯才剛剛開始我記得我生下大寶那會我一個人毛手毛腳，什麼事都是媽媽一手操辦，從孩子的衛生，每天兩次的擦洗褶皺出，還有媽媽抱孩子的注意事項，自己女兒長大後我看到媽媽的內心

老一輩的方法不是所有的都是糟粕，有很多地方是可取的，也應該保留的。比如如何判斷孩子發燒，有的孩子就不願意用體溫計，我媽媽每次都能準確判斷出孩子發燒了，她有時候是根據孩子的精神狀態，有時候是根據孩子身體的狀態。

我們不能一味的認為老一代人的東西全部都是糟粕，我們要理性的去對待。老人是有很豐富的育兒經驗的，好的一些東西我們是可以用來借鑑的比如今天一位鄰居阿姨告訴我苦瓜是可以治療痱子的，還有大蒜可以用來止癢，這些都是他們多年的經驗我們可以用來借鑑

我的孩子是自己帶的，媽媽幫忙過一段時間，她喜歡帶孩子散步，每次散步就一起玩一些有趣的遊戲。發現孩子挺喜歡這個互動的，所以我們一直保持著這樣的一個習慣，再忙也陪孩子互動，出去走走。事實上，老年人還是有很多好的育兒方法值得借鑑和參考的，不妨多與他們交流，取取經。

雖然很多年輕父母對老人的教育方法有所排斥。但老人也是教育子女過來的，還是有很多經驗值得學習借鑑的。

比如在禮儀教育方面，老人家會強調孩子遇人要打招呼，要懂禮貌，反而年輕父母在這方面的教育比較隨意。還有就是在餐桌禮儀上，老人也會比較講究，如吃飯時不要說話，細嚼慢嚥，不能敲筷子敲碗等等；亦或是生活習慣方面的禮儀，而且老人家和孩子溝通起來比較有親切感，孩子不會排斥，不會有厭煩情緒。對於孩子來說，可彌補年輕父母在教育上的一些細節缺漏，對於孩子的總體性格培養還是很有幫助的。

老人畢竟都有過帶孩子的經驗，有時候有些問題向老人學習還是挺好的，比如老人都勤儉節約不鋪張浪費，這些好的習慣如果孩子長期和老人在一起也會從中受益的，而好多年輕的父母，由於生活條件都比較好，大多花錢都是大手大腳的，我覺得這應該向老人學習。其實老人帶孩子沙土地裡面玩也是挺不錯的。

都說隔代教育不好，其實也不能全盤否定。畢竟我們能長大成人，成家立業，也是我們的父母辛苦養大，培養出來的。父母那輩的言傳身教中，有些確實值得我們保留和傳承下去。

首先，父母輩注重長幼尊卑的關係。尊老愛幼，是中華民族傳統美德，到我們自己孩子這代，也值得好好學學。

其次，父母輩勤勞善良。這些都是優秀的品質，孩子耳濡目染，對於塑造他們高尚的人格大有裨益。

再次，父母輩不怕苦不怕累，吃得了虧，這些言傳身教給孩子，可以培養孩子堅韌的性格，不嬌氣，有毅力。

隔代教育中孩子的爺爺奶奶，都是在用自己親生經歷在育兒，而這些也正是我們無法學到的經驗，不過有些經驗真的比現在的科學育兒都來得實在，判斷力準確無誤，例如孩子發燒時，孩子如果吃母乳，媽媽明顯可以感覺到孩子口裡的溫度比平時的高，還有孩子出生後，特別是大夏天，孩子褶皺處的清理

隔代教育中，老人參與最多的部分是育兒，而不是教子。換句話說，最容易產生分歧的就是孩子日常生活中的吃喝拉撒。比如，吃東西的放鹽問題，穿紙尿褲的問題等等。這些問題主要集中在孩子兩歲以前。

對於要跟老人生活在一起的隔代教育模式，我只能說挺過兩歲就是勝利。

因為每個家庭的情況不同，沒辦法說哪一個經驗可以保留，哪個不可以，我的經驗就是有話好說，別因為孩子影響了家庭的和睦，那些你自己很在意的事情可以提前跟老人商量好。

雖說隔代教育有弊端，但是也有很多有利的方面。

就拿我舉例子吧，當我媽或者婆婆幫忙看孩子的時候，就會玩角色扮演的遊戲。先是假定一個環境，讓孩子來設定情景中的人物並分配，然後就開展故事情節。孩子特別喜歡這個遊戲，不僅鍛鍊了孩子天馬行空的想象力，還鍛鍊了孩子的語言能力、智力。

再比如成人在寫字、讀書的過程中故意對某個字或某種事物起疑問，特地來向孩子請教。激發孩子的學習熱情和對新鮮事物得好奇心和探索慾望。

以上是我的方法。

隔代教育有利有弊，我們年輕父母應該取其精華去其糟粕。老一輩按照傳統的觀念養育孩子還是有很多好的地方值得我們學習和保留，比如說，給孩子用尿布，不用尿不溼，雖然洗尿布辛苦點，但是孩子確實不遭罪。還有不要讓孩子儘早上學，孩子三冬四夏才能去上幼兒園的傳統經驗都是育兒方面的一些比較好得地方。